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      2. 《冷泉亭記》原文及閱讀答案

        時(shí)間:2020-06-30 14:13:38 閱讀答案 我要投稿

        《冷泉亭記》原文及閱讀答案

          《冷泉亭記》是唐代大文學(xué)家白居易的名作之一,作于長慶三年(823年)秋杭州刺史任上。此記介紹了冷泉亭景色為杭州靈隱之最,冷泉亭景色之宜人。

        《冷泉亭記》原文及閱讀答案

          冷泉亭記

          [唐] 白居易

          原文

          東南山水,余杭郡為最[2]。就郡言[3],靈隱寺為尤[4]。由寺觀[5],冷泉亭為甲[6]。亭在山下[7],水中央,寺西南隅。高不倍尋[8],廣不累丈[9],而撮奇得要[10],地搜勝概[11],物無遁形[12]。

          春之日,吾愛其草薰薰[13],木欣欣[14],可以導(dǎo)和納粹[15],暢人血?dú)鈁16]。夏之夜,吾愛其泉渟渟[17],風(fēng)泠泠[18],可以蠲煩析酲[19],起人心情[20]。山樹為蓋[21],巖石為屏,云從棟生[22],水與階平[23]。坐而玩之者,可濯足于床下[24];臥而狎之者[25],可垂釣于枕上。矧又潺湲潔沏[26],粹冷柔滑[27]。若俗士,若道人[28],眼耳之塵,心舌之垢,不待盥滌[29],見輒除去[30]。潛利陰益[31],可勝言哉[32]!斯所以最余杭而甲靈隱也[33]。

          杭自郡城抵四封,叢山復(fù)湖,易為形勝。先是領(lǐng)郡者,有相里君造虛白亭,有韓仆射皋作候仙亭,有裴庶子棠棣作觀風(fēng)亭,有盧給事元輔作見山亭,及右司郎中河南元藇最后作此亭。于是五亭相望,如指之列,可謂佳境殫矣,能事畢矣。后來者雖有敏心巧目,無所加焉。故吾繼之,述而不作。長慶三年八月十三日記。

          【閱讀提示】

          通過描寫冷泉亭的地理方位,四時(shí)奇景及功效,將其“最杭州而甲靈隱”的千姿百態(tài)刻畫得十分靈動,引人人勝。

          【閱讀訓(xùn)練】

          1.解釋加點(diǎn)的詞。

         。1)可濯足于床下

         。2) 眼耳之塵

          (3)可勝言哉

         。4) 先是領(lǐng)郡者

         。5)能事畢矣

          2.翻譯文中劃線句。

          3.文章從哪些角度描寫冷泉亭的“最杭州而甲靈隱”?

          參考答案

          1.在 的 盡,完 的人 盡

          2.(1)山樹作屋頂,巖石作屏風(fēng),云從棟上生,水與臺階平。

         。2)因此稱它“最杭州而甲靈隱”。

         。3)所以我繼承它,只作文而不建造亭子。

          3.地理位置、四季景象和作用。

          二:

          4.下列加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)是(2分)

          A.可以導(dǎo)和納粹 納:吸納 B.杭自郡城抵四封 封:邊界

          C.述而不作 作:做文章 D.可勝言哉 勝:盡

          5.下列各項(xiàng)都是對“冷泉亭風(fēng)景”描寫的一項(xiàng)是(2分)

         、儆伤掠^言,冷泉亭為甲 ②吾愛其草薰薰,木欣欣

         、埏蛴咒郎疂嵆 ④山樹為蓋,巖石為屏 ⑤雖有敏心巧目,無所加焉

          A.雹冖堍 B. ②③④ C.雹佗邰 D.雹邰堍

          6.下列各項(xiàng)對原文所做的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(2分)

          A.冷泉亭建在靈隱山的下面,石門澗的中央,靈隱寺的西南角。

          B.冷泉亭雖然高不到十六尺,寬不超過兩丈,但是這里集中了最奇麗的景色,包羅了所有的美景。

          C.余杭這個(gè)地方共有五座亭子,它們都是當(dāng)時(shí)的太守修建的.,冷泉亭是白居易為右司郎中時(shí)修建的。

          D.作者喜歡冷泉亭的原因,一是風(fēng)景秀麗,二是人們一看到冷泉亭那些“眼耳之塵,心舌之垢”就可以摒棄。

          7.把文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

         。1)于是五亭相望,如指之列,可謂佳境殫矣。(4分)

          (2)此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。(4分)

          參考答案:

          4.C(作:建造亭子)

          5.B(①這是對冷泉亭的評價(jià);⑤這是對五亭美景的贊美)

          6.C(這座亭子是元藇修建的)

          7.(1)在這種情況下,五座亭子可以相互望見,就像五個(gè)手指排列在一起,可以說,全郡的美景都在這些地方了。(注意:“列”“殫”各1分,整句通順2分)

         。2)這就是治學(xué)的人不可以不深入思考謹(jǐn)慎取用的緣故(原因)。。ň涫、“所以”、“學(xué)者”各1分,整句通順1分)

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