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      2. 《再別康橋》課文解讀

        時(shí)間:2023-04-14 17:52:37 再別康橋 我要投稿
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        《再別康橋》課文解讀

          再別康橋

          徐志

          輕輕的我走了,

          正如我輕輕的來(lái);

          我輕輕的招手,

          作別西天的云彩。

          第1節(jié),點(diǎn)明全詩(shī)的主旨,這一次“再別康橋”,不是告別母校,不是告別友人,旨在“作別西天的云彩”。連用三個(gè)“輕輕的”,反復(fù)吟詠?zhàn)约褐簧砬那牡貋?lái)到康橋,想要悄悄地和“西天的云彩”話別。“云彩”是美麗的,也是虛無(wú)飄渺的,詩(shī)人臨別康橋有什么悄悄的話兒不事張揚(yáng),只能獨(dú)自向“西天的云彩”傾吐衷腸?詩(shī)開(kāi)頭即把我們帶進(jìn)了一個(gè)虛無(wú)飄渺、迷茫朦朧的境界。

          那河畔的金柳

          是夕陽(yáng)中的新娘

          波光里的艷影,

          在我的心頭蕩漾。

          第2節(jié),寫(xiě)柳樹(shù)的倒影。在那四、五月間的艷麗的黃昏,夕陽(yáng)的余輝把康河岸邊的垂柳鍍上了一層金色,那婀娜多姿的柳條兒隨著柔風(fēng)輕輕地?fù)u晃,宛若一位嬌艷柔美的新娘。美麗的倩影倒映在粼粼的波光中,這波光里的艷影在水中蕩漾,也在詩(shī)人的心頭蕩漾。

          這一節(jié)寫(xiě)的是詩(shī)人對(duì)往昔美好的回憶,在文字里,在詩(shī)句中,浸透著詩(shī)人甜蜜的眷戀和無(wú)限的喜歡。這是什么樣的一種情感呢?詩(shī)人沒(méi)有明白地告訴讀者。但從“金柳”、“新娘”、“艷影”這幾個(gè)詞來(lái)看,那一定是一段非常美好的回憶,也許或多或少和女性有關(guān)聯(lián)吧。

          軟泥上的青(1)

          油油的在水底招搖;

          在康河的柔波里,

          我甘心做一條水草。

          [注](1)青:綠色的水草,,xìnɡ。

          第3節(jié),寫(xiě)康河的水草。在康河細(xì)膩光滑的軟泥上,散布著綠油油的充滿生機(jī)的水草,它們隨著清粼粼的水波在水底招搖,“招搖”即“逍遙”,無(wú)拘無(wú)束,自由自在。綠油油的水草在清澈的水底,自由自在地?fù)u晃著身子,樂(lè)吱吱、笑呵呵,好像天真活潑的小精靈快樂(lè)逍遙!在這仙境般的地方,詩(shī)人心為物役,物我兩忘,情愿做一條康河清波里的水草。作者通過(guò)“招搖”一詞,把水草人性化了,生動(dòng)地寫(xiě)出詩(shī)人理想中的自由,而“甘心”兩字,也正寫(xiě)出詩(shī)人對(duì)這種生活的向往留戀。

          那陰下的一潭,

          不是清泉,是天上虹;

          揉碎在浮藻間,

          沉淀著彩虹似的夢(mèng)。

          第4節(jié),寫(xiě)陰下的清潭,即拜倫潭?岛拥纳嫌,河身曲折多彎,那里有聞名的拜倫潭,傳說(shuō)當(dāng)年英國(guó)著名詩(shī)人拜倫常在那兒游玩,詩(shī)人在劍橋讀書(shū)時(shí)也常來(lái)這里游玩。在這一節(jié)詩(shī)里,詩(shī)人完全超脫了現(xiàn)實(shí)而進(jìn)入了幻境:那濃陰覆蓋著的潭水,不是純凈無(wú)色的清泉,而是五彩繽紛,斑多姿的“天上虹”;可惜它“揉碎在浮藻間”,這“彩虹”,就是“沉淀”在詩(shī)人心靈深處的“夢(mèng)”。這“夢(mèng)”像“彩虹”,很美;但是它“揉碎”了,又很凄楚。

          讀這一節(jié)詩(shī)要注意“沉淀”一詞。“沉淀”,意即這是過(guò)去的而且積淀在心靈的最深處,那“彩虹似的夢(mèng)”就是長(zhǎng)久以來(lái)隱藏在詩(shī)人心靈深處的秘密。讀到這里,我們終于明白,原來(lái),《再別康橋》是詩(shī)人心靈的“放歌”,是詩(shī)人“隱私”的“曝光”。詩(shī)人的“隱私”是什么?是美好的理想破滅了,還是絢麗的愛(ài)情化為了泡影?

          尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,

          向青草更青處漫溯,

          滿載一船星輝,

          在星輝斑里放歌。

          第5節(jié),寫(xiě)康河泛舟?岛邮敲赖模谙﹃(yáng)西下的時(shí)刻,駕一葉小舟,撐一支長(zhǎng)篙,穿過(guò)垂柳陰,劃破水中的光彩虹,船兒便緩緩地向著青草更青處漫溯。那“青草更青處”是一個(gè)什么樣的神奇夢(mèng)幻般的境界?為什么令詩(shī)人那么神往?詩(shī)人沒(méi)有明說(shuō),讓我們展開(kāi)想象,同詩(shī)人一道去盡情地享受吧。當(dāng)晚上歸來(lái)時(shí),天上星光燦爛,水中星火閃爍,連小船兒也載滿了一船星輝。波光與星光交相輝映,詩(shī)人滿載而歸,情不自禁地要“在星輝斑里”放歌。

          讀這一節(jié)詩(shī)要特別留意“尋夢(mèng)”二字,它是本節(jié)詩(shī)的“眼”,也是全詩(shī)的“眼”。此時(shí)此刻,詩(shī)人的心靈也在康河里“泛舟”,追尋著當(dāng)年在康河里度過(guò)的美妙時(shí)光。 “向青草更青處漫溯”意即向心靈的更深處追憶,他終于尋回了那“沉淀”在心靈深處的彩虹似的“夢(mèng)”。詩(shī)人在夢(mèng)幻中、在回憶中“滿載一船星輝”,那“揉碎” 了的夢(mèng)“破鏡重圓”,詩(shī)人陶醉了,忘情了,他沉浸在斑的夢(mèng)幻里,情不自禁地要放聲高歌。

          但我不能放歌,

          悄悄是別離的笙簫(1);

          夏蟲(chóng)也為我沉默,

          沉默是今晚的康橋!

          [注](1)笙簫:shēnɡxiāo,管樂(lè)器,這里代指樂(lè)曲。

          第6節(jié),在“追夢(mèng)”中詩(shī)人忘情了,以至于高聲“放歌”,但詩(shī)人由夢(mèng)幻回到現(xiàn)實(shí),猛然覺(jué)醒“我不能放歌”。為什么“不能放歌”?這是“沉淀”著的“夢(mèng)”呀,這是積淀在心靈深處的隱私呀。“悄悄是別離的笙簫”,詩(shī)人要“別離”什么?要“別離”這“揉碎”了的“夢(mèng)”。現(xiàn)在詩(shī)人把“夢(mèng)”“尋”回了,那是甜甜的,他要獨(dú)自享受,那是酸楚的,他只能獨(dú)自吞噬。這靜悄悄好比“別離的笙簫”,一個(gè)人靜悄悄地沉思默想,在沉默中體味著別離的滋味。就連青草叢中的夏蟲(chóng)似乎也體會(huì)到了這離別之情,也為他保持沉默。往日歡愉喧嘩的康橋,也與他心氣相通,今晚沉默了,一切的一切都為詩(shī)人別離那“揉碎的夢(mèng)”而沉默了。“沉默是今晚的康橋”,無(wú)聲勝有聲,詩(shī)人無(wú)聲的告別勝似有聲的笙簫。

          悄悄的我走了,

          正如我悄悄的來(lái);

          我揮一揮衣袖,

          不帶走一片云彩。

          第7節(jié),跟開(kāi)頭呼應(yīng)。首尾兩節(jié)節(jié)奏相同,語(yǔ)意相似,僅變換幾個(gè)詞語(yǔ),形成一種回環(huán)美。“不帶走一片云彩”呼應(yīng)開(kāi)頭“作別西天的云彩”。“云彩”是什么?讀到末尾,我們不難看出,“云彩”就是詩(shī)人追尋的“夢(mèng)”,“不帶走一片云彩”或者說(shuō)“作別西天的云彩”,就是不帶走這個(gè)“夢(mèng)”,就是要“別離”這個(gè)“夢(mèng)”,去追尋他的新的“夢(mèng)”。

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