小時了了文言文翻譯
小少年司馬光很聰明，今天我們要再見識一下其他小少年的聰明，下面是小編為大家整理的小時了了文言文翻譯，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孔文舉年十歲
——《世說新語》
孔文舉年十歲，隨父到洛。時李元禮有盛名，為司隸校尉。詣（1）門者，皆俊才清稱及中表親戚乃通（2）。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君親。”既通，前坐。元禮問曰：“君與仆（3）有何親？”對曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是（4）仆與君奕世為通好也。”元禮及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙(wěi)后至，人以其語語（yù）（5）之，韙曰：“小時了了（liǎo）（6），大未必佳。”文舉曰：“想君小時，必當了了�！表t大踧踖(cù)（7）。
【注釋】
（1）詣：前往，到……去
（2）通：通報
�。�3）仆：“我”的謙稱
�。�4）是:所以
�。�5）語：這里做動詞用，是“告訴”的意思
�。�6）了了：聰明
�。�7）踧踖：尷尬，局促不安
【文章大意】
孔文舉十歲時，隨他父親到洛陽。當時李元禮有很大的名望，任司隸校尉；登讓拜訪的都必須是才子、名流和內(nèi)外親屬，才讓通報�？孜呐e來到他家，對掌門官說：“我是李府君的親戚�！苯�(jīng)通報后，入門就坐。元禮問道：“您和我有什么親戚關(guān)系呢？”孔文舉回答道：“古時候我的祖先仲尼曾經(jīng)拜您的祖先伯陽為師，這樣看來，我和您就是老世交了�！崩钤Y和賓客們無下贊賞他的聰明過人。太中大夫陳韙來得晚一些，別人就把孔文舉的應(yīng)對告訴他，陳韙說：“小時候聰明伶俐，長大了未必出眾�！蔽呐e應(yīng)聲說：“您小時候，想必是很聰明的了�！标愴t聽了，感到很難為情。
解 析
這個孔文舉是孔融，孔子的第二十世孫，就是那個讓梨的孔融，估計遺傳好，從小聰明，善于辯論。李元禮東漢潁川襄城(今屬河南)人。出仕之初舉孝廉，后歷任青州等地太守、烏桓校尉、徵度遼將軍、河南尹。不管當世還是后世對此人評價都很高，號稱"天下楷模"。太中大夫陳韙就是個陪襯，一個本想乘機表現(xiàn)一番，卻反被聰明孩子駁得無言以對，尷尬萬分的家伙。
短文分成兩個部分，一部分是寫孔融如何混進李元禮府上去的；一部分是寫孔融如何應(yīng)對陳韙的刁難。
孔融作為后學(xué)之輩的到當時大名鼎鼎的李家去拜訪，這有難度，首先看門的人才不會理睬這個十歲的娃娃，你即便報了是孔子的后代又能如何？被轟出去是必然的！所以要進門得“有關(guān)系”，而且這個關(guān)系還得“鐵”，一般的還不行。用現(xiàn)在的話說就是要善于 “搭訕”，“搭”得好，便是溝通與交往的好手段，看來聰明的孔融很善于采用這種交往的手段。于是孔融就將李元禮與老子扯上了關(guān)系（大家都說老子叫李耳），這個肯定不靠譜，就算老子真的叫李耳，也和李元禮沒有關(guān)系，天下姓李的多了去了。問題是孔融為什么這樣拉呢？不好說是漢代大將軍李廣啊，這還近些（老子是戰(zhàn)國初期的人）！原因是孔融的祖上和老子有關(guān)系啊，據(jù)說孔子曾拜老子為師，這樣一來，就理順關(guān)系了：孔子的老師是老子，那么一日為師終生為師，祖上為學(xué)生，后世子孫就都該為學(xué)生，我一個后學(xué)來拜見老師，這是必須的事情��！這一來孔融既擺出了后學(xué)的`姿態(tài)，又給了主人足夠大的面子，多好的事情啊，主人知道了也絕不會怪罪孔融的。
相關(guān)典 故
漢朝末年（東漢），北海地方出了一個很博學(xué)的人，名叫孔融，宇文舉，是孔子的二十世孫。他從小就很聰明，尤其長于辭令，小小年紀，已是在社會上享有盛名。他十歲時，跟他父親到洛陽（今河南洛陽縣。洛陽是歷代帝王的陪都，因位于長安之東，稱為東都），當時在洛陽的河南太守，是很負盛名的李元禮，由于李氏的才名很重，因此在太守府中往來的人除了他的親戚，其余都是當時有才名的人。如果不是名人去訪，守門的人照例是不通報的。
年僅十歲的孔融，卻大膽地去訪問這位太守。他到府門前，對守門人說：,“我是李太守的親戚，給我通報一下�！�,守門人通報后，李太守接見了他。李元禮問他說：“請問你和我有什么親戚關(guān)系呢？”孔融回答道：“從前我的祖先仲尼（即孔子）和你家的祖先伯陽（指老子，老子姓李名耳，字伯陽）有師資之尊（孔子曾向老子請教過關(guān)于禮節(jié)的問題），因此，我和你也是世交呀！”當時有很多賀客在座，李氏和他的賓客對孔融的這一番話都很驚奇。 其中有一個中大夫陳韙，恰恰后到，在座的賓客將孔融的話告訴他后，他隨口說道：“小時了了，大未必佳�！甭斆鞯目兹诹⒓捶瘩g地道：“我想陳大夫小的時候，一定是很聰明的�！标愴t給孔融一句話難住了，半天說不出話來（見“世說新語”）。 后
來的人便引用這段故事中的兩句話，將“小時了了”引成成語，來說明小孩子從小便生性聰明，懂得的事情很多。但因為下文有“大未必佳”一語，故這句成語的意思便變成了：小時雖然很聰明，一到長大了卻未必能夠成材的。 故表面上雖是贊揚的話，骨子里卻是譏誚人、輕蔑人的。所以我們應(yīng)用時便不能將它來稱贊別人，否則將被人誤解你有心譏剌、輕視人了。 一個小孩子，先天的聰明自然是好的，但若無后天的培養(yǎng)和努力，也會變成一塊無用的材料；很多人自恃生性聰明，不肯好好學(xué)習(xí)，聰明反被聰明誤，長大后反會變成最無用之人。
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