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      2. 《落花枝頭》閱讀理解訓(xùn)練題及答案

        時間:2020-12-08 13:33:04 閱讀答案 我要投稿

        《落花枝頭》閱讀理解訓(xùn)練題及答案

          落花枝頭原文

        《落花枝頭》閱讀理解訓(xùn)練題及答案

         、俪醯浇,就碰上了梅雨季節(jié)。一夜枕上聽雨,輾轉(zhuǎn)不能成寐,清晨推窗望去,雨卻停了。天頂上,濃云尚未散開,低低壓著房檐;空中還飄浮著若有若無的雨絲;天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄。院子中,一絲綠樹被染得濃蔭如墨。(A)朦朧的墨綠中,清晰地閃著點點火紅的花朵,宛如一闋厚重、平和的弦樂聲中,跳出一管清脆、歡躍的笛音,給這雨后空朗的清晨,增添了不少生氣。

         、谶,已是春花紅褪的初夏,為什么花開得這般熱烈?

          ③循著被雨中潤白的碎石小路走去,我猛地記起了楊萬里的初夏即事詩:“卻是石榴知立夏,年年此日一花開!苯耙豢,果然是石榴花。這是四株石榴樹,分列在窄窄的甬道兩側(cè),枝丫交錯,搭起了一座花紅葉綠的天然門樓。樹只有一人高,花卻開得十分繁茂。低頭鉆進樹叢,真像是上元之夜徜徉于燈市之中,前后左右,俯仰四顧,都是火苗一樣燃燒著的石榴花。

         、茉缇吐犝f石榴樹是邊開花邊結(jié)果,花與子并生枝頭,十分壯觀。如今看去,果真如此。這滿樹密密層層的花果,真像是一個姊妹比肩的大家庭,在從花到果的生長過程中,呈現(xiàn)出變化微妙的千姿百態(tài)--(B)有的蓓蕾婷立,含苞待放;有的半開半合,微露金蕊;有的翩然怒放,噴紅流彩;有的花瓣已落,子實新萌;也有花萼圓鼓鼓地脹起,果實已初具規(guī)模,挺在枝頭隨風(fēng)搖曳。

         、莅,這些正在開放的花朵、正在成熟的果實,多像一群天真爛漫、無憂無慮的孩子?墒,一陣微風(fēng)吹過,我感到點點水珠灑落下來。這是花兒果兒們的淚水嗎?水珠灑落地上,地上是一片落花的世界。是了,花果灑淚是在向落花依依惜別,是在感激花落的深情。落花靜靜地躺在大地的懷抱,那么坦然,那么安寧,火紅的花瓣在雨水中浸得發(fā)脹,將黑黑的泥土染成一片緋色。我第一次注意到落花景象是這般壯麗,一種內(nèi)在的美好情操震顫著我的心。昨天,它也許還在枝頭上為花蕊擋風(fēng)遮雨,那艷麗的容貌、芬芳的呼吸,引來蜂蝶,傳送花粉,孕育新生。今天,新的生命開始生長了,為了讓果實得到更多的陽光和養(yǎng)料,毫不留戀枝頭的繁華,毫不夸耀自己的功績,在斜風(fēng)細雨中翩然飄落。躺在地上,它還翹望枝頭,看到萌生的果實代替了它原來的位置,依然顯示著生命的美好。它放心了,落而無憾。它放心了,卻沒有忘記自己的歸宿。秋風(fēng)秋雨中,它將自己和樸實的大地融為一體,又在準(zhǔn)備滋養(yǎng)明年的花了!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花”,龔自珍的心和落花可謂相通。人常說:開花結(jié)果。殊不知,花落了,果實才能成熟。據(jù)說有一種火石榴樹,開起花來復(fù)瓣繁英,十分好看,卻是從來不結(jié)果的`。從這個意義上來說,落花正是新生的標(biāo)志,實在值得大書特書。

          ⑥然而,千百年來,關(guān)于落花的詩卻多是傷感的,哀婉的。黑暗的時代,狂暴的風(fēng)雨常令未果之花備受挫磨而夭謝,于是,“流水落花春去也”、“無可奈何花落去”……就成了千古名句。它們的作者,或是傷春怨女,紅顏薄命,或是落魄文人,懷才不遇,只好將花喻己,抒解愁腸。君不見,《紅樓夢》中“埋香冢飛燕泣殘紅”,黛玉小姐的一首葬花詞,哭癡了多少人的心。對于摧殘人才、踐踏新生的社會,這是一個曲折的控訴和抗?fàn)帯?/p>

         、呒毼⒌捏暣驍嗔宋业腻谙,又是幾片飛紅飄落下來!奥浠ㄞo樹雖無語,別倩黃鸝告訴春”。多情的落花委托黃鸝向春天囑咐什么呢?請明年再向枝頭上看吧,那滿樹的繁花碩果就是答案。

          1、文章開頭對江南梅雨的描寫有什么作用?

          2、本文語言形象生動二副有意蘊,請按要求分析下面的句子

          最后一段有“多情的落花委托黃鸝向春天囑咐什么呢?”一句,根據(jù)文章內(nèi)容,說說落花囑咐的內(nèi)容。

          3、談?wù)劚疚乃N含的哲理

          4、文章熱情贊頌了落花的“美好情操”,根據(jù)文章的描寫,分三點概括落花的美好情操

         參考答案:

          1、(1)為寫“水珠灑落”、“花果灑淚”作鋪墊(2)以天氣的陰沉反襯(襯托)石榴花的火紅

          2、明年春天必“繁花碩果”,生機蓬勃。

          4、(1)它曾為花蕊擋風(fēng)遮雨,孕育新生。 (2)它不曾留戀枝頭的繁華,不夸耀自己的功績。(它讓位于新生之果,讓其更好地成長)

          (3)它落而無憾,又準(zhǔn)備滋養(yǎng)明年的花。

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