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      2. 石縫間的生命閱讀答案

        時間:2023-11-28 10:55:49 文圣 閱讀答案 我要投稿
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        石縫間的生命閱讀答案

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        石縫間的生命閱讀答案

          原文

          石縫間的生命

         、偈p間倔強的生命,常使我感動得潸然淚下。

         、 或者就只是一簇一簇?zé)o名的野草,春綠秋黃,歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子,它們有的只是三兩片長長的瘦的薄葉,更有的,它們就在一簇一簇瘦葉下自己生長根須,只為了不向母體吮吸一點乳汁,便自己去尋找那不被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能,那么它正說明生命的本能是多么尊貴,生命有權(quán)自認為輝煌壯麗,生機竟是這樣的不可遏制。

         、刍蛘呔褪且粓F一團小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色的漿汁,它們的根須在春天被人們挖去做野菜。而石縫間的蒲公英,卻遠不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們的莖顯得堅韌而蒼老,它們的葉因枯萎而失去光澤,它們的根深埋在石縫狹隘的間隙里。它們默默地為攀登的人準備了一個可靠的抓手。生命就是這樣地被環(huán)境規(guī)定著,又被環(huán)境改變著。適者生存的規(guī)律盡管無情,但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強者,生命現(xiàn)象告訴你,生命就是拼搏。

          ④如果石縫間只有這些小花小草,也許還只能引起人們的哀憐;而最為令人贊嘆的,就在那石巖的縫隙間,還生長著參天的松柏。它們使高山有了靈氣,使一切的生命在它們面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強地從石縫間生長出來的,每生長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑,幾度春秋。然而它們終于長成了高樹,伸展開了繁茂枝干,團簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上,聳立在高山峻嶺的巔峰。只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你述說,它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。有時,一株松柏,它的根須竟要爬滿半壁山崖,由此,它們才能迎擊暴雨的侵襲.它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有一片土地。

         、菰敢磺猩恢乱蝻h落在石縫間而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去尋找最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)白已,認識自己,從而錘煉自己,使自己的精神境界得到升華。

         、奘p間頑強的生命,它既是生物學(xué)的,又是哲學(xué)的,是生物學(xué)和哲學(xué)的統(tǒng)一。它又是美學(xué)的,它具有如此震撼人們心靈的情感力量,它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。

          閱讀題

          1.閱讀全文,指出“石縫間倔強的生命”為什么使作者“感動得潸然淚下”。

          2.(1)第②段中,作者贊美了無名野草“生命本能”的尊貴。這里的“本能”是指什么?《用文中的詞句概括.不超過15字。

          (2)第③段中。作者從“蒲公英”的生長中感悟到生命“被環(huán)境規(guī)定著,又被環(huán)境改變著”這句話在文中具體指的什么?(根據(jù)這段文字作概括)

          3.第④段寫“石縫間的松柏”作者從哪些方面描寫松柏的?從這些描寫中,你感受剄松柏具有怎樣的品質(zhì)?

          4、作者在最后一段中指出“石縫聞的生命”是美學(xué)的。品賞全文,你認為“石縫問的生命竹美在哪里。

          5、下面這段話是作者由自然界生命本體的認識提升到人生哲理的一段議論。請你從讀過的名著中,選擇一個能體現(xiàn)這段議論內(nèi)容的人物的生活經(jīng)歷,作概要的敘述。 (必須交代書名和作者)

          “生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己,認識自己,從而錘煉自己,使自己的精神境界得到升華!

          參考答案:

          1.石縫間“的野草、山花和松柏在惡劣的環(huán)境里,頑強拼搏,茁壯生長,體現(xiàn)出它們倔強的性格和不可遏制的生命力,所以作者被感動得潸然淚下。

          2.⑴自己生長根須;自己尋找石縫。

          (2)同是蒲公英,在田野里生長茁壯,根須被人們挖去做野菜;而在石縫里顯得堅韌蒼老,沒有光澤,為登山人作可靠的抓手。

          3.軀干、枝葉、樹根?蓮乃砂馗叽蟮男蜗、堅強的意志、無窮的力量等方面發(fā)表自己的感受。

          4.可從三個方面分析:在艱苦環(huán)境里蓬勃生長的外在美;與險惡環(huán)境拼搏斗爭求得生存的內(nèi)在美;使世界變得神奇輝煌的創(chuàng)造美。

          5.例如:奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的保爾柯察金在惡劣的環(huán)境中得了病,全身癱瘓,雙目失明,一度產(chǎn)生自殺念頭。經(jīng)過激烈的思想斗爭,他認識到生命的價值,重新安排生活,開始艱難的寫作,以自己的畢生精力實踐了自己的理想:“我的整個生命和精力,獻給世界上最壯麗的事業(yè)一為人類的解放而斗爭。”完成精神境界的升華(名著可以是大綱推薦的,也可以是大綱推薦之外的。作家名、著作名寫錯別字不得分;故事概述應(yīng)體現(xiàn)“困厄”“錘煉”“升華”三個關(guān)鍵詞。)

          閱讀題

          1、“生命的本能是多么尊貴,生命有權(quán)自認為輝煌壯麗,生機竟是這樣地不可扼制!睂@一句理解正確的一項是[ ]

          A、生命的尊貴、輝煌壯麗,在于野草青青、綠遍山山嶺嶺,使大自然充滿生機,顯得輝煌壯麗。

          B、在于環(huán)境無論怎樣艱難,都頑強不屈地生長。

          C、是相對于無生命的巖石而言。生命是有機體。巖石扼制不了生命,生命卻征服了巖石。

          D、在于落在石縫間也能生長,倘在肥沃的大地上,就更加旺盛繁茂,輝煌壯麗。

          2、“生命就是這樣地被環(huán)境規(guī)定著……生命就是拼搏”這句話的含義是什么?

          3、松柏的形象包含著什么樣的情和理?

          4、“愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾”這句話的含義是什么?

          5、愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境,“尋求最艱苦的環(huán)境”應(yīng)如何理解?

          6、石縫間頑強的生命,向你揭示出怎樣一個美的、壯麗的心靈世界?

          7、從野草到山花到松柏的結(jié)構(gòu)安排有什么好處?

          參考答案:

          1、B

          2、適者生存,優(yōu)勝劣汰,對適者強者而言,生命就是拼搏,而弱者因為不知拼搏就會被淘汰。

          3、山石間的松柏是毅力和意志最完美的象征,是一切生命的榜樣。在任何困厄的境遇中,只要頑強不屈地拼搏,足可以創(chuàng)造出神奇輝煌的業(yè)績的,作者刻畫松柏的形象抒發(fā)了崇敬、贊嘆之情。(意對即可)

          4、如果命運把你安排在非常艱苦的環(huán)境里,也不必悲觀消沉,而要樂觀頑強,奮力拼搏。(意對即可)

          5、最艱苦的環(huán)境最能錘煉人,它能使自己的智慧能力得到提高,使自己的精神境界得到升華。(意對即可)

          6、無論環(huán)境怎樣困厄也無所畏懼。要永遠蓬勃向上,面對人生。(意對即可)

          7、層層深入地把石縫間生命的奇跡一步步推向新的境界,深化了主題。(意對即可)

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