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      2. 李白《贈汪倫》閱讀答案

        時(shí)間:2024-10-27 23:19:15 贈汪倫 我要投稿

        李白《贈汪倫》閱讀答案

          《贈汪倫》是唐代偉大詩人李白于涇縣(今安徽皖南地區(qū))游歷時(shí)寫給當(dāng)?shù)睾糜淹魝惖囊皇踪泟e詩。下面是我們?yōu)榇蠹規(guī)砝畎住顿浲魝悺烽喿x答案,歡迎大家閱讀。

        李白《贈汪倫》閱讀答案

          贈汪倫①

          【唐】 李白

          李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌②聲。

          桃花潭③水深千尺④,不及⑤汪倫送我情。

          【注釋】

         、偻魝悾豪畎自谔一ㄌ督Y(jié)識的朋友,性格非常豪爽。李白游覽桃花潭時(shí),汪倫常常用美酒款待他。臨走時(shí),李白做這首詩贈與汪倫。 ②踏歌:一種民間歌調(diào),一邊唱歌,一邊用腳踏地打著拍子,這是唐代民間流行的一種唱歌方式。③桃花潭:水潭名,在今安徽涇縣西南。 ④深千尺:很深,這里用了夸張手法。⑤不及:比不上。

          【譯文】

          我乘船將要遠(yuǎn)行,忽然聽見岸上踏地為節(jié)拍,有人邊走邊唱前來送行。桃花潭水雖然有千尺深,也比不上汪倫送我的情誼深厚。

          【閱讀訓(xùn)練】

          (1)詩的前兩句是“敘事”:先寫要“離去者”,繼寫“_____”,展示了一幅離別的畫面。起句“____”,表明是循水道;“將欲行”,表明是在輕舟待發(fā)之時(shí)。

          (送行者 乘舟)

          (2)詩的后兩句是“____”(表現(xiàn)手法),進(jìn)一步說明送別的地點(diǎn)在桃花潭。“____”既描繪了潭的特點(diǎn),又為結(jié)尾一句的抒情作了伏筆。

          (抒情 深千尺)

          (3)結(jié)尾句“不及汪倫送我情”,抒發(fā)了作者怎樣的情感?

          (表達(dá)了朋友之間真摯純潔的深情。)

          (4)清朝的沈德潛很欣賞“不及汪倫送我情”這一句,他說:“若說王倫之情比于潭水千尺,便是凡語。妙境只在已轉(zhuǎn)換間。”(《唐詩別裁》)顯然,妙就妙在“_____”二字,好就好在不用比喻而采用比物手法,變無形的情誼為生動的形象,自然而又情真。所以,“_____”就成為后人抒寫別情的常用語。

          (不及 桃花潭水)

          《贈汪倫》賞析:

          天寶十四載(755),李白從秋浦(今安徽貴池)前往涇縣(今屬安徽)游桃花潭,當(dāng)?shù)厝送魝惓a劽谰瓶畲。臨走時(shí),汪倫又來送行,李白作了這首詩留別。

          詩的前半是敘事:先寫要離去者,繼寫送行者,展示一幅離別的畫面。起句“乘舟”表明是循水道;“將欲行”表明是在輕舟待發(fā)之時(shí)。這句使我們仿佛見到李白在正要離岸的小船上向人們告別的情景。

          送行者是誰呢?次句卻不象首句那樣直敘,而用了曲筆,只說聽見歌聲。一群村人踏地為節(jié)拍,邊走邊唱前來送行了。這似出乎李白的意料,所以說“忽聞”而不用“遙聞”。這句詩雖說得比較含蓄,只聞其聲,不見其人,但人已呼之欲出。

          詩的后半是抒情。第三句遙接起句,進(jìn)一步說明放船地點(diǎn)在桃花潭。“深千尺”既描繪了潭的特點(diǎn),又為結(jié)句預(yù)伏一筆。

          桃花潭水是那樣的深湛,更觸動了離人的情懷,難忘汪倫的深情厚意,水深情深自然地聯(lián)系起來。結(jié)句迸出“不及汪倫送我情”,以比物手法形象性地表達(dá)了真摯純潔的深情。潭水已“深千尺”,那么汪倫送李白的情誼更有多少深呢?耐人尋味。清沈德潛很欣賞這一句,他說:“若說汪倫之情比于潭水千尺,便是凡語。妙境只在一轉(zhuǎn)換間。”(《唐詩別裁》)顯然,妙就妙在“不及”二字,好就好在不用比喻而采用比物手法,變無形的情誼為生動的形象,空靈而有余味,自然而又情真。

          這首小詩,深為后人贊賞,“桃花潭水”就成為后人抒寫別情的常用語。由于這首詩,使桃花潭一帶留下許多優(yōu)美的傳說和供旅游訪問的遺跡,如東岸題有“踏歌古岸”門額的踏歌岸閣,西岸彩虹罔石壁下的釣隱臺等等。

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