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《渡湘江》閱讀答案
在各個領(lǐng)域,我們都不可避免地會接觸到閱讀答案,借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。什么樣的閱讀答案才是科學(xué)規(guī)范的閱讀答案呢?以下是小編幫大家整理的《渡湘江》閱讀答案,僅供參考,大家一起來看看吧。
《渡湘江》閱讀答案 1
遲日園林悲昔游,今春花鳥作邊愁。
獨憐京國人南竄,不似湘江水北流。
注:杜審言在唐中宗時曾被貶到南方極為偏遠峰州,本詩是他流放途中所作。
14. 對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?/p>
A. 第一句,詩人春天經(jīng)過一處園林,回想它秋天時的荒蕪和破敗,不禁悲從中來。
B. 第二句,寫到了南下途中鳥語花香的美好,也傳遞了詩人即將渡江赴邊的愁苦。
C. 第三句承上啟下,憶昔游而悲、見花鳥成愁、感湘江北流,皆因“京國人南竄”。
D. 結(jié)尾句中作者借“湘江水北流”點破詩題,又以“似”寄托自己的.無奈慨嘆。
15. 杜甫有詩句“感時花濺淚,恨別鳥驚心”(《春望》),就表現(xiàn)手法而言,本詩有一句與其相同。請指出來并作簡要賞析。
【答案】14. A 15. “今春花鳥作邊愁”。春天的鳥語花香本是賞心悅目的,但因為作者“南竄”而成了“邊愁”。詩人以“花鳥”來反襯“邊愁”,可見內(nèi)心悲傷之重。(答“以樂景寫哀情”、“以情馭景”“借景抒情”“情景交融”亦可。)
《渡湘江》閱讀答案 2
渡湘江 杜審言
遲日園林悲昔游,今春花鳥作邊愁。
獨憐京國人南竄,不似湘江水北流。
【注】①唐中宗時,杜審言曾被貶到南方極為偏遠的峰州邊陲。這首詩是他在這次流放途中所寫。
②遲日,春日!对娊(jīng)七月》:“春日遲遲,采繁祁祁! ③京國人南竄,意指從京城放逐至峰州。
(1)下列對這首詩的解說和賞析,不正確的一項是( )(3分)
A.第一句,詩人春天經(jīng)行一處園林,回想它秋天時的荒蕪和破敗,不禁悲從中來。
B.第二句,寫到了南下途中鳥語花香的美好,也傳遞了詩人即將渡江赴邊的愁苦。
C.第三句承上啟下,憶昔游而悲、見花鳥成愁、感湘江北流,皆因“京國人南竄”。
D.結(jié)尾句中作者借“湘江水北流”點破詩題,又以“不似”寄托自己的無奈慨嘆。
。2)詩中的“悲”“愁”情緒,作者是運用怎樣的`手法來表現(xiàn)的?請結(jié)合這首詩的前兩句作簡要分析。(5分)
答案.
。1)A(“回想它秋天時的荒蕪和破敗”是沒有依據(jù)的,景依舊是遲日繁華,人的處境卻已變?yōu)榱鞣鸥斑,此句是從今天的“悲”追溯昔日的“樂”?/p>
。2)(今昔、實虛、已然和將然)對比、反襯。(明確其中一方面即可)
第一句寫往昔春日游園之樂,對比之下,更加讓人覺得當前流放處境的“悲”;第二句寫眼前春光爛漫、鳥語花香,這讓人歡欣的景物,恰恰反襯出流放赴邊途中“愁”的格外濃重。(意思對即可)
。ㄊ址ǎ2分。簡要分析,3分:其中兩句詩的合理解說,各1分;整體語言表述1分)
《渡湘江》閱讀答案 3
原文:
渡湘江
杜審言
遲日園林悲昔游,今春花鳥作邊愁。
獨憐京國人南竄,不似湘江水北流。
注:杜審言在唐中宗時曾被貶到南方極為偏遠的峰州,本詩是他流放途中所作。
1.有人說“獨憐京國人南竄”一句是全詩的'關(guān)鍵。你是否同意此說?請說明理由。(5分)
2.杜甫有詩句“感時花濺淚,恨別鳥驚心”(《春望》),就表現(xiàn)手法而言,本詩有一句與其相同。請指出來并作簡要賞析。(6分)
答案:
1.(5分)同意。從結(jié)構(gòu)上說,該句起了承上啟下(過渡)的作用。(2分)前兩句,憶昔游而悲,見花鳥而愁,下一句為江水北流而感嘆,都是因為詩人遠離京國,正在南竄途中。上下三句都是圍繞這句,由此生發(fā)的。(3分)
不同意。全詩要表現(xiàn)的主旨是“邊愁”(被貶到邊疆的愁恨),(2分)而該句只是交代“邊愁”產(chǎn)生的原因,關(guān)鍵之句是“今春花鳥作邊愁”。(3分)
2.(6分)“今春花鳥作邊愁”。(2分,答兩句不給分)春天的鳥語花香本是賞心悅目的,但因為作者“南竄”而成了“邊愁”。(解釋對了2分)詩人以“花鳥”來反襯“邊愁”,可見內(nèi)心悲傷之重。(3分)(答“以樂景寫哀情”、“以情馭景”“借景抒情”“情景交融”亦可。)(無手法,解釋合情理給1-2分,解釋必須結(jié)合前面手法,即答什么手法解釋什么)
《渡湘江》閱讀答案 4
渡湘江
杜審言
遲日園林悲昔游,今春花鳥作邊愁。
獨憐京國人南竄,不似湘江水北流。
注:遲日:春日。京國人:指詩人自己。詩人被貶出長安。
《渡湘江》閱讀題目:
8.全詩采用了對比、反襯的手法。請聯(lián)系全詩,簡要分析。(6分)
9.結(jié)合“今春花鳥作邊愁”一句,并聯(lián)系已學(xué)過的句子,分析“樂景寫哀”的作用和意義。(5分)
《渡湘江》參考答案:
8.答:全詩匯通了對比、反襯兩種手法。①古今對比。再次來到曾經(jīng)游玩之地,此時遭貶的詩人身份不同,地位不同,心境不同,愁緒一發(fā)不可收拾;②樂景寫哀。眼前美麗的春色,鳥鳴花開,詩人卻愁緒滿懷,以眼前之美景反襯流放途中的凄涼,更添悲苦;③襯托鮮明。末兩句以水北流反襯人南竄,突出被貶的'不情愿,流放之哀傷。綿綿愁緒卻猶如滔滔湘水,源源不斷。(結(jié)合詩句分析,一點2分。)
9.答:眼前的鳥鳴花香,如此美景卻只能作為我流放邊地的愁引。這里運用了“樂景寫哀”的手法,即用讓人心情愉快的景物描寫來反襯人物的悲傷。如《詩經(jīng)采薇》“昔我往矣,楊柳依依”,《春望》“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,都是用美好的景色來襯托人物的悲傷。以樂景寫哀情,一倍增其哀,使得人物的哀傷之情更為濃郁,愁苦。(闡述詩句描寫內(nèi)容,1分;點出“樂景寫哀情”手法并舉出例子,2分;點出該手法的意義和作用,2分。)
《渡湘江》閱讀答案 5
渡湘江
杜審言
遲日園林悲昔游,今春花鳥作邊愁。
獨憐京國人南竄,不似湘江水北流。
1. 請翻譯這首詩。
譯文:春日遲遲,園林如繡,回想往昔的游樂,我感到悲傷。今年春天,面對著花鳥,我卻生出邊地的哀愁。最可憐的是京城的人們被流放到南方,不像湘江水還能向北奔流。
2. 這首詩表達了詩人怎樣的情感?
答案:這首詩表達了詩人被貶謫的'悲苦和對京城的眷戀之情。詩的前兩句通過今昔對比,“悲昔游”和“作邊愁”,將往昔的歡樂和如今的哀愁鮮明地展現(xiàn)出來。后兩句以“京國人南竄”的遭遇與“湘江水北流”的自然景象對比,突出自己被貶謫到南方的無奈和對京城的思念,以江水北流反襯自己不能北歸的悲苦。
3. 詩中的“悲”“愁”情緒是如何體現(xiàn)的?
答案:一是通過景物描寫來體現(xiàn)!斑t日園林”本是美好之景,詩人卻用“悲昔游”,將美好的回憶染上悲傷的色彩;“今春花鳥”是春天的生機勃勃之景,詩人卻從中生出“邊愁”,以樂景寫哀情,倍增其哀。二是通過對比體現(xiàn)!蔼殤z京國人南竄,不似湘江水北流”,詩人將自己南竄的遭遇與湘江水北流進行對比,江水可以北流,自己卻只能南行,更加突出了內(nèi)心的悲愁。
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