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      2. 夢想的寓言故事

        時間:2024-09-10 09:31:24 寓言 我要投稿

        關(guān)于夢想的寓言故事

          關(guān)于夢想的寓言故事

        關(guān)于夢想的寓言故事

          有一對兄弟,他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家,發(fā)現(xiàn)大樓停電了!雖然他們背著大包的行李,但看來沒有什么別的選擇,于是哥哥對弟弟說,我們就爬樓梯上去!于是,他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時候他們開始累了,哥哥說“包包太重了,不如這樣吧,我們把包包放在這里,等來電后坐電梯來拿。”于是,他們把行李放在了20樓,輕松多了,繼續(xù)向上爬。

          他們有說有笑地往上爬,但是好景不長,到了40樓,兩人實在累了。想到還只爬了一半,兩人開始互相埋怨,指責(zé)對方不注意大樓的停電公告,才會落得如此下場。他們邊吵邊爬,就這樣一路爬到了60樓。到了60樓,他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說,“我們不要吵了,爬完它吧。”于是他們默默地繼續(xù)爬樓,終于80樓到了!興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了。

          有人說,這個故事其實就是反映了我們的人生:20歲之前,我們活在家人、老師的期望之下,背負(fù)著很多的壓力、包袱,自己也不夠成熟、能力不足,因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后,離開了眾人的壓力,卸下了包袱,開始全力以赴地追求自己的夢想,就這樣愉快地過了20年?墒堑搅40歲,發(fā)現(xiàn)青春已逝,不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔,于是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個,就這樣在抱怨中度過了20年。到了60歲,發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多,于是告訴自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭,才想起自己好象有什么事情沒有完成,原來,我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月。

          這是一個很“殘酷”的故事,從來不珍惜自己的夢想,也不知道如何為夢想奮斗。

          人因夢想而偉大,機會永遠屬于 那些有準(zhǔn)備并立即行動的人!

          關(guān)于成功的寓言故事

          在美國,有一個關(guān)于成功的寓言故事,一直被職業(yè)經(jīng)理人廣泛流傳。它取自于一個名為《飛向成功》的暢銷書,作者之一便是唐納德·克里夫頓博士。

          這個寓言故事講的是,為了和人類一樣聰明,森林里的動物們開辦了一所學(xué)校。開學(xué)典禮的第一天,來了許多動物,有小雞、小鴨、小鳥,還有小兔、小山羊、小松鼠。而學(xué)校為它們開設(shè)了5門課程,唱歌、跳舞、跑步、爬山和游泳。當(dāng)老師宣布,今天上跑步課時,小兔子興奮地一下從體育場地跑了一個來回,并自豪地說:我能做好我天生就喜歡做的事!而再看看其它小動物,有著嘴的,有搭著臉的。放學(xué)后,小兔回到家對媽媽說,這個學(xué)校真棒!我太喜歡了。第二天一大早,小兔子蹦蹦跳跳來到學(xué)校。老師宣布,今天上游泳課,小鴨也興奮地一下跳進了水里。天生恐水,祖上從來沒人會游泳,小兔傻了眼,其它小動物更沒了招。接下來,第三天是唱歌課,第四天是爬山課……以后發(fā)生的情況,便可以猜到了,學(xué)校里的每一天課程,小動物們總有喜歡的和不喜歡的。

          唐納德·克里夫頓博士說,這個寓言故事寓意深遠,它詮釋了一個通俗的哲理,那就是“不能讓豬去唱歌兔子學(xué)游泳”。要成功,小兔子就應(yīng)跑步,小鴨子就該游泳,小松鼠就得爬樹。成功心理學(xué)的理論告訴我們,判斷一個人是不是成功,最主要的是看他是否最大限度地發(fā)揮了自己的優(yōu)勢。

          在長期的研究中,成功心理學(xué)發(fā)現(xiàn),每個正常人都有其獨特的才干以及用才干構(gòu)成的獨特優(yōu)勢。所謂才干,專業(yè)的解釋是一個人所具備的貫穿始終、且能產(chǎn)生效益的感覺和行為模式。它是先天和早期形成的,一旦定型很難改變,無法培訓(xùn)。至于優(yōu)勢,通俗的說法是一個人天生能做一件事,比其他一萬個人做得好。成功心理學(xué)還發(fā)現(xiàn),截至目前,人類共有400多種優(yōu)勢。而對這些優(yōu)勢本身的數(shù)量并不重要,最重要的是每一個人應(yīng)該知道自己的優(yōu)勢是什么,之后要做的則是將自己的生活、工作和事業(yè)發(fā)展都建立在這個優(yōu)勢之上,這樣方能成功。

          俯當(dāng)今,成功者的燦爛環(huán)繞著整個世界。喬丹是籃球飛人、羅納爾多是足球先生、帕瓦羅蒂是美聲歌王、索菲婭·羅蘭是電影皇后、楊振寧是諾貝爾物理獎得主、韋伯納是企業(yè)家的楷模。這些精英,之所以出類拔萃是因為其自身的優(yōu)勢獲得了最大限度地發(fā)揮。而普通的人們,在對這些精英深懷敬仰之時是否已經(jīng)明白:優(yōu)勢不是這些精英的專利,他們每個人都有天生的優(yōu)勢。

          唐納德·克里夫頓博士說,大凡成功者都通曉自己的優(yōu)勢,一般普通人則不然。在現(xiàn)實生活中,他們很難把握自己的優(yōu)勢是屬于小兔子型的、小鴨子型的,還是小鳥型的?對這一課題,成功心理學(xué)在做了大量實驗的基礎(chǔ)上,總結(jié)出了一個基本規(guī)律,讓你知道你到底是誰。

          當(dāng)你看到別人在做某件事時,你心里是否有一種癢癢的召喚感———“我也想做這件事”;當(dāng)你完成某件事時,你心里是否會有一種愉快的欣慰感———“我還可以把這件事做得更佳”;你在做某類事情時幾乎是自發(fā)地,無師自通就能將其拿下;你在做某類事情時不是一步一步,而是行云流水般地呵成……這些都是最重要的信號,它詮釋了你的優(yōu)勢所在。

          在唐納德·克里夫頓博士的掌舵下,蓋洛普這家咨詢業(yè)巨頭,以成功心理力學(xué)作為基礎(chǔ),對全球200萬家企業(yè)和經(jīng)理予以分,將大量樣本和數(shù)據(jù)加以歸納,建立一個完整的數(shù)學(xué)模型,創(chuàng)立了“測量管理”和“現(xiàn)代優(yōu)勢”兩大理論,推出了一個對企業(yè)和個人科學(xué)測量的Q12工具,由此在當(dāng)代開了人本管理之先河。

          據(jù)悉,在當(dāng)今,有沃爾瑪、通用、GE、可口可樂、麥當(dāng)勞、微軟、IBM、惠普、?松梨凇⒚懒、花旗、荷蘭銀行、希爾頓、安聯(lián)保險、波音、寶馬、奧迪、豐田、索尼、飛利浦、西門子、柯達、富士、輝瑞、強生、拜耳、杜邦、寶潔、三菱重工、佳能等全球100多家知名企業(yè),正在運用蓋洛普這兩大理論指導(dǎo)員工的工作與生活。

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