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《岳陽樓記》和《范仲淹罷宴》對比閱讀
總結多年的經驗,在考場上遇到閱讀理解類的考試題,一般按以下程序進行較為快捷有效,當然這個程序不光指記敘文閱讀,對其他文體的閱讀也適用。具體過程是:閱讀理解題目——閱讀文章——看清文章后面的試題——按試題要求回頭有重點地再看原文——答題。下面小編給大家?guī)怼对狸枠怯洝泛汀斗吨傺土T宴》對比閱讀,歡迎大家閱讀。
【甲】
若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
(《岳陽樓記》節(jié)選)
【乙】
范文正公守邠州,暇日率僚屬登樓置酒,未舉觴,見缞绖①數(shù)人營理葬具者。公亟令詢之,乃寓居士人卒于邠,將出殯近郊,赗②斂棺、劢运淳。公憮④然,即徹⑤宴席,厚赒⑥給之,使畢其事。坐客感嘆有泣下者。
(《范仲淹罷宴》)
注釋:
、賉缞绖(cuīdié)] 喪服。
、赱赗(fènɡ)]用財物幫助別人辦理喪事。
、踇。╣uǒ)]套在棺材外的大棺材。
、躘憮(wǔ)]失意。
、輀徹]通“撤”。
⑥[赒(zhōu)] 通“周”,接濟。
閱讀題:
8.下列加點字在句中的意思解釋有誤的一項是( )
A.乃寓居士人卒于邠 卒:死
B.沙鷗翔集 集:鳥停息在樹上
C.坐客感嘆有泣下者 坐:通“座”
D.春和景明 景:景色
9.下列選項中加點字意義和用法相同的一項是( )
A.然則何時而樂耶 公憮然
B.不以物喜 徒以有先生也
C.使畢其事 其喜洋洋者矣
D.古仁人之心 公亟令詢之
10.下列對選文理解錯誤的一項是( )
A.甲文中的“古仁人”有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的闊達胸襟和“不以物喜,不以己悲”的政治抱負。
B.乙文中最能體現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂”的思想的語句是:“公憮然,即徹宴席,厚赒給之,使畢其事!
C.從表達方式看,甲文綜合運用描寫、抒情和議論,乙文主要運用敘述,兩文都表現(xiàn)了范仲淹的“民本”思想。
D.甲文通過一悲一喜的寫景對比,為下文議論作鋪墊,表現(xiàn)了作者一種更高的思想境界;乙文則正面描寫和側面描寫相結合,刻畫了一個關注民生疾苦、一生堅守“先憂后樂”行為準則的封建士大夫形象。
11.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分,每小題2分)
(1)予嘗求古仁人之心,或異二者之為。
【譯文】
(2)厚赒給之,使畢其事。
【譯文】
12.拓展探究。孟子說“達則兼濟天下,窮則獨善其身”,請結合選文和當前黨的群眾路線教育實踐活動,談談你心中的好官形象是怎樣的。(3分)
答案:
8.D
9.B
10.A
11.參考譯文
。1)我曾經探求過古時品德高尚的人的思想感情,或許不同于(以上)兩種心情。(考查點:“求、心、或、為”四詞的含義。2分)
(2)給他豐厚的救濟金(把豐厚的救濟金提供給他),讓他完成喪葬之事。( 考查點:“給”、“使”及其后省略的“之”、“畢”。意近即可,2分)
12.①范仲淹寫本文時貶官在外,本可“獨善其身”,落得清閑,(1分) ②卻能“先憂后樂”,吃苦在前,享樂在后。(1分) ③我們的政府官員若能都像范公這樣,關心民眾疾苦,想群眾之所想,急群眾之所急,這就是我們心中的好官。(意近即可,1分)
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