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《拾葉者言》閱讀答案
在各領域中,我們都經常看到閱讀答案的身影,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關閱讀題所做的解答。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢?以下是小編為大家整理的《拾葉者言》閱讀答案,希望對大家有所幫助。
閱讀答案:
⑴銀杏樹,在南方很多,到了太寒冷的北方,就比較罕見了。
⑵這種樹,又名公孫樹,那意思是說它的生長期很慢,也很長,通常是爺爺種下的樹,要到孫子那一輩,才能結果。結的果子,叫做白果,因其外殼薄白而名,果肉色綠而糯,微苦,頗有不同一般的滋味。舊時,在上海,冬天,夜晚,常可聽到有小販叫賣“糖炒熱白果”者,于小可盈握的炭爐上,炒一捧白果,熱烘烘的剝來,在寒風中,塞入嘴中也很有一點暖在心頭之意。
⑶不過,長到這把年紀,看到過許多地方的許多銀杏樹,但樹上掛著果實的,至今,卻尚無眼福一睹,實在是很遺憾的。所以,便把對于樹的興趣,關注到銀杏樹葉了。拾這種樹的葉子,同人家集郵,集火花,集錢幣一樣,也是一件樂在其中的事情。在所有的樹木中,獨有銀杏樹葉算是獨樹一幟的,狀似扇,形似貝,薄似紙,輕似羽,輕盈飄逸,潔凈雅致,形成一種很特別的風格。
⑷在北京的香山腳下,就在雙清別墅附近,有那么幾株古老銀杏,近些年來,又在空曠地上,栽種了一些,都還十分孱弱,尚不成林。不過,一到秋天,當滿山黃櫨紅了起來的時候,這些銀杏樹,也颯颯地飄落滿地黃葉,用另一種鮮艷,點綴著山光水色,也是怪有情調的。色彩總是搭配起來,要好看些。站在山下,放眼看去,紅中有黃,黃中有綠,于是,風景便格外好看了。
⑸每年秋天,人們到香山去,無不志在紅葉。但我,卻總要拾幾片銀杏樹葉,夾在書里,作書簽用。而且,我到別處去,若見到銀杏樹葉,也有收集的興趣,無非留在書冊里,作一個小小的紀念。
⑹這片銀杏葉,從此在書中的某一頁與某篇相伴,也多了一絲斯文。
⑺有時候,翻開書,未讀文章,先讀葉片,因為很容易就翻到夾著葉片的那一頁,它馬上就突然出來。于是使你想起某年某月的某一天,在某地逗留的情景。
⑻在大自然中,它算得上最微末的事物了,所以,它從來也不會扮演重要角色的。它在你的書頁中,那種不想讓你注意,也不想讓你不注意的自然而然的樣子,其實,也含有一份做人之道的平實在內的。若是我們能夠意識到自己的平凡與普通,也就多了一點自知之明,便省得許多力不從心的煩惱。當然,也就有了尊嚴。
⑼葉是一回事,但無數的葉構成的樹,則是另一回事。
⑽我記得有一年,在山東泰安的岱廟里,見到兩棵并肩立著的古銀杏樹,中間只隔著一條甬道,可謂形影不離數千年。兩棵數高約幾十米,數徑也得兩三人合抱,確是一副非凡模樣。看到這兩棵歷經滄海桑田,閱遍人間變化的參天古樹,同行的人,都膜拜之,仰視之,贊嘆之,無法不肅然起敬。有人說,泰山為五岳之首,那么泰山下的這兩棵銀杏樹,也許是最古老的了。
⑾銀杏樹給人的感覺,是疏朗端莊,是高標挺拔,但它的葉片,卻是明潔俏麗,優雅可人。這也是偉岸的人,和尋常的人,各有其不一般的特色了。偉岸者有其抱負,尋常人有自己的志趣,這世界所以美麗,就是有各種不同的追求和目標。假如我們都能懂得大自然中,沒有兩張絕對相同的葉片,那么對于拾葉者的啟示,莫過于走自己的路,過自己的生活,經營自己的天地了。
⑿前不久,到廣東韶關的南華寺,時值初冬,南方的季節要晚些,但那銀杏樹葉,也到枯黃墜落的日子。在香煙繚繞中,飄然而下,落地無聲,隨風而來,又隨風而去,看著看著,也仿佛悟到了一點禪意。
⒀這世界,這人類,也不就這樣一季一季地生生不息嗎?這無限之中,具體到每一個人,又是極有限的。因此,葉片不大,卻總是應該記下它的一段時光。人也一樣,不一定轟轟烈烈,但也會有自己一生中那碧藍碧藍的天空。去了,也就由它去了,但你留下了它呢,也就留住了。知識見聞的積累也好,生活中辛酸和悅的感受也好,成功與失敗的經驗也好,都是應該珍惜,應該謹記的。
⒁這樣,你拾起一片一片葉子的同時,也就覺得活著是多么有意義和有價值的事了。
閱讀題1:
19.文章第3段在文中有哪些作用?(4分)
答:(1)照應文題(1分),由寫銀杏樹及果實過渡到寫拾銀杏葉(1分);(2)總體描寫銀杏葉的特征(1分)并表達拾葉的樂趣(1分)。
20.請分別說說第9段中兩個“一回事”的含義。(4分)
答:“一回事”指銀杏葉平凡普通又自然而然的特點;
“另一回事”指 銀杏樹疏朗端莊、高標挺拔的令人敬仰的偉岸氣質。(每點2分)
21.文章寫了泰安岱廟的銀杏,又寫了韶關南華寺的銀杏,這樣寫是否重復?請說明理由。(6分)
答:不重復。兩處描寫的側重點和用意都不相同:泰安岱廟的銀杏重在寫樹,突出其古樸高標;韶關南華寺的銀杏,重在寫葉,意在表現其平凡。(“側重點”和“用意”兩方面每答一點并說明清楚不同之處,得3分)
22.作者從“拾葉”中產生了哪些人生感悟?請簡要回答。(6分)
答案1:
答:(1)意識到自己的平凡與普通,就會省得許多煩惱,也就有了尊嚴;
(2)走自己的路,過自己的生活,經營自己的天地;
(3)人不一定轟轟烈烈,但也會有自己一生中那碧藍碧藍的天空。
(每點2分。如有其它答案,只要言之有理,也可酌情給分)
閱讀題2:
8、下列關于文章內容的理解,不符合文意的一項是( ) (3分)
A.銀杏樹被稱為“公孫樹”,是說它的生長很慢,生長期很長,通常是第一代人種下,到第三代人時才能結果。
B.一到秋天,人們都奔著香山的紅葉而去,我卻對香山紅葉不感興趣,只想撿拾幾片銀杏樹葉。
C.銀杏樹疏朗端莊,高標挺拔,銀杏葉明潔俏麗,優雅可人,讓人聯想到偉岸的人和尋常的人各有特色。
D.偉岸者和尋常人各有其抱負和志趣。這世界之所以美麗,正是因為不同的人有不同的追求和目標。
9、下列選項中,不屬于作者從拾葉中收獲的人生感悟的一項是( ) (3分)
A.人若意識到自己的平凡與普通,就會省去許多煩惱,也就有了尊嚴。
B.每個人都應該走自己的路,過自己的生活,經營自己的天地。
C.人的一生不一定要轟轟烈烈,但要有與命運抗爭的不屈精神。
D.知識見聞的積累,辛酸和悅的感受,成功失敗的經驗,都應該珍惜謹記。
10、文章先寫了泰安岱廟的銀杏,又寫韶關南華寺的銀杏,有同學認為這樣寫有重復之嫌,請你向他說明不重復的理由。 (4分)
11、銀杏樹觸發了作者對人生的思考,小桃樹觸發了賈平凹對生命的感悟,自然界中哪種植物也曾觸動過你?請你寫一段寓情于物的文字。 (4分)
答案2:
8、B,解析:“我對香山紅葉不感興趣”于文無據。
9、C,解析:“要有與命運抗爭的不屈精神”曲解文意。
10、①兩處描寫的側重點不同:寫泰安岱廟的銀杏重在寫樹,寫韶關南華寺的銀杏重在寫葉;②用意不同:寫泰安岱廟的銀杏突出其偉岸莊嚴,令人肅然起敬;寫韶關南華寺的銀杏意在表現隨遇而安、順應自然的人生態度。(每點2分,意思對即可)
11、答案略。(思想健康,情感真摯,寓情于物,文意通順即可)
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