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      2. 范進(jìn)中舉發(fā)瘋閱讀訓(xùn)練附答案

        時間:2020-12-07 13:45:32 閱讀答案 我要投稿

        范進(jìn)中舉發(fā)瘋閱讀訓(xùn)練附答案

          范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:噫!好了!我中了!說著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。/老太太慌了,慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來,又拍著手大笑道:噫!好!我中了!笑著,不由分說,就往門外飛跑,把報錄人和鄰居都嚇了一跳。/走出大門不多路,一腳踹在塘里,掙起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。/眾人拉他不住,拍著笑著,一直走到集上去了。/眾人大眼望小眼,一齊道:原來新貴人歡喜瘋了。老太太哭道:怎生這樣苦命的事!中了一個甚么舉人,就得了這個拙!這一瘋了,幾時才得好?娘子胡氏道:早上好好出去,怎的就得了這樣的!卻是如何是好?眾鄰居勸道:老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米,且管待了報子上的老爹們,再為商酌。

        范進(jìn)中舉發(fā)瘋閱讀訓(xùn)練附答案

          當(dāng)下眾鄰居有拿雞蛋來的,有拿白酒來的,也有背了斗米來的,也有捉兩只雞來的。娘子哭哭啼啼,在廚房下收拾齊了,拿在草棚下。鄰居又搬些桌凳,請報錄的坐著吃酒,商議他這瘋了,如何是好。報錄的內(nèi)中有一個人道:在下倒有一個主意,不知可以行得行不得?眾人問:如何主意?那人道:范老爺平日可有最怕的人?他只因歡喜狠了,痰涌上來,迷了心竅。如今只消他怕的這個人來打他一個嘴巴,說:這報錄的話都是哄你,你并不曾中。他吃這一嚇,把痰吐了出來,就明白了。眾鄰都拍手道:這個主意好得緊,妙得緊!范老爺怕的.,莫過于肉案子上胡老爹。好了!快尋胡老爹來。他想是還不知道,在集上賣肉哩。又一個人道:在集上賣肉,他倒好知道了;他從五更鼓就往東頭集上迎豬,還不曾回來?煨┯に。

          1.選文第一段除了從動作、語言、外貌等方面對范進(jìn)進(jìn)行了正面描寫外,還對他進(jìn)行了側(cè)面描寫。(4分)

          2.用‖將范進(jìn)中舉發(fā)瘋的過程分為4個層次,并概括層意(每層層意不超過6個字)。(4分)

          答:第一層:暈厥;第二層:跌倒;

          第三層:瘋跑;第四層:奔走上集。

          3.描寫范進(jìn)發(fā)瘋的過程中,貫穿始終的動作是拍手,表情是笑,其表達(dá)作用是以生動的描寫形象的表現(xiàn)了范進(jìn)中舉后瘋癲的狀態(tài)。(4分)

          4.第二段中寫報錄人出主意打范進(jìn)一個嘴巴說明了什么?作者安排這一情節(jié)有何用意?(4分)

          答:作者安排這一情節(jié)意在說明中舉發(fā)瘋在當(dāng)時不是個別現(xiàn)象,表現(xiàn)了作者對這類讀書人的無情鞭撻,也表達(dá)了作者對封建科舉制度的深切痛恨和無情批判。

          5.范進(jìn)中舉后眾鄰居的表現(xiàn)有什么變化,聯(lián)系全文說說這反映了什么社會問題?(4分)

          答:中舉前他們對范進(jìn)的遭遇漠不關(guān)心,而中舉后鄰居們紛紛前來巴結(jié),紛紛送酒送米,送雞送,做飯,出主意。對比之下,深刻反映了當(dāng)時社會的世態(tài)炎涼。

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