朱自清讀后感

朱自清讀后感范文

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的朱自清讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。

朱自清讀后感范文1

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？———是有人偷了他們罷了：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？

　　這是散文家朱自清寫于一九二二年三月八日的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》里面的一段話。這段話給了我無盡的遐想和無數(shù)的啟示。

　　《匆匆》這篇散文主要抒發(fā)作者對時(shí)光易逝的體驗(yàn)與感受。本文以“匆匆”為題，細(xì)膩地刻畫了時(shí)光流逝的蹤跡，蘊(yùn)含著濃烈的情味，潛隱著深刻的`道理。表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜。

　　讀了這篇散文，我深深地體會到了作者對時(shí)光流逝的感嘆。文中，作者用了大量優(yōu)美的語句和很多寓意深遠(yuǎn)，耐人回味的句子。如“像針尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)光的流里，沒有聲音，也沒有影子�！边@句話，作者運(yùn)用了新奇的比喻，把自己過去的八千多個日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時(shí)光比喻成浩瀚的大海。日子在時(shí)光的海洋里那么渺小，消逝得是那么快。我的成長歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個咿呀學(xué)習(xí)的孩子，成長為一個即將步入中學(xué)的少年，六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬而逝，無聲無息，無影無蹤。

　　同學(xué)們，珍惜時(shí)光吧！不要在虛度年華了！要知道昨天是一張空頭的支票，明天是一張期票，今天才是唯一的現(xiàn)金！

朱自清讀后感范文2

　　今天，我們學(xué)習(xí)著名作家朱自清寫的《匆匆》，這篇文章讓我悟出啟示，文章里的每一個字，每一個詞都深深的印在我的腦海里。

　　文章講述作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜，也表現(xiàn)作者對時(shí)間的留戀，時(shí)間無時(shí)無刻的在我們的身邊，但一轉(zhuǎn)眼就消失，一晃就過去。

　　學(xué)這篇文章讓我想起一句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間一但過去，就不會再回來，花多少錢也買不到它。就好像一個剛出生的嬰兒，只會慢慢的長大，不會變小。因?yàn)橛行┤穗S意的浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，成天無一事處，最后一事無成，白白浪費(fèi)時(shí)間，不珍惜時(shí)間，慢慢地時(shí)間也拋棄你，人就變老。所以我們要學(xué)會合理安排時(shí)間，不能虛度光陰，閑暇時(shí)，可以做一些有意義的事情，比如：看書、做手工、做家務(wù)、運(yùn)動等，這樣不僅可以開發(fā)我們的大腦，激發(fā)我們的大腦。讓我們把時(shí)間充分的.利用起來，時(shí)間就會慢慢的走過，我們就會收獲很多的知識。用有限的時(shí)間，全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時(shí)間的最終目的。

　　看電視的時(shí)候，時(shí)間從我們的眼前閃過；玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從鍵盤上劃過，做游戲的時(shí)候，時(shí)間從我們的歡笑聲中飛過。天黑時(shí)，躺在床上，時(shí)間跨過我的腰，從我腳邊飛過�？矗�時(shí)間過的多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時(shí)間，才能對得起生命，對得起自已呀！

　　讓我們覺悟起來吧！讓我們一起珍惜時(shí)間吧！

朱自清讀后感范文3

　　今天，開學(xué)。我興高采烈的把新書領(lǐng)回家，坐到書桌前，開始津津有味的讀起來。當(dāng)我讀完語文書的第二課——朱自清的《匆匆》時(shí)，不禁開始沉思。

　　《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)作者對虛度年華感到無奈和惋惜，提示舊時(shí)代的年輕人已有所覺醒但又為前途不明感到彷徨的復(fù)雜心情。

　　“燕子去，有再來的時(shí)候；楊柳枯，有在青的時(shí)候；桃花謝，有再開的.時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？”是啊，轉(zhuǎn)眼間，4380個日子，就這樣離我而去。每次冬天來臨，都很快會再次迎來春天，每次春天來臨，也會再次迎來冬天，但是，我已經(jīng)逝去的日子，卻在也會不來。

　　‘其實(shí)，你別以為時(shí)間能有很多，每次，在自己不經(jīng)意之間，那飛逝如流水的時(shí)間，很快便會離開我們，面對默默離去的時(shí)間，我們又能做什么呢？只有看著自己手上的時(shí)間一分一秒的離去！時(shí)間稀少，生命苦短，我們又怎么能浪費(fèi)它呢？怎么能讓它白白的流去呢？怎么能讓它沒做到一點(diǎn)用處呢？

　　回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見多次批評，可我卻說寫好，書上的內(nèi)容也記的�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸”！

　　所有，同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！不要讓它白白的流去！要用有限的時(shí)間，做有限的事情！

朱自清讀后感范文4

　　朱自清的《匆匆》緊緊圍繞“匆匆”這兩個觸目驚心的字眼，表達(dá)了作者對時(shí)間流逝的無奈和惋惜。

　　高爾基曾說過“世界上最快又最慢，最長又最短、最平凡又最珍貴、最易被忽視又最令人后悔的就是時(shí)間�！�

　　我從一個牙牙學(xué)語的小孩子，現(xiàn)已即將成為一名中學(xué)生。十幾年光陰，轉(zhuǎn)瞬而逝，就這樣了無痕跡的從我身邊溜走，仿佛剛上學(xué)的那一幕幕就在昨天。“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從碗里過去；默默的時(shí)候，便從凝然著的'雙眼前過去�！笔前�，時(shí)間就這么無聲無息，來去匆匆的。

　　我們總是說“時(shí)間多著呢，怕什么！”但是，當(dāng)我們老去時(shí)，一定會后悔自己年輕時(shí)，沒有好好珍惜時(shí)間，沒有好好利用時(shí)間。就像外婆眼角的皺紋，還有頭上那一根根的白頭。時(shí)間如一把鋒利的刀，在外婆的臉上刻上一道又一道歲月的痕跡。白發(fā)是多么突兀，皺紋是多么猙獰。時(shí)間還在忙碌前行，而人卻顯得有點(diǎn)力不從心了。

　　古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是無價(jià)的。晚上，坐在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，天空中的最后一絲亮光也悄悄的隱退了，這時(shí)，我們又能干些什么呢？時(shí)間就像流水一樣，匆匆向東流；時(shí)間就像大雁一樣，匆匆向南歸去；時(shí)間就像日暮一樣，匆匆向西沉去�，F(xiàn)在的時(shí)間，馬上就流逝而去，而未來的日子，卻也馬不停蹄地在下一秒趕來。因此，我們要珍惜時(shí)間，讓以后的每一天都過得更有意義。

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切！

朱自清讀后感范文5

　　如果你要問，這個世界上什么東西最寶貴？我要告訴你，不是豪華的別墅，也不是鉆石瑪瑙，而是時(shí)間。

　　今天過去，還會有明天，明天過去，還會有后天。于是，你也許會說時(shí)間雖然寶貴，但也不見得稱得上世界上最寶貴的吧。君不見，“燕子去，有再來的時(shí)候；楊柳枯，有再青的時(shí)候”，而我們的時(shí)間過去，就再也不會回來。你看，有的同學(xué)下課首先想到的是去玩耍，總覺得作業(yè)還會有時(shí)間去做的，于是，一下課，教室里就再也找不到他的身影。待到放學(xué)時(shí)，老師來催他的作業(yè)，別的同學(xué)都可以高高興興地背著書包回家去。而他，只能乖乖地留在教室里，直到把作業(yè)做完再回去。這時(shí)候，他也許會想起課間被他浪費(fèi)的時(shí)間，如果那時(shí)能珍惜時(shí)間，也就不用留下來做“留學(xué)生”。

　　同學(xué)們，你是否也有過和我一樣的感受？星期休息在家，多么自由輕松，因?yàn)闆]有老師在耳邊不停地叮嚀，沒有令人緊張的上課鈴聲時(shí)不時(shí)地催促你匆匆的腳步。因此，你首先想到的不是完成作業(yè)，而是自己有一個星期沒有盡情地看會兒電視，有好多天沒有與小伙伴一起玩耍嬉戲，作業(yè)總會有時(shí)間去做的，于是不知不覺中，天色已經(jīng)暗下來，而你的作業(yè)還紋絲沒動。

　　時(shí)間匆匆，就像我們身邊的.一陣風(fēng)。在你與人閑談時(shí)，在你考慮今天穿什么樣的衣服時(shí)，在你賭氣不肯吃飯時(shí)，它就已悄悄地從你身邊溜走。

　　讀《匆匆》，我才發(fā)現(xiàn)自己錯過多少寶貴的時(shí)間，我為暑假的一去不復(fù)返而哭泣，我也將為未來的日子而珍惜。

朱自清讀后感范文6

　　早就聽說朱自清的的散文最拿手，今日讀了他的《匆匆》使我大飽“口福”，感慨萬千。

　　人的生命好比一次旅行，人生短暫。當(dāng)我們成年時(shí)，回想過去，我們是否因虛度年華而悔恨，因?yàn)槁德禑o為而羞恥！所以抓住少年時(shí)光勤奮學(xué)習(xí)，勇于攀登為自己的'人生中增添一道永不消散的彩虹，這才是明智之舉。

　　春夏秋冬，輪流替換。在這一替一換之間，時(shí)間從春流至到冬，每個人在這四季中間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。無論我們的生命在長，對于世界來說，都是十分渺小的。只有把握住生命的人（時(shí)間就是生命），才是生活中的強(qiáng)者。把握住今天，才能把握住明天，不讓一天在我們手中流失。一年過后，是否應(yīng)想想，這一年是荒廢了還是把握了。一切機(jī)會把握在我們的手中，只要你不拋棄時(shí)間，時(shí)間絕不會拋棄你。只要你合理安排時(shí)間，就可以成為時(shí)間的主人。如果你辜負(fù)了時(shí)間，時(shí)間將會使你抱憾終生�！敖袢諒�(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？”古今中外，多少人因浪費(fèi)了時(shí)間而荒廢了學(xué)業(yè)。有些同學(xué)以為放學(xué)鈴聲是最美好的音樂，仿佛從肩上卸下了沉重的一天。誰不知，今日一過，我們便缺少了一天！

　　車胤囊螢夜讀，晚上，在家里掛起“螢火燈”都在讀書，他這種刻苦學(xué)習(xí)的精神，一直讓后人敬仰與傳頌。許多古人幼年時(shí)，家里雖然貧窮，但是仍然發(fā)奮讀書。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，只要努力學(xué)，就會雨后見彩虹。

　　這就是我讀《匆匆》一文之零星感受。

朱自清讀后感范文7

　　不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤作田。在匆匆的歲月里，我們除了徘徊外，留著些什么痕跡呢?

　　每天我都在問自己，時(shí)間到底是什么，它僅僅是日月的輪回嗎?人生到底是什么，它僅僅是時(shí)間的標(biāo)志嗎?其實(shí)，我們真的和《匆匆》中所說的一樣，匆匆地來到這世界，匆匆地徘徊在世間，最后也將匆匆地回去。在這一來一去之間，我們生前的一切，都融化在了廣闊的大地，或給了至愛的親人。

　　其實(shí)，我們能留下的確實(shí)太少了，但至少你能將你最寶貴的.留下，那就是——精神，只有它才能永遠(yuǎn)留藏在人們的心中，也只有這樣，你才不白白活一生。

　　說到底，人的這一生不就是為了留下些什么嗎?當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，想在老師同學(xué)們的心中留下些什么;當(dāng)我們長大時(shí)，便想在社會上留下些什么;而當(dāng)我們老了時(shí)，又想為家人留下些什么。

　　當(dāng)我們徘徊在學(xué)校與家之間，我們經(jīng)常覺得時(shí)間好像比較長，而且感覺會有做不完的事，這便也構(gòu)成了我的現(xiàn)在，匆匆忙忙的現(xiàn)在;而無數(shù)現(xiàn)在被下一秒定格，成為回憶，這又便組成了我的過去，匆匆忙忙的過去。每次它在我腦海中跳躍，我都感覺我的過去好短，有時(shí)我甚至不敢相信十多年的生活在回憶中卻像做夢一般，閉眼，再睜開。

　　人生苦短，匆匆如夢。當(dāng)我們在匆匆中徘徊時(shí)，不妨想想，我曾留下些什么?如果沒有，就朝著曙光升起的東方，為生命留下不朽的光輝吧!

朱自清讀后感范文8

　　朱自清給我們留下了一個個精彩的篇章和美好的回憶，讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味吧！

　　“睡吧，小小的人”中的“你滿頭的金發(fā)蓬蓬地覆著”讓我腦中浮現(xiàn)出“小小的人”的可愛樣子！

　　作者又借《小鳥》的鳴叫來表達(dá)對自由與生命的熱愛！小鳥被朱自清人格化了，它顯得天真、活潑可愛。

　　難以忘懷的“揚(yáng)州夏日”和奇特的“白馬湖”還有山清水秀的“春暉二月”在作者的筆下被“繪畫”的栩栩如生！雖然我沒去過荷蘭、瑞士和羅馬，但我好像已經(jīng)遨游在這幾座城市，腦中浮現(xiàn)出來的畫面怎么那么美？是朱自清讓我領(lǐng)略了這座不平凡的城市——威尼斯，是朱自清讓我體會了不一樣的異國風(fēng)情！

　　《歌聲》又描寫的`入情入境，把歌聲和美麗的大自然聯(lián)想在一起，渾然一體，這是多么美好、多么奇特的想法。

　　讀朱自清的描寫風(fēng)景的文章，再也不用去憑空想象，每一個文字好像都有了靈氣，它們連成一片，匯成一幅美妙的圖畫。《荷塘月色》展現(xiàn)的就是這一面。作者對荷葉的姿態(tài)、荷花的神態(tài)進(jìn)行細(xì)致描繪，展現(xiàn)出荷香如歌，似有若無，花葉顫動，流波溢彩的動人畫面。

　　阿河、劉云波女醫(yī)師還有背影中的父親，經(jīng)朱自清的描寫更加生動，仿佛活靈活現(xiàn)。《最美的作家——朱自清》寫出了平凡人的最樸素的情感和對世間萬物的感受！

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