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      2. 高中閱讀理解訓(xùn)練題及參考答案

        時(shí)間:2022-10-06 10:02:16 閱讀答案 我要投稿

        高中閱讀理解訓(xùn)練題及參考答案

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        高中閱讀理解訓(xùn)練題及參考答案

          高中閱讀理解訓(xùn)練題及參考答案1

          走向未知的邊界

         。溃〨·伽莫夫

          ①我們這個(gè)銀河系并不是唯一的在巨大的宇宙中漂浮的、孤立的恒星社會(huì)。望遠(yuǎn)鏡的研究已經(jīng)在空間深處揭示出了許多巨大的系統(tǒng)。它們和我們這個(gè)太陽(yáng)所屬的星群很相似。距我們最近的一個(gè)是著名的仙女座星云,它可直接用肉眼看到。它的樣子是一個(gè)又小又暗的相當(dāng)長(zhǎng)的模糊形體。用威爾遜山天文臺(tái)的大望遠(yuǎn)鏡所拍攝的另兩個(gè)星體,后發(fā)座星云和大熊座星云,可以注意到,它們有典型的旋渦結(jié)構(gòu)且在總體上構(gòu)成了和我們這個(gè)銀河系一樣的凸透鏡形,因此這些星云被稱為“旋渦狀星云”。有許多證據(jù)表明,我們的這個(gè)銀河系也是這樣一個(gè)旋渦體。當(dāng)然,要從內(nèi)部來確定這一是件很因難的工作,但我們還了解到,太陽(yáng)非常可能位于我們這個(gè)“銀河大星云”的一條旋渦臂的末端上。

          ②在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),天文學(xué)家們并未意識(shí)到這類旋渦星云是與我們這個(gè)銀河系相類似的巨大星系,卻把它們和一般的彌散星云混為一談,后者是散布在空間中的微塵所形成的巨大云狀物,如懸浮在銀河內(nèi)恒星之間的獵戶座星云。但是,人們后來發(fā)現(xiàn),這些看起來霧蒙蒙的旋渦狀天體根本不是塵埃和霧氣。使用高倍望遠(yuǎn)鏡,可以看到一個(gè)個(gè)小點(diǎn),這證明它們是由單獨(dú)的恒星組成的。不過它們離我們太遠(yuǎn)了,無(wú)法用視差法求出£巨離來。

         、劭磥恚覀兞慷忍祗w距離的手段好像是到此為止了。但是,不!在科學(xué)研究中,當(dāng)我們?cè)谀硞(gè)無(wú)法克服的因難前面停止下來時(shí),耽擱往往只是暫時(shí)的;人們總是有新的發(fā)現(xiàn)。從而使我們?cè)偾斑M(jìn)下去。在這里,哈佛大學(xué)的天文學(xué)家沙普勒又找到了一根新式的“量天尺”——所謂脈動(dòng)星或造父變星。

          ④天上星,難數(shù)清。大多數(shù)星星寧?kù)o地吐著光輝,但有一些星星們的光度則有規(guī)律地發(fā)生明暗的變化。這些巨大的星體像心臟一樣規(guī)則地搏動(dòng)著,它的亮度也隨著搏動(dòng)而發(fā)生周期性變化。恒星越大,脈動(dòng)周期越長(zhǎng);這就像鐘擺越長(zhǎng),擺動(dòng)就越慢一樣。很小的恒星幾小時(shí)就完成一個(gè)周期,巨星則需要很多年。而且,既然恒星越大越明亮,因此造父變星的脈動(dòng)周期與平均亮度一定存在著相互關(guān)系。通過觀測(cè)離我們相當(dāng)近、因而能夠直接測(cè)出距離和絕對(duì)亮度的仙王座造父變星,這種關(guān)系是可以確定下來的。

         、萑绻覀儼l(fā)現(xiàn)了一顆脈動(dòng)星,它的距離超出了視差法的量程,那么,我們只要從望遠(yuǎn)鏡里觀測(cè)它的脈動(dòng)周期能知道它的真實(shí)亮度,再把它與視亮度對(duì)比,就可以立即知道它的距離。沙普勒就是用這種機(jī)敏的方法,成功地測(cè)出了銀河內(nèi)的極遠(yuǎn)距離,并有效地估計(jì)出我們整個(gè)星系的大小。

          ⑥當(dāng)沙普勒用這種方法來測(cè)量仙女座星云中的幾顆脈動(dòng)星時(shí),所得到的結(jié)果使他大吃一驚:從地球到這幾顆恒星的距離——這當(dāng)然也就是到仙女座星云本身的距離——竟達(dá)到170萬(wàn)光年。這就是說,它比銀河系的直徑還要大得多。仙女座星云的體積原來只比我們這個(gè)銀河系略小一些。

         、哌@個(gè)發(fā)現(xiàn)宣判了原先那種認(rèn)為旋渦狀星云是銀河系內(nèi)的“小家伙”的觀點(diǎn)的死刑,并確立了它們作為類似于銀河系的獨(dú)立星系的地位。如果在仙女座星云中數(shù)以億計(jì)的恒星當(dāng)中,有一顆恒星所屬的行星上有“人類”存在,那么,他們所看到的我們這個(gè)銀河系的形狀,就和我們現(xiàn)在看到他那個(gè)星系的形狀差不多一樣。對(duì)此,天文學(xué)家現(xiàn)在已不再有什么懷疑了。(選自《從一到無(wú)窮大》,有刪改)

          19根據(jù)文意概括沙普勒的“量天尺”是怎樣度量遙遠(yuǎn)天體與我們的距離的。(4分)

          20結(jié)合文章,分別簡(jiǎn)要分析下列句子用語(yǔ)的科學(xué)性與文學(xué)性。(5分)

         、偬(yáng)非?赡芪挥谖覀冞@個(gè)“銀河大星云”的一條旋渦臂的末端上。

         、谶@就像鐘擺越長(zhǎng)動(dòng)就越慢一樣。

          21文章為什么以“走向未知的邊界”為題,結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)

          19.①先確定脈動(dòng)星脈動(dòng)周期與平均亮度存在的規(guī)律性關(guān)系:(2分)

          ②再借助望遠(yuǎn)鏡測(cè)出脈動(dòng)星的脈動(dòng)周期以知道其真實(shí)亮度,(I分)

          ③再把真實(shí)亮度與視亮度對(duì)比,從而度量出遙遠(yuǎn)星體與我們的距離。(1分)

          (本題考查理解文章內(nèi)容的能力。能力層級(jí)B)

          20.①句用“可能”(1分)一詞表明了我們對(duì)太陽(yáng)位于‘銀河大星云”的一條旋渦臂的末端上的認(rèn)識(shí)是推斷的((1分),這符合我們認(rèn)知的實(shí)際,也體現(xiàn)了科普文用語(yǔ)的嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、和科學(xué)((1分);

          ②句運(yùn)用比喻(1分),形象生動(dòng)地說明了“恒星越大.脈動(dòng)周期越長(zhǎng)”的現(xiàn)象,體現(xiàn)了科普文語(yǔ)言的生動(dòng)、通俗和文學(xué)性.(1分)①句3分,②句2分,意思對(duì)可酌情給分

          (本題考查分析文章創(chuàng)作特點(diǎn)的'能力,能力層級(jí)c)

          21.①題目概括了文章的基本內(nèi)容。(1分)本文介紹了人類對(duì)“旋渦狀星云”的認(rèn)知過程,由原來認(rèn)為是散布在空間中的微塵所形成的巨大云狀物,到現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到它們是類似于銀河系的獨(dú)立星系,這表明我們己走向認(rèn)知“旋渦狀星云”的邊界.(1分)

         、趯(duì)“旋渦狀星云”的認(rèn)識(shí)過程也體現(xiàn)了人類對(duì)未知的探索過程(1分),貧揚(yáng)了人類不怕困難、勇于探索的科學(xué)精神,(1分)而且以“走向未知的邊界,為題表示我們?nèi)〉玫某煽?jī)還僅僅是走向邊界,作者希望我們要繼續(xù)努為,不斷探索.(1分)

         、蹣(biāo)題“走向未知,易讓人產(chǎn)生好奇心,讓讀者產(chǎn)生了閱讀的興趣。(1分)

          (本題考查從不同的角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神的能力能力層級(jí)F)

          高中閱讀理解訓(xùn)練題及參考答案2

          消費(fèi)在陽(yáng)光下(12分)

          【新聞?wù)?/p>

          震驚!中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)鐵通成詐騙電話幕后推手!騷擾電話,有時(shí)一天要接好幾個(gè)甚至十幾個(gè),對(duì)方有時(shí)候還冒充警方、銀行等詐騙,誰(shuí)是它幕后的推手你肯定不敢相信,中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)鐵通在為騷擾電話提供各種支持,甚至給“10086、110”之類的詐騙電話一路開綠燈,及時(shí)發(fā)現(xiàn)詐騙電話顯示虛假主叫號(hào)碼,仍然允許透?jìng)鳌?/p>

          315緊急提醒:公共場(chǎng)所無(wú)密碼WiFi很危險(xiǎn)會(huì)偷錢!此前,曾發(fā)現(xiàn)有人專門在商場(chǎng)建免費(fèi)WiFi盜網(wǎng)銀!提醒:在公共場(chǎng)所盡量不要使用不需要密碼的免費(fèi)WiFi。盡可能使用商家提供的帶密碼的WiFi。手機(jī)支付或發(fā)送郵件時(shí)最好關(guān)閉手機(jī)WiFi,使用手機(jī)的3G、4G數(shù)據(jù)流量進(jìn)行操作。

          來路不明的保健品?永先苏l(shuí)來管管?72歲的王大媽,被健康體檢、健康講座等忽悠購(gòu)買各種保健品,多達(dá)30多種,省吃儉用投資近40萬(wàn)元!但這些所謂的藥,大都沒有批準(zhǔn)文號(hào),來路不明!王大媽怎么都不信,保健品并沒有給她帶來健康,反而是一身病痛和上萬(wàn)外債!轉(zhuǎn)!提醒爸媽!

          ……

          【政策法規(guī)】

          圍繞“攜手共治暢享消費(fèi)”年主題,中消協(xié)和全國(guó)消協(xié)組織計(jì)劃開展以下方面工作:一是深入開展年主題宣傳,廣泛傳播消費(fèi)維權(quán)社會(huì)共治理念,及時(shí)發(fā)布消費(fèi)維權(quán)社會(huì)共治成果,傳遞消費(fèi)維權(quán)正能量,保護(hù)和提振消費(fèi)者信心;二是積極配合全國(guó)人大執(zhí)法檢查,總結(jié)和研究《消法》實(shí)施一年來的成效和存在的問題,為進(jìn)一步落實(shí)《消法》各項(xiàng)規(guī)定提供重要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論參考;三是加強(qiáng)消費(fèi)教育引導(dǎo),針對(duì)新型、熱點(diǎn)產(chǎn)品和服務(wù),開展產(chǎn)品比較試驗(yàn)和消費(fèi)體察、體驗(yàn),為消費(fèi)者選擇放心、滿意產(chǎn)品和服務(wù)提供參考;四是開展重點(diǎn)消費(fèi)領(lǐng)域的社會(huì)監(jiān)督,針對(duì)廣大消費(fèi)者密切關(guān)注的銀行服務(wù)、快遞服務(wù)、電信服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物等重點(diǎn)領(lǐng)域,組織開展消費(fèi)者滿意度測(cè)評(píng)和市場(chǎng)監(jiān)測(cè)活動(dòng),查找服務(wù)短板,反映消費(fèi)者訴求,促進(jìn)行業(yè)自律和消費(fèi)環(huán)境進(jìn)一步好轉(zhuǎn);五是進(jìn)一步完善投訴咨詢信息化建設(shè),搭建全國(guó)消協(xié)投訴工作平臺(tái),暢通消協(xié)組織內(nèi)部以及與社會(huì)有關(guān)方面受理、解決消費(fèi)者投訴的渠道,為保障消費(fèi)者無(wú)憂消費(fèi)發(fā)揮重要作用。

          【網(wǎng)民熱議】

          網(wǎng)友濤聲依舊:生活在當(dāng)今社會(huì),放眼望去,食品琳瑯滿目,但是又有多少你是吃的安心的呢食品安全要引起足夠重視,加強(qiáng)對(duì)食品安全的管理,工商部門應(yīng)加大專項(xiàng)檢查,并對(duì)流通食品安全薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)督查,只有有效監(jiān)督才能減少食品安全事件的發(fā)生。

          網(wǎng)友賣女孩的小火柴:消費(fèi)者要積極參與到保障消費(fèi)安全的行動(dòng)中來,要形成對(duì)不法經(jīng)營(yíng)企業(yè)“老鼠過街、人人喊打”的局面。相關(guān)部門除了要保護(hù)好舉報(bào)人外,最好制定一些獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于舉報(bào)者給予不同數(shù)額的獎(jiǎng)勵(lì),以獎(jiǎng)勵(lì)的方式督促全民參與消費(fèi)安全保障。如果每個(gè)市民都能積極參與打假、監(jiān)督,那么消費(fèi)環(huán)境也會(huì)好很多。

          網(wǎng)友大漠孤鷹:報(bào)紙電視這些媒體要把坑害消費(fèi)者的商家曝曝光,大家都不去那兒買東西,這才能讓商家害怕,才能維護(hù)更多消費(fèi)者的權(quán)益。除了曝光典型的案例,還可以在電視上、報(bào)刊上定期對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量抽檢,并將結(jié)果進(jìn)行曝光,充分發(fā)揮新聞媒介的監(jiān)督作用;蛘邔(shí)行舉報(bào)有獎(jiǎng),讓大家積極監(jiān)督。

          網(wǎng)友薇薇花語(yǔ):“事不關(guān)己,高高掛起”的思想觀念在現(xiàn)實(shí)生活中普遍存在。有些消費(fèi)者認(rèn)為,對(duì)于那些微小的雞毛小利,不必過于計(jì)較,對(duì)其他消費(fèi)者主張權(quán)利不僅漠不關(guān)心,甚至冷嘲熱諷。殊不知,每一個(gè)消費(fèi)者在主張自己權(quán)利的同時(shí),也為他人獲得公平的交易環(huán)境作出了貢獻(xiàn),F(xiàn)代消費(fèi)者不僅應(yīng)當(dāng)關(guān)心自身的利益,也應(yīng)當(dāng)關(guān)心消費(fèi)者的共同利益和其他消費(fèi)者的利益。

          網(wǎng)友溜溜家:消費(fèi)者在受到損害時(shí),會(huì)找經(jīng)營(yíng)者交涉,或到行政部門申訴,或者上法院打官司,但這個(gè)過程要花費(fèi)大量財(cái)力、物力和精力,消費(fèi)者往往覺得不值得。要改變這種狀況,建議政府建立鼓勵(lì)投訴的政策,盡快出臺(tái)最低賠償金制度。

          7.每年都有“3·15”晚會(huì),國(guó)家也出臺(tái)了相關(guān)的政策法規(guī),但我們的消費(fèi)依然處于不安全之中,請(qǐng)結(jié)合材料分析原因。(3分)

          8.下列說法不符合材料原意的一項(xiàng)是()(3分)

          A.大部分沒有批準(zhǔn)文號(hào)、來歷不明的保健品,不僅不能給我們帶來健康,反而有害。

          B.進(jìn)一步完善投訴咨詢信息化建設(shè),搭建全國(guó)消協(xié)投訴工作平臺(tái),暢通消協(xié)組織內(nèi)部與社會(huì)有關(guān)方面受理、解決消費(fèi)者投訴的渠道,為保障消費(fèi)者無(wú)憂消費(fèi)發(fā)揮重要作用。

          C.所有消費(fèi)者在主張自己權(quán)利的同時(shí),也為他人獲得公平的交易環(huán)境作出了貢獻(xiàn)。

          D.消費(fèi)者在受到損害時(shí),因?yàn)橐ㄙM(fèi)大量財(cái)力、物力和精力,消費(fèi)者往往不愿到行政部門申訴,或者上法院打官司。

          9.你和你的母親一起去大商場(chǎng),你母親準(zhǔn)備使用商場(chǎng)提供的不需要密碼的免費(fèi)WiFi,并要登陸網(wǎng)銀購(gòu)物。請(qǐng)你告訴母親應(yīng)該怎樣做,并說明理由。(3分)

          10.阿里巴巴老板馬云說:“消費(fèi)者買到假貨都是貪便宜,20元可以買勞力士(名表)嗎?”你覺得馬云的話有道理嗎?為什么?(3分)

          7.(1)政府相關(guān)部門的檢查和懲處力度不夠。(2)不是所有消費(fèi)者都積極參與到保障消費(fèi)安全的行動(dòng)中(3)消費(fèi)者由于需要花費(fèi)大量的財(cái)力、物力、和精力而放棄維權(quán)。

          8.B

          9.媽媽,在公共場(chǎng)所盡量不要使用不需要密碼的免費(fèi)WiFi,因?yàn)橛腥藢iT在商場(chǎng)建免費(fèi)WiFi盜網(wǎng)銀。你還是使用手機(jī)的3G、4G數(shù)據(jù)流量來進(jìn)行操作吧。

          10.示例A:我覺得馬云在詭辯。明知20元的勞力士是假貨卻放任銷售就是犯法,他誤導(dǎo)消費(fèi)者去買高價(jià)商品,而對(duì)高價(jià)的假貨他也同樣放任銷售。

          示例B:馬云這是在為淘寶買假貨狡辯,但是他的說法也是不無(wú)道理的。明知20元的勞力士是假貨還要買,就是貪便宜,還給造假者有機(jī)可趁,有利可圖,這樣說來,消費(fèi)者也是有責(zé)任的。

          示例C:我覺得馬云的說法不無(wú)道理。明知20元的勞力士是假貨還要買,就是貪便宜,還給造假者有機(jī)可趁,有利可圖,這樣說來,消費(fèi)者也是有責(zé)任的。

          高中閱讀理解訓(xùn)練題及參考答案3

          “白色污染”的發(fā)泡塑料包裝制品泛濫成災(zāi),成為社會(huì)一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì).我國(guó)每年廢棄的發(fā)泡塑料包裝物已高達(dá)300多萬(wàn)噸,并呈逐年上升趨勢(shì),這種塑料垃圾已對(duì)國(guó)內(nèi)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成嚴(yán)重威脅。為了盡快改善人類賴以生存的環(huán)境.消除“白色污染”,一項(xiàng)“綠色包裝工程計(jì)劃”正在世界各國(guó)推廣實(shí)施,成為環(huán)境保護(hù)的一股綠色新潮。

          所謂綠色包裝,是指一種在生產(chǎn)制造、使用及回收等環(huán)節(jié)中對(duì)人類生態(tài)環(huán)境無(wú)污染、無(wú)破壞作用、也不會(huì)引起任何不利影響的商品包裝物。它包含著保護(hù)生態(tài)環(huán)境和資源再次利用兩個(gè)方面的含義。

          目前,世界各國(guó)已開發(fā)的綠色包裝有以下兩大類。一類是改進(jìn)型發(fā)泡塑料包裝制品,即在發(fā)泡塑料中加一種諸如淀粉基等改性混合物,并使其均勻分布在包裝制品中。一旦這種包裝制品被廢棄后,分散在制品內(nèi)部的淀粉顆粒能被土壤和空氣中的微生物所侵蝕分解,從而克服了發(fā)泡塑料包裝制品不會(huì)降聚分解污染環(huán)境的缺陷。另一類是紙漿模塑包裝制品,即利用紙漿為主要原料制成的紙質(zhì)包裝產(chǎn)品。這種包裝品廢棄后,不僅能在土壤和空氣中自然分解腐爛風(fēng)化,而且還可以百分之百地回收重新加工利用,即使是將它燃燒處理也不會(huì)產(chǎn)生有毒氣體污染環(huán)境。技術(shù)專家認(rèn)為,紙漿模塑包裝制品具有易于加工制作,包裝性能優(yōu)良和節(jié)省資源等特點(diǎn),是今后綠色包裝發(fā)展的主流。

          我國(guó)紙漿模塑工業(yè)才剛剛起步。我國(guó)是蒙特利爾議定書和維也納宣言簽約國(guó)之一.“議定書”和“宣言”中規(guī)定我國(guó)要在2005年達(dá)到限制和禁止使用發(fā)泡塑料包裝物的預(yù)定目標(biāo),同時(shí)。我國(guó)于1996年4月1日頒發(fā)了固體廢棄物環(huán)境保護(hù)法,規(guī)定了固體廢棄物必須符合資源化、減量化和無(wú)害化三個(gè)原則。

          據(jù)專家預(yù)測(cè),“九五”期間我國(guó)紙漿模包裝制品將會(huì)有一個(gè)突破性的發(fā)展,特別是食品、醫(yī)藥、日化、家電、工業(yè)產(chǎn)品包裝制品及其生產(chǎn)設(shè)備將會(huì)成為紙漿模塑包裝的重點(diǎn)應(yīng)用領(lǐng)域。屆時(shí),這些紙漿模塑包裝添加其他材料的制品會(huì)給人們帶來意想不到的是驚喜.如摻有加強(qiáng)纖維料的雞蛋箱可以像裝卸鋼材一樣不受損壞,混有各種天然色素食品使人胃口大開,含有熒光劑的產(chǎn)品即使在黑暗中也能輕易地辨別它的品種、規(guī)格和數(shù)量,摻和保鮮劑的食品可以延長(zhǎng)保存時(shí)間……

          “綠色包裝”紙漿模塑制品將會(huì)給人們帶來潔凈、亮麗的新天地。

          小題1:下列對(duì)綠色包裝的解釋,不正確的一項(xiàng)是A.綠色包裝是為了盡快改善人類賴以生存的環(huán)境而研制開發(fā)的新型發(fā)泡塑料包裝制品。

          B.綠色包裝是一種既能保護(hù)生態(tài)環(huán)境,又能發(fā)揮資源的再利用的新型商品包裝物。

          C.綠色包裝制品中的每一種物品,即使是燃燒處理,也不會(huì)產(chǎn)生有毒氣體,因而對(duì)空氣不會(huì)造成污染。

          D.綠色包裝物廢棄后,或者能被一些微生物所侵蝕分解,或者自然分解腐爛風(fēng)化,不會(huì)形成所謂的“白色污染”。

          小題2:下列對(duì)“并使其均勻分布在包裝制品中”的“其”字理解正確的一項(xiàng)是A.指代淀粉基。

          B.指代改進(jìn)型發(fā)泡塑料包裝制品。

          C.指代發(fā)泡塑料。

          D.指代淀粉基等改進(jìn)性混合物。

          小題3:下列對(duì)第3段“從而克服了發(fā)泡塑料包裝制品不會(huì)降聚分解污染環(huán)境的缺陷!边@句話的理解正確的一項(xiàng)是A.發(fā)泡塑料包裝制品不會(huì)降聚,只分解,有污染環(huán)境的缺陷。

          B.綠色包裝制品克服了靠降聚分解污染環(huán)境的缺陷。

          C.發(fā)泡塑料包裝制品被廢棄后不會(huì)降聚分解,有污染環(huán)境的缺陷,而綠色包裝制品克服了這缺陷。

          D.綠色包裝制品既克服了不會(huì)降聚的缺陷,又克服了分解污染環(huán)境的缺陷。

          小題4:根據(jù)原文內(nèi)容,下列推斷正確的一項(xiàng)是A.1996年4月1日至今,我國(guó)的固體廢棄物可以說是大量減少了,符合了資源化、無(wú)害化的要求。

          B.目前,我國(guó)環(huán)境保護(hù)工作已有所加強(qiáng),對(duì)治理“白色污染”采取了一些措施。

          C.綠色包裝制品中紙漿模塑包裝制品是取代加入改性混合物的發(fā)泡塑料包裝制品的主流產(chǎn)品。

          D.隨著綠色包裝制品的廣泛使用,我們的空氣將是清新的,天空是亮麗的,河水是潔凈的。

          參考答案:

          小題1:C

          小題2:D

          小題3:C

          小題4:B

          試題分析:

          小題1:根據(jù)課文第三段的介紹,綠色包裝有兩大類,其中的“改進(jìn)型發(fā)泡塑料包裝制品”如果做燃燒處理,是會(huì)產(chǎn)生有毒氣體。所以C的說法不正確。

          小題2:“其”是代詞,一般指代前面的詞語(yǔ)或句子,因此,看它附近的句子,根據(jù)前面的“在發(fā)泡塑料中加一種諸如淀粉基等改性混合物”可知,“其”指代淀粉基等改進(jìn)性混合物。所以應(yīng)選D.

          小題3:讀畫線句,理解可知,它介紹的是“發(fā)泡塑料包裝制品不會(huì)降聚,也不會(huì)分解,所以污染環(huán)境”。只有C的說法是正確的。

          小題4:A根據(jù)原文可知,只是在1996年頒發(fā)了固體廢棄物環(huán)境保護(hù)法,但還沒有取得突破性進(jìn)展,所以“固體廢棄物可以說是大量減少”的推斷不正確。說法不對(duì)。C紙漿模塑包裝制品是今后綠色包裝發(fā)展的主流,但不是取代“加入改性混合物的發(fā)泡塑料包裝制品”,后者也是綠色包裝的一種。D“空氣將是清新的,天空是亮麗的,河水是潔凈的”的因素有很多,包裝的問題,只是其中的一小部分,所以兩者沒有必然聯(lián)系。推斷過于絕對(duì)化。

          高中閱讀理解訓(xùn)練題及參考答案4

          閱讀【甲】【乙】?jī)晌,完成小題。(18分)

          【甲】雨的四季

          劉湛秋

         、傥蚁矚g雨,無(wú)論什么季節(jié)的雨,我都喜歡。她給我的形象和記憶,永遠(yuǎn)是美的。

         、诖禾,樹葉開始閃出黃青,花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng),似乎還帶著一種冬天的昏黃?墒侵灰(jīng)過一場(chǎng)春雨的洗淋,那種顏色和神態(tài)是難以想像的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛,樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了,而那萌發(fā)的葉子,簡(jiǎn)直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來,比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾,牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。這時(shí),整個(gè)大地是美麗的,小草像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng),發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快,空氣里像有無(wú)數(shù)芳甜的果子,在誘惑著鼻子和嘴唇。真的,只有這一場(chǎng)雨,才完全驅(qū)走了冬天,才使世界改變了姿容。

         、鄱奶,就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格,熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云,有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒有,當(dāng)你還來不及思索,豆粒的雨點(diǎn)就打來了?蛇@時(shí)雨也并不可怕,因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_了嘴,巴望著那清涼的甘露。打傘,戴斗笠,固然能保持住身上的干凈,可光頭澆,洗個(gè)雨澡卻更有滋味,只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水,擋著眼睛的視線,耳朵也有些癢嗦嗦的。這時(shí),你會(huì)更喜歡一切。如果說,春雨給大地披上美麗的衣裳,而經(jīng)過幾場(chǎng)夏天的透雨的澆灌,大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了;ǘ渑胖瑯淙~鼓著漿汁,數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng),暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面,迫不及待地等待著雨點(diǎn),和遠(yuǎn)方的蟬聲,近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。

         、墚(dāng)田野上染上一層金黃,各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母親,顯得端莊而又沉思了。這時(shí)候,雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽(yáng)。也許,人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割,金燦燦的種子需要曬干,甚至紅透了的山果也希望最后曬甜。忽然,在一個(gè)夜晚,窗玻璃上發(fā)出了響聲,那是雨,是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨啊!天空是暗的,但雨卻閃著光;田野是靜的,但雨在傾訴著。頓時(shí),你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許,在人們勞累了一個(gè)春夏,在收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候,多么需要安靜和沉思啊!雨變得更輕、也更深情了,水聲在屋檐下,水花在窗玻璃上,會(huì)陪伴著你的夜夢(mèng)。如果你懷著那種快樂感的話,那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高邈、深遠(yuǎn),并讓凄冷的雨滴,去純凈你的靈魂,而且一定會(huì)遙望到在一場(chǎng)秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開闊的大地。

         、菀苍S,到冬天來臨,人們會(huì)討厭雨吧!但這時(shí)候,雨已經(jīng)化妝了,它經(jīng)常變成美麗的雪花,飄然蒞臨人間。但在南國(guó),雨仍然偶爾造訪大地,但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑,又不綿綿如絲,或淅淅瀝瀝,它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨變得透明,甚至有些干巴,幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。但是,在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激,討厭那干澀而苦的氣息,當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候,似乎又降臨了一種特殊的溫暖,仿佛從那濕潤(rùn)中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的,沒有北風(fēng)那樣咄咄逼人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去,收割過的田野變得很亮,沒有葉的枝干,淋著雨的草垛,對(duì)著瓷色的天空,像一幅干凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜,經(jīng)這冬雨一洗,甚至忘記了嚴(yán)冬。忽然到了晚間,水銀柱降下來,黎明提前敲著窗戶,你睜眼一看,屋頂,樹枝,街道,都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被,地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈,雨的公主,給南國(guó)城市和田野帶來異常的蜜情,是它送給人們一年中最后的一份禮物。

         、薨,雨,我愛戀的雨啊,你一年四季常在我的眼前流動(dòng),你給我的生命帶來活力,你給我的感情帶來滋潤(rùn),你給我的思想帶來流動(dòng)。只有在雨中,我才真正感到這世界是活的,是有歡樂和淚水的。但在北方干燥的城市,我們的相逢是多么稀少!只希望日益增多的綠色,能把你請(qǐng)回我們的生活之中。

         、甙。偸敲利惗谷藧蹜俚挠臧!

          【乙】

          云還沒鋪滿天,地上已經(jīng)很黑,極亮極熱的晴午忽然變成了黑夜似的。風(fēng)帶著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭西一頭地亂撞。北邊遠(yuǎn)處一個(gè)紅閃,像把黑云掀開一塊,露出一大片血似的。風(fēng)小了,可是利颼有勁,使人顫抖。一陣這樣的風(fēng)過去,一切都不知怎么好似的,連柳樹都驚疑不定地等著點(diǎn)什么。又一個(gè)閃,正在頭上,白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來,極硬的,砸起許多塵土,土里微帶著雨氣。幾個(gè)大雨點(diǎn)砸在祥子的背上,他哆嗦了兩下。雨點(diǎn)停了,黑云鋪滿了天。又一陣風(fēng),比以前的更厲害,柳枝橫著飛,塵土往四下里走,雨道往下落;風(fēng),土,雨,混在一起,聯(lián)成一片,橫著豎著都灰茫茫冷颼颼,一切的東西都裹在里面,辨不清哪是樹,哪是地,哪是云,四面八方全亂,全響,全迷糊。風(fēng)過去了,只剩下直的雨道,扯天扯底地垂落,看不清一條條的,只是那么一片,一陣,地上射起無(wú)數(shù)的箭頭,房屋上落下萬(wàn)千條瀑布。幾分鐘,天地已經(jīng)分不開,空中的水往下倒,地上的水到處流,成了灰暗昏黃的,有時(shí)又白亮亮的,一個(gè)水世界。

          小題1:【甲】文的第③小節(jié)寫到:而夏天,就更是別有一番風(fēng)情了,其中別有一番風(fēng)情指的是哪些內(nèi)容?(4分)

          小題2:【甲】文第⑤段和【乙】文中劃線句子運(yùn)用了什么修辭手法?各有什么作用?(4分)

          小題3:【甲】文開頭說我喜歡雨,無(wú)論什么季節(jié)的雨,我都喜歡,文章的最后說總是美麗而使人愛戀的雨!結(jié)合全文,說說作者喜歡雨的原因。(4分)

          小題4:【甲】【乙】?jī)晌乃鑼懙挠甑奶卣骷捌渌磉_(dá)的中心有什么不同。(100字左右,6分)

          參考答案:

          小題1:夏天的雨沒有預(yù)告,說下就下;光頭澆雨,更有滋味;一切不掩飾地敞開,花朵、樹葉、雜革爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng);暑氣被吸收;雨聲、蟬聲、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交響曲。(答4點(diǎn)即可。)

          小題2:

          【甲】文運(yùn)用了擬人(1分)。表達(dá)出了作者對(duì)冬雨的喜愛之情(1分)!疽摇课倪\(yùn)用了比喻(1分)生動(dòng)形象地寫出了雨的暴(大等,意思對(duì)即可。1分)

          小題3:雨給作者的形象和記憶,永遠(yuǎn)是美的;雨給作者的生命帶來活力,感情帶來滋潤(rùn),思想帶來流動(dòng);雨總是美麗而使人愛戀的。

          小題4:甲文所描寫的是四季的雨,春雨美麗嬌媚;夏雨熱烈粗獷;秋雨端莊沉思;冬雨自然平靜(2分,寫對(duì)兩點(diǎn)即。)表達(dá)了對(duì)雨的愛戀或?qū)ψ匀粚?duì)生活的熱愛(1分)。乙文所描寫的是夏日雨的暴(惡劣等,意思對(duì)即可。)(1分),用惡劣的暴雨環(huán)境襯托祥子痛苦的境遇,鋪墊故事情節(jié)的發(fā)展。(2分)

          小題1:試題分析:本題的范圍很明確,就是第三自然段。找的方法很簡(jiǎn)單,從前向后讀下去,找到關(guān)鍵語(yǔ)句,突出別有一番風(fēng)情,即不同于別的季節(jié)的特點(diǎn)。

          小題2:

          試題分析:【甲】文中的句子里面有雨已經(jīng)化妝了,明顯是擬人!疽摇课闹芯渥永锩嬗袩o(wú)數(shù)的箭頭、萬(wàn)千條瀑布明顯是把雨作了比喻。不管是擬人還是比喻都起到了生動(dòng)形象的基本作用。

          小題3:

          試題分析:理解文章內(nèi)容與結(jié)構(gòu),可以看出本文第一段總領(lǐng)全文,中間分別寫了四個(gè)季節(jié)中雨的特點(diǎn),結(jié)尾段是點(diǎn)題升華的部分。所以要抓住首段與尾段尋找。兩段中有關(guān)鍵的語(yǔ)句加以提取即可。

          小題4:

          試題分析:甲文中雨的特征要到主體部分尋找,即春夏秋冬四季的特點(diǎn)。抓住關(guān)鍵詞句概括即可。中心要與全文的主旨相聯(lián)系,也不難寫出來,即對(duì)雨的愛戀。

          乙文只有一段,寫的是夏天的暴雨,這是老舍的名作《駱駝祥子》里面的內(nèi)容,表現(xiàn)祥子拉車生活的艱辛的。所以中心也就不言自明了,即表現(xiàn)祥子的痛苦生活境遇。

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