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      2. 舟中閱讀試題及答案

        時間:2024-09-04 23:13:49 閱讀答案 我要投稿
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        舟中二首閱讀試題及答案

          陳師道①

          惡風(fēng)橫江江卷浪,黃流湍猛風(fēng)用壯②。疾如萬騎千里來,氣壓三江五湖上。

          岸上空荒火夜明,舟中坐起待殘更。少年行路今頭白,不盡還家去國情。

          【注】①宋哲宗紹圣元年(1094),作者因黨爭之禍?zhǔn)軤窟B被罷職。這首詩作于離任途中。②風(fēng)用壯,表示風(fēng)力壯猛。

          小題1:第三、四句運用了哪些修辭手法?請作簡要賞析。(5分)

          小題2:這首詩表現(xiàn)出作者哪些方面情感?請簡要分析。(6分)

          參考答案:

          小題1:比喻和夸張。將迅猛的風(fēng)浪夸張的比作瞬息千里的萬馬,將風(fēng)浪的氣勢夸張地形容為能橫壓三江五湖;生動形象地寫出風(fēng)浪的威勢。(手法2分,具體解說3分)

          小題2:①“惡風(fēng)”“黃流”寓示作者生活環(huán)境的險惡,借此表達出作者被罷職后的憤懣之情;②“空荒”“待殘更”則表達出歸家途中的孤寂落寞之感;③借“今頭白”、情“不盡”表達出韶光已逝、壯志未酬的悲辛。(答對1點2分,答對3點6分,言之成理即可)

          小題1:試題分析:三四兩句:“疾如萬騎千里來,氣壓三江五湖上。”緊承上文,以重筆渲染風(fēng)浪的威勢。用了比喻的手法,先寫風(fēng)濤之迅疾,仿佛如萬馬破空而來,瞬息千里。有用夸張的手法次寫風(fēng)濤氣勢之猛,有橫壓三江五湖之概。這里,“萬騎千里”是眼前所見;“氣壓江湖”,是心靈激蕩所感。這幾句把“情為境移”、“心為事懾”的景況,寫得十分突出。但尚未表示由此而生的內(nèi)心感慨,重點在于繪景。

          小題2:試題分析:下面四句,則著重抒吐情懷。 第五六兩句:“岸上空荒火夜明,舟山坐起待殘更。”表明險境之來,如此突然,難以拒抗。作者此刻身在舟中,任其顛簸,凝神遠矚,江岸上一片空曠荒涼,只見星星磷火,隨風(fēng)飄蕩,送來點點微弱的光亮,只好在舟中坐起,靜待更殘,“長夜漫漫何時旦”,在風(fēng)濤之夜,十分盼望黎明能及早到來。詩的末尾兩句:“少年行路今頭白,不盡還家去國情!弊髡呋叵胨嗄暌詠,歷盡人世的坎坷,他從一個意氣風(fēng)發(fā)的少年,到此時的蕭蕭頭白,飽嘗行路艱難的滋味,此時此地,訴說不盡還家去國之情,深感進退都不是出于自己的本意。還家也罷,去國也罷,全是迫于世事,旅途艱難,以致有此時的遷徙,他由此感到了人生的悲痛。

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