《你撥打的電話(huà)已關(guān)機(jī)》閱讀答案
學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是一個(gè)閱讀、思考、寫(xiě)作相結(jié)合的過(guò)程，讀讀、思思、寫(xiě)寫(xiě)多結(jié)合才能提高學(xué)習(xí)效率。閱讀的同時(shí)要人，甚至請(qǐng)教別人也只停留在只知其然不知其所以然上，這樣是不能掌握所學(xué)知識(shí)的。下面是小編為大家整理的《你撥打的電話(huà)已關(guān)機(jī)》閱讀答案，僅供參考，歡迎閱讀。
閱讀原文
你好，你撥打的電話(huà)已關(guān)機(jī)。
她望著媽媽房里的表，時(shí)針和分針在凌晨?jī)牲c(diǎn)的空氣中糾纏，模糊不清。
床上沒(méi)有一絲溫度，被夜晚的風(fēng)吹得冰涼。她看看空空的床，給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，卻只傳來(lái)忙音。借著手機(jī)屏上微弱的光，環(huán)視房間一周，精致的裝飾品褪去了白天的招搖，隱在黑暗中，只剩下一個(gè)黑乎乎的影子。媽媽又走了，還是沒(méi)有回來(lái)？工作越來(lái)越忙，應(yīng)酬越來(lái)越多，媽媽已經(jīng)很少回家，剩下她一個(gè)人，過(guò)著三點(diǎn)一線(xiàn)的高中生活。
她滑坐在地板上，眼淚突然就落了下來(lái)。生活什么時(shí)候開(kāi)始起了變化呢？自從爸爸去世，媽媽好像突然變了一個(gè)人，從前溫婉的小城姑娘突然變成了叱咤風(fēng)云的女強(qiáng)人，支撐起了只剩兩人的家庭，讓房子越變?cè)酱�，卻讓溫暖越來(lái)越少。
她想起了小時(shí)候，房子不足五十平方米，晚上三個(gè)人只能擠在一張床上，中間掛著一塊軟軟的棉布，她和媽媽睡在這頭，爸爸睡在那頭，她躺在媽媽溫柔的臂窩里，聽(tīng)著棉布那頭爸爸講的故事睡去，心里是安穩(wěn)的。而現(xiàn)在，媽媽很少回家，她們之間好像只是靠著每月信用卡上不斷增加的數(shù)字來(lái)維持關(guān)系，讓她還能感受到媽媽的存在。
嘭她望向門(mén)口，是媽媽進(jìn)了家門(mén)�？匆�(jiàn)她坐在地上，媽媽吃了一驚：還不睡？說(shuō)著便走到鏡子前卸妝，一下一下，露出了深深的疲憊。學(xué)校最近還好嗎？有沒(méi)有什么費(fèi)用要交的？見(jiàn)她遲遲不出聲，媽媽回過(guò)頭來(lái)。沒(méi)有，我話(huà)音剛起，鏡子前的新款三星手機(jī)閃爍起來(lái)，媽媽神情嚴(yán)肅地接起電話(huà)，嗯了幾聲，便抓起口紅開(kāi)始補(bǔ)妝。她望著媽媽?zhuān)瑥膩?lái)沒(méi)有這么強(qiáng)烈地感覺(jué)到距離的存在感。我走了，你自己好好的。媽媽深深地看她一眼，拿起衣服匆匆地、卻又戀戀不舍地走出家門(mén)。
又剩了她一個(gè)人。
凌晨?jī)牲c(diǎn)，又剩了她一個(gè)人。
你好，你撥打的電話(huà)已關(guān)機(jī)。
她望著機(jī)場(chǎng)的落地鐘，時(shí)針與分針在下午三點(diǎn)的空氣中分離，依依不舍。
一排排金屬座椅在午后陽(yáng)光的照耀下，明亮得讓人無(wú)法直視。她低頭看看自己的機(jī)票，給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，卻只傳來(lái)忙音。她又低頭看看自己的機(jī)票，上面毋庸置疑地印著墨爾本，下午兩點(diǎn)。她閉上眼睛，沒(méi)有記憶中急促的腳步聲傳來(lái)。
她想起了小時(shí)候，學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，她孤獨(dú)地在校門(mén)口等著媽媽的到來(lái)，卻只看見(jiàn)一雙雙高跟鞋從看起來(lái)很高檔的車(chē)上下來(lái)，從兩邊走過(guò)。她始終尋不到屬于媽媽的自行車(chē)與老布鞋。正當(dāng)她灰心想回教室，身后卻響起了鎖自行車(chē)的聲音和急促的腳步聲，轉(zhuǎn)頭，媽媽已在身前沖她溫柔地笑。長(zhǎng)大以后，自行車(chē)與老布鞋已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是汽車(chē)的鳴笛聲與噠噠的高跟鞋的聲音，沒(méi)有一絲溫暖。
這時(shí)，一條新信息傳進(jìn)她的手機(jī)。
媽媽在開(kāi)會(huì)，你自己好好的。
少年時(shí)的場(chǎng)景又一次襲來(lái)，冰冷的門(mén)撞上門(mén)框的聲音似乎還回蕩在耳邊。盡管是午后，陽(yáng)光溫暖地灑在每個(gè)人的身上，但她依然覺(jué)得寒冷，刺骨的寒冷。
她猛地站起身，撕碎了機(jī)票，將碎屑狠狠地扔進(jìn)垃圾桶。兩點(diǎn)飛往墨爾本的航班馬上就要停止登機(jī)大廳中傳來(lái)航班信息，卻被她拋在腦后。
從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑸槭裁匆@么努力地工作，努力到連家都不顧。生活可以漂泊，可以孤獨(dú)，但心靈必須有所歸依，難道家不是最好的依靠嗎？明明是最親的人，為什么還會(huì)有這么遙遠(yuǎn)的心的距離呢？
她沖出機(jī)場(chǎng)，攔下一輛出租車(chē)，在后座上淚水決堤。
又剩了她一個(gè)人。
下午三點(diǎn)，又剩了她一個(gè)人。
你好，你撥打的電話(huà)已關(guān)機(jī)。
她望著家門(mén)口超市的表，時(shí)針與分針在傍晚四點(diǎn)的空氣中告別，清晰可見(jiàn)。
樓道里安靜得很，只有她的行李箱行走在地上的聲音。她看看家門(mén)，給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，卻只傳來(lái)忙音。媽媽一定還在工作吧，她苦笑了一下。良久，她掏出鑰匙輕輕插進(jìn)鎖眼，門(mén)咔嗒一聲，開(kāi)了。她也不知道自己為什么要回來(lái)，回到這個(gè)沒(méi)有溫暖的、似乎不值得留戀的家。她靠近媽媽的房間，房間里沒(méi)有一絲聲音。走進(jìn)去，卻看見(jiàn)媽媽蜷縮在床頭，淚水簌簌地落著，在被單上印下深色的痕跡。
遠(yuǎn)處，是被摔碎的手機(jī)。
她驀地愣了，心里竟泛起一絲久違的溫暖。
媽?zhuān)也蛔吡�。開(kāi)口時(shí)是微顫的聲音。媽媽抬起紅腫的雙眼，驚訝又驚喜地望向她。她突然懂了，媽媽是有多愛(ài)她，盡管這愛(ài)是走的另一條路，但她們依然是最親近的人。
她們兩個(gè)人相擁在一起。
�。ㄟx自《當(dāng)代小說(shuō)》2019年10期）
題目
7、下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（4分）
A、在機(jī)場(chǎng)，她閉上眼睛，沒(méi)有記憶中急促的腳步聲傳來(lái)一句中急促表明母親生活的忙碌和遲到的著急以及她想要遠(yuǎn)離母親的急切。
B、長(zhǎng)大以后，自行車(chē)與老布鞋已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是汽車(chē)的鳴笛聲與噠噠的高跟鞋的聲音，沒(méi)有一絲溫暖一句運(yùn)用對(duì)比的手法，表明她對(duì)過(guò)去那種簡(jiǎn)單卻幸福的生活的懷念。
C、文章插敘了小時(shí)候一家三口擠在不足五十平米小房子里的溫馨故事和媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)她等待只屬于媽媽的自行車(chē)和老布鞋的情節(jié)，極大地豐富了文章的內(nèi)容，凸顯了文章的主題。
D、文章幾處環(huán)境描寫(xiě)都渲染了溫暖的氣氛，正面烘托了人物形象，使得人物形象鮮活，躍然紙上。
E、文章通過(guò)三處精細(xì)的場(chǎng)景描寫(xiě)和對(duì)人物的動(dòng)作心理神態(tài)等的生動(dòng)描寫(xiě)，有力地表現(xiàn)了代溝的普遍與可怕的主題。
8、標(biāo)題你撥打的電話(huà)已關(guān)機(jī)在小說(shuō)中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
9、文中劃線(xiàn)句子生活可以漂泊，可以孤獨(dú)，但心靈必須有所歸依，難道家不是最好的依靠嗎？明明是最親的人，為什么還會(huì)有這么遙遠(yuǎn)的心的距離呢傳達(dá)了作者對(duì)于親情的怎樣的體驗(yàn)？試結(jié)合你的成長(zhǎng)記憶或閱讀過(guò)的文學(xué)作品談?wù)勛约簩?duì)這一親情體驗(yàn)的感受。（6分）
參考答案：
7、B、C（各2分，共4分，答對(duì)一項(xiàng)給2分，多選不給分）
8、①是貫穿全文的線(xiàn)索，串聯(lián)起三個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)面，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，使文章條理清楚、層次清晰；
②具有象征意義，暗示小說(shuō)的主題，小說(shuō)巧借電話(huà)的語(yǔ)音提示象征生活的忙碌或親情的隔閡，暗示電話(huà)可能因某種原因而關(guān)機(jī)，但親情永不關(guān)機(jī)，愛(ài)的表達(dá)方式有多種，陪伴是愛(ài)的表達(dá)，奔波忙碌也是愛(ài)的表達(dá)，親人之間要予以理解、寬容、懂得且好好珍惜。（每個(gè)要點(diǎn)2分，共4分）
9、①現(xiàn)實(shí)的重壓和生活的忙碌常讓我們忽略了親情；溝通的缺乏拉開(kāi)了親人之間心與心的距離；在忙碌生活中，家是親人的`心靈歸依，家是親人最好的依靠。
�、冢ńY(jié)合自我成長(zhǎng)或閱讀體驗(yàn)來(lái)談）（作者對(duì)于親情的體驗(yàn)3分，結(jié)合成長(zhǎng)記憶或讀過(guò)的文學(xué)作品談?wù)勛约簩?duì)這一親情體驗(yàn)的感受3分，共6分）
拓展練習(xí)：
空山閱讀
空山 去山上的路越走越窄，越走越荒，越走越靜。前十幾里路還勉強(qiáng)可以見(jiàn)到人跡。有人挑著竹子，或者是背著雨傘，在曲折小路上下山來(lái)，與我們擦肩而過(guò)。雖然不相識(shí)，但不會(huì)沒(méi)有必要的客套。上去呵？下去呵？或者由我們先搭腔：下去呵？上去呵？或者多說(shuō)幾個(gè)字：挑這么多下去呵？這么早就上去呵？不相識(shí)的人之間，一路上都是問(wèn)上去或者下去，算是沒(méi)話(huà)找話(huà)，不交自熟，還有點(diǎn)暗號(hào)接頭的味道。過(guò)了千石峒，前面就是無(wú)人區(qū)了，就沒(méi)有接頭暗號(hào)了。路邊還偶爾冒出一處房舍，但人去室空，留下了房前一片荒草，隱約顯現(xiàn)出田埂和小徑的輪廓。土坯墻有的坍塌了，有的開(kāi)裂了，墻根往往布滿(mǎn)了青苔。
一張主人遺棄的木犁插在地頭，眼下已爬滿(mǎn)了野藤，如同木犁突然發(fā)芽長(zhǎng)葉，活過(guò)來(lái)了一般。不難想象，前面那條溪邊的青石板，以前也有過(guò)搗衣的聲音，有過(guò)黃昏時(shí)分耳環(huán)或手鐲的一閃。前面那座小石橋，以前也有過(guò)老牛帶著小牛歸來(lái)，牛背上可能停棲著靜靜的蝴蝶。這山靜林幽之處，以前一定有過(guò)燈光溫暖的窗口。在明晃晃的月夜或者雪夜，一定還有過(guò)紡車(chē)或搖籃吱呀吱呀的聲音滾過(guò)水碾和水堰。但現(xiàn)在這里只剩下露珠依舊滴落，云霧依舊流散，還有腐葉如醬如酒的濃烈氣味。連我們的腳步聲也過(guò)于粗魯和陌生，嚇得一群大鳥(niǎo)撲拉拉驚逃四散，從廢墟的斷墻飛向山頭。這些鳥(niǎo)還是當(dāng)年的鳥(niǎo)嗎？一條云瀑傾瀉過(guò)來(lái)了，很快就注滿(mǎn)深谷，使我們淹沒(méi)在云湖里，前后茫茫，什么也看不見(jiàn)。明知同行者近在咫尺，也只聞其聲不見(jiàn)其形。在離螞蟥溝不遠(yuǎn)的地方，我們才得以走出云海，看見(jiàn)了云上的一大片梯田�？磥�(lái)是受制于山的坡度，這些田塊都很小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去如密密排列的貝殼或鱗片。
一個(gè)斗笠或一件蓑衣，就能蓋住一丘田。同是受制于坡度，這些梯田的坡墻大多很高，全用墨灰色石塊壘成，形如巍巍城墻。行人需要屏息仰視，才能探望到虛虛的城頭，看到城頭那想象中的旌旗和兵甲，甚至聽(tīng)到那想象中的鳴鏑和戰(zhàn)鼓。說(shuō)實(shí)話(huà)，我當(dāng)時(shí)暗暗吃驚：天下這么大，一些不知姓名的人們?yōu)楹我鸭覉@建在這深山一隅？他們是在什么時(shí)候筑起了這深山里的巨石陣、金字塔以及萬(wàn)里長(zhǎng)城？只為了爭(zhēng)得幾把谷米，他們?cè)谶@層層疊疊的石墻里耗費(fèi)了多少代人的心血和生命每一塊石頭都相約守密，眼下一聲不吭。很多梯田已經(jīng)廢棄了，聽(tīng)任滿(mǎn)田升起瘋狂的茅草，還有白茫茫一片如雪蓋地的茅絮。我知道秋茅無(wú)情，吞沒(méi)過(guò)很多小徑，很多足跡，很多風(fēng)化了的王國(guó)與故事。
問(wèn)題：
1、請(qǐng)你結(jié)合全文談?wù)剬?duì)文題空山中的空字的理解。（4分）
2、作者在第16節(jié)中說(shuō)第一塊石頭都相約守密，這個(gè)密是什么？（2分）
3、第12節(jié)主要是從哪兩方面寫(xiě)景的？這樣寫(xiě)有什么好處？（6分）
4、請(qǐng)閱讀文中畫(huà)線(xiàn)的句子，結(jié)合全文，簡(jiǎn)要談?wù)勥@句話(huà)的含義。（2分）
5、作者把云作為自己所見(jiàn)的背景，其用意是什么？（4分）
6、究竟是什么原因讓這山上的人們從這座山消失的呢？請(qǐng)你結(jié)合文章發(fā)揮合理的想象來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。答案要求60字左右。（2分）
答案：
1、可從以下兩點(diǎn)理解：（1）前人去，山中空，只有遺跡；（2）后人來(lái)，心中空，一片迷茫。（4分）
2、這個(gè)密是指上文作者暗暗吃驚的疑問(wèn)：天下這么大，一些不知姓名的人們?yōu)楹我鸭覉@建在這深山一隅？他們是在什么時(shí)候筑起了這深山里的巨石陣、金字塔以及萬(wàn)里長(zhǎng)城？只為了爭(zhēng)得幾把谷米，他們?cè)谶@層層疊疊的石墻里耗費(fèi)了多少代人的心血和生命
3、從虛、實(shí)兩方面寫(xiě)景。（2分）好處：虛實(shí)相生，既表現(xiàn)了作者對(duì)眼前此景強(qiáng)烈的好奇心，更襯托出此山的空荒。（4分）
4、這句話(huà)用了托物寓意的手法，秋茅實(shí)際上就是指大自然，小徑足跡故事實(shí)際上就是指人類(lèi)的文明。（1分）大自然是客觀(guān)地運(yùn)動(dòng)發(fā)展著的，它讓人類(lèi)許多文明成為難解之謎。（1分）（意對(duì)即可）
5、營(yíng)造朦朧氛圍；抒發(fā)迷茫情思。（4分）
6、此答案是開(kāi)放性的，言之有理即可。（2分）
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