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《草是風的一面旗幟》現(xiàn)代文閱讀答案
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《草是風的一面旗幟》現(xiàn)代文閱讀答案 1
她是一個自卑的孩子,從不愛和別人交往,許多小伙伴也對她敬而遠之,只是這些也就算了,更可悲的是,她的學習成績也差得一塌糊涂,許多老師在課堂上毫不留情地批評她,因為,同一道題,她經(jīng)常能錯了三遍。
她 有自閉癥。這已經(jīng)成為有目共睹的事實。許多同學開始排擠她,大家認為,她是一個悶葫蘆,和她在一起,自己原本快樂的心情也會瞬間變得低落起來。她也察覺到 伙伴們對她的疏遠,于是,一個人搬著課桌,挪到了教室的角落里,從那天開始,她也覺得自己仿佛搬到了一個嶄新的世界,課堂和瑯瑯的讀書聲對于她來說是事不 關己的。她關心的只有窗外的世界,靜靜的泡桐花開了,穿過窗子透出絲絲香甜,鳥兒們在樹間做了巢,每天啁啾地唱著,嬉戲著……她是多想讓自己變成一只鳥兒 呀!一只無憂無慮的鳥兒,和群鳥在蔥蘢的樹木間追逐,在廣袤的天際里振翅,她是個煩惱的絕緣體。
春走后,夏天把秋天引了過來,窗外那棵泡桐開始落葉,就連樹上的鳥兒也喑啞了嗓音,許多候鳥已經(jīng)南遷,積攢了這么久,她第一次在一個課間痛哭流涕,她哭著說,都走吧,就連鳥兒也會拋棄她,曾經(jīng)的一樹新綠也變成了滿眼枯黃,上帝為何非要給她一個黯淡的世界?
不知道什么時候,班級里新來了一名語文老師,老師姓徐,長得特像徐靜蕾,同學們都非常喜歡她,暗地里叫她“靜蕾老師”。靜蕾老師給班里上的第一堂課是帶領大家玩成語接龍的游戲,用黑板擦作為接力棒,傳到誰那里,如果接不上來,就要罰唱一支歌,或者是一篇作文。
隨著一聲清脆的掌聲,接力依次進行,很快就傳到了她,當時,她還在望著窗外發(fā)呆,不知不覺中,一個黑板擦落在她的桌子上,她先是一愣,繼而聽到了同學們的歡呼聲,那歡呼是一種刺耳的嘲弄。
她不會唱歌,按照“游戲規(guī)則”,她選擇寫一篇作文,第二天交上來,靜蕾老師是個非常和藹的人,對她說,沒問題,即使第二天交不上來也沒事,只要用心了,寫多少是多少。
這一次,她沒有令大家失望,她把自己的心情寫給了自己的老師聽。她是一個命苦的孩子,三歲那年,母親就離家嫁到了外鄉(xiāng),父親給她娶了一位后媽,盡管后媽對 她很好,但是,她總覺得那是一種虛偽。6歲那年,他的父親得了一種怪病,從此喪失了說話能力,她失去了最后一位可以溝通的對象,于是,只有在自己的生活里 選擇沉默。她在自己作文的最后一段里說,我是一棵孤單的小草,我的生命里仿佛只有秋天……
第二天,“靜蕾老師”在課堂上鄭重其事地表揚了她,說她是個守信的好同學,按時交上了作文,而且寫得很好,至于作文的內(nèi)容,“靜蕾老師”卻只字未提。那天,“靜蕾老師”把她的座位由最后一排調(diào)到了講桌前的第一排,并當著全班同學的面給了她一個甜甜的香吻!
從那天起,她仿佛像蟬蛻一樣換了一個人,上課注意力非常集中,成績上去了,同學們也爭先恐后地與她交往,學期結束,她還做了班長呢。
十 年后,她考上了省內(nèi)一所名牌師范大學,畢業(yè)以后,她義無反顧地返回自己的母校做了一名教師。她給自己的學生講的第一堂課叫做《草是風的一面旗幟》,她在課 上說,即使是一棵卑微到近乎渺小的小草,也不會孤單,因為它有自己的使命,那就是:等待春天,為風鋪開一面綠色的`旗幟!
也許誰也不知道,“草是風的一面旗幟”,那是“靜蕾老師”在她的作文里給她的批語……
9、文中的“靜蕾老師”是一位什么樣的老師?閱讀全文,試概括回答。(2分)______________
10、結合語境,理解下列的詞語的含義和作用。(2分)
敬而遠之:________________________ 絕緣體:_____
11、聯(lián)系全文,說說下面一段文字的含義和作用。(4分)
即使是一棵卑微到近乎渺小的小草,也不會孤單,因為它有自己的使命,那就是:等待春天,為風鋪開一面綠色的旗幟!
含義:
作用:
12、從她的遭遇和變化中,你受到了怎樣的人生啟示?(2分)
13、本文在寫作手法、語言表達等方面很有特點,請你任選一個方面談點自己的閱讀感受。(2分)
參考答案
5、“靜蕾老師”是一位溫柔美麗、有愛心、懂得尊重和鼓勵孩子的老師。
6、敬而遠之:表面上表示尊敬,實際上不愿接近,本文指小伙伴們對她的冷談和疏遠。引出下文,也反襯老師對她的關愛和呵護之情。
絕緣體:窗外的美好世界使她身心愉悅,忘卻了自己的煩惱。表現(xiàn)她對美好快樂生活的渴望和追求,為下文她的變化作了鋪墊。
7、含義:雖然小草的生命是平凡的、渺小的,但卻沒有什么能阻止它的生長,因為它有自己的理想和追求。只要對生活充滿希望和追求,就會實現(xiàn)自己的生命的價值。作用:揭示當初她變化的內(nèi)動力,含蓄點題。
8、示例:不管遭遇什么困難,只要生活的理想和信念仍在,就一定會走出一片艷陽天。
9、提示:只要提到“寓情于敘、插敘、對比、襯托、細節(jié)描寫”等,言之成理即可。
《草是風的一面旗幟》現(xiàn)代文閱讀答案 2
草是風的一面旗幟
李丹崖
她是一個自卑的孩子,不愛和別人交往,許多小伙伴也對她敬而遠之,更可悲的是,她的學習成績也差得一塌糊涂,許多老師在課堂上毫不留情地批評她,因為,同一道題,她至少能錯三遍。
她有自閉癥,這是有目共睹的事實。許多同學開始排擠她,大家認為,她是一個悶葫蘆,和她在一起,自己原本快樂的心情也會瞬間變得低落起來。她也察覺了伙伴們對她的疏遠,于是,一個人搬著課桌,挪到了教室的角落里。從那天開始,她也覺得自己仿佛搬到了一個嶄新的世界,課堂上瑯瑯的讀書聲對于她來說是事不關己的,她關心的只有窗外的世界,靜靜的泡桐花開了,穿過窗子透出絲絲香甜,鳥兒們在樹間做了巢,每天啁啾地唱著,嬉戲著……她是多想讓自己變成一只鳥兒呀!一只無憂無慮的鳥兒,和群鳥在蔥蘢的樹木間追逐,在廣袤的天際里振翅,她是個煩惱的絕緣體。
春走后,夏天把秋天引了過來,窗外那棵泡桐開始落葉,就連樹上的鳥兒也喑啞了嗓音,許多候鳥已經(jīng)南遷。積攢了這么久,她第一次在一個課間痛哭流涕,她哭著說,都走吧,就連鳥兒也會拋棄她,曾經(jīng)的一樹新綠也變成了滿眼枯黃,上帝為何非要給我一個黯淡的世界?
不知道什么時候,班級里新來了一名語文老師,老師姓徐,長得特像徐靜蕾,同學們都非常喜歡她,暗地里叫她“靜蕾老師”。靜蕾老師的第一堂課是帶領大家玩成語接龍游戲,用黑板擦作為接力棒,傳到誰那里,如果接不上來,就要罰唱一支歌,或者是寫一篇作文。
隨著一聲清脆的巴掌聲響起,接力開始了,很快就傳到了她。當時,她還在望著窗外發(fā)呆,不知不覺中,黑板擦落在她的桌子上。她先是一愣,繼而聽到同學們的歡呼聲,那歡呼聲帶著一種刺耳的嘲弄。她不會唱歌,按照“游戲規(guī)則”,她選擇寫一篇作文,第二天交上去。靜蕾老師是個非常和和藹的人,對她說,沒問題,即使第二天交不上來,只要用心了,寫多少都可以。
這一次,她把自己的心情寫給了老師看——她是一個命苦的孩子,三歲那年,母親就離家嫁到了外鄉(xiāng),父辛給她們?nèi)⒘艘晃缓髬專M管后媽對她很好,但是,她總覺得那是一種虛偽。六歲那年,她的父帝得了一種怪病,從此喪失了說話的能力。她失去了最后一位可以溝通的對象,于是,她選擇了沉默。她在作文的最后一段里寫道,她是一棵孤單的小草,生命里仿佛只有秋天……
第二天,靜蕾老師在課堂上鄭重其事地表揚了她,說她是個守信的好同學,不僅按時交上了作文,而且寫得很好,至于作文的.內(nèi)容,靜蕾老師卻只字未提。那天,靜蕾老師把她的座位由最后一排調(diào)到了講桌下的第一排的位置,并當著全班同學的面給她一個甜甜的香吻!
從那天起,她仿佛蟬蛻一樣換了一個人,上課注意力非常集中,成績上去了,同學們也爭先恐后地與她交往,學期結束,她還做了班長。
后來,她考上省內(nèi)一所名牌師范大學,畢業(yè)以后,她義無反顧地回到了自己的母校做了一名教師。她給自己的學生講的第一堂課叫《草是風的一面旗幟》,她在課堂上說,即使是一棵卑微到近乎渺小的小草,也不會孤單,因為它有自己的使命,那就是:等待春天,為風鋪開一面綠色的旗幟!
也許誰也不知道,“草是風的一面旗幟”,那是靜蕾教師在她的作文里給她的評語……
。ㄟx自《微型小說選刊》2010年第6期)
11.本文的標題是“草是風的一面旗幟”,文中哪一句話對這個標題作了詮釋?請把這句話摘抄出來。(3分)
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12.“從那天起,她仿佛蟬蛻一樣換了一個人”,文中“她”前后有什么變化?(6分)
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13.文中劃線處的景物描寫反映了主人公怎樣的心理?(3分)
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14.“她”在師范大學畢業(yè)后,為什么“義無反顧回到自己的母校做了一名教師”?(4分)
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15.讀了本文,你想對文中的“她”(或“她”的同學)說些什么?(6分)
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【答案】
11、即使是一棵卑微到近乎渺小的小草,也不會孤單,因為它有自己的使命,那就是:等待春天,為風鋪開一面綠色的旗幟!
12、她原來成績差、有自閉癥、自卑(悲觀、傷感),后來(由于徐老師的表揚、鼓勵和關愛),她變得專心聽課,成績上去了,還做了班長
13、反映了主人公黯淡(悲觀、悲涼、憂傷)的心理
14、因為是靜蕾老師改變了她的命運,這使她感受到老師的崇高,對教師這個職業(yè)產(chǎn)生向往熱愛之情,所以她“義無反顧回到自己的母校做了一名教師”
15、示例一:我想對她的同學們說:我們不應該疏遠“她”,排擠“她”。我們應該理解“她”,接近“她”,主動與“她”交流,讓“她”感受到集體大家庭的溫暖,努力幫助“她”走出自卑自閉的陰影;示例二:我想對“她”說:每一朵花都可以盛開,再渺小的小草也會有春天,你不應該自卑自閉,應當主動與同學們交流,融入班級這個集體大家庭。
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