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      2. 等待葛多閱讀答案

        時間:2024-10-06 22:45:22 閱讀答案 我要投稿
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          等待葛多 王洋

        等待葛多閱讀答案

          葛多回來了。

          那個六月的午后,我照鏡子時發(fā)現(xiàn)頭上長出了幾根白發(fā),我說:“孫儷,給我拔白頭發(fā)。”

          孫儷坐在陽臺上,我的頭枕在她的腿上,陽光下,我的白發(fā)格外醒目。

          孫儷的手溫柔地撫過我的頭發(fā)和臉頰,我愜意地躺在她的懷里,太陽光曬得我迷迷糊糊。就在我快要迷糊過去的時候,我聽見孫儷說了一句:“葛多回來了。”

          葛多回來了。我醒了,陽光刺得我睜不開眼。

          我聽見孫儷又說:“葛多回來了,我要去找他。”

          孫儷和葛多最后一次相見是在大學畢業(yè)前夕,兩個人席地坐在河邊的沙灘上,六月的陽光照著靜靜的河,河面上有水鳥在盤旋。在這六月里,葛多揮舞著雙手對著河水激情澎湃地喊了一子:“十年后,這座城市將是我們的天下!”

          這句豪言壯語似乎成了葛多的謝幕詞,從此以后,他從孫儷的生活中消失了。

          一晃十年過去了,在這漫長的十年里我和孫儷結婚、生子,過著平淡無奇的生活。

          婚后的日子是瑣碎而單調的,歲月像一把無情的刀子削去了我青春的鋒芒,在我的眼角、額頭留下了深刻的印記。葛多的豪言壯語已經成為青澀年代的墓志銘,青春不再,日子像和尚手中的木魚,敲一天是一天。

          孫儷似乎還在懷念著那個激情四射、壯志滿懷的葛多,她還沒有從夢里醒來。她整日埋怨我窩在那個不死不活的單位里混日子,讓她惱怒的是已過而立之年的我在單位里至今仍是一個大頭兵,任別人呼來喝去。

          吵架是不可避免的,有了第一次就有第二次、第三次,最后的最后,我們經常為了一點雞零狗碎的瑣事吵得天地覆。

          在一次爭吵過后的午夜,我聽見孫儷在夢中喊一個人的名字:“多多,我的多多,你在哪兒呀?”

          現(xiàn)在,葛多回來了,我該怎么辦?

          我出了家門,尾隨孫儷而去。

          孫儷沿著出城的道路一直向北,再向北。人流稀了,車輛少了,河展現(xiàn)在眼前。

          孫儷輕車熟路地沿著河岸西行,穿過一片小樹林,孫儷從河沿的臺階下到一片空闊的沙灘上。

          六月的陽光照著靜靜的河,河面上有水鳥在盤旋。孫儷靜靜地站在沙灘上,一任風吹亂她的烏發(fā),掀起她的衣角。

          黃昏降臨了,落日的余暉淡淡地灑在孫儷身上,她的臉上竟然呈現(xiàn)出了少女般的紅暈,她的目光清澈而深情,她攏了攏角的亂發(fā),用少女般甜潤的音呼喚著一個人的名字:“多多,我的多多,你在哪兒呀?”

          孫儷的深情呼喚一下子把我拉回到十年前那個六月的午后:湛藍的天空下,陽光、沙灘、盤旋的水鳥、仰臉傾聽的孫儷和侃侃而談的我。

          在那個多情的季節(jié)里,美麗純情的女大學生孫儷已經被我的言語蠱惑了,她眼神迷離,兩酡紅,深深地沉醉在我編織的夢網里了。在我的“演講”中,未來已經幻化成一條金光大道,無限伸展,觸手可及……講到最后,我站起身,揮舞著雙手對著滔滔河水激情澎湃地喊了一子:“十年后,這座城市將是我們的天下!”

          夜幕悄悄降臨了,遠方的城市已點亮了星星點點的街燈。孫儷深深地吸了一口氣,她對著茫茫夜色呼喚著:“多多,我的多多,你在哪兒呀?”

          呼喚聲驚飛了一只水鳥,鳥兒撲騰著翅膀飛向了天空。這只騰空而起的水鳥突然把我的一顆沉睡的心扇動得猛跳起來,我感覺雙臂像長了翅膀,我的子癢癢的,我身輕如燕,展開雙臂朝著呼喚聲響起的地方飛奔而去:“孫儷,我來了——”

          我和孫儷手牽著手回到家,打開房門,燈亮的一剎那,我和孫儷都笑了。

          葛多真的回來了。

          【題目】

          12.文中多次寫到“六月的陽光照著靜靜的河,河面上有水鳥在盤旋”等景物,作用是什么?

          13.小說在構思上具有雙線交織的特點,請簡要分。

          14.小說中“葛多”是一個怎樣的人物形象?通過這一人物形象表現(xiàn)了怎樣的主旨?

          15.小說結尾說“葛多真的回來了”,作品這樣安排結局是否合理?請結合小說內容談談你的看法。

          【答案】

          12.①描寫河優(yōu)美的自然風光,渲染靜謐、優(yōu)美的環(huán)境氛圍,為人物活動提供背景。②烘托葛多年青時的英姿勃發(fā)、壯志滿懷。③前后照應,觸發(fā)主人公思想轉變,推動情節(jié)發(fā)展。

          13.作者以現(xiàn)實生活中的“我”為明線,以曾經的“我”(即葛多)為踏線,叔線結構,組織情節(jié)發(fā)展。敘述中兩線交織,在人物切換中表現(xiàn)人物,豐富人物性格。將現(xiàn)實中“我”的平淡、單調和過去“葛多”的激情、昂揚比對,深度開掘小說“呼喚易于流逝的少年豪情”這一主題。

          14.更利于表現(xiàn)小說主題。小說從“葛多”到“我”,再到“葛多”,由熱情到平淡再到重煥激情,給人以明確的人生方向,更能突出“生命不應自甘平庸,要激情滿懷,不斷進取”。

          15.不合理。①不符合人物自身性格。“我”雖然曾經充滿理想抱負,但十年平淡早已失去了青春鋒芒,“我”十年沒能振作,能突然轉變嗎?②不符合生活實際。十年中,孫儷一直是整日埋怨、惱怒,天地覆的爭吵,十年沒能吵醒“我”,僅一次河邊的呼喚就能喚醒嗎?③削弱了小說的主題意義。十年的“等待”揭示的是現(xiàn)實中人們的平淡與麻木。“等待”一詞意味不言而喻。如果安排“葛多沒能回來”,不是更能引入深思和批判嗎?

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