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      2. 今世的五百次回眸 閱讀答案

        時間:2024-12-04 19:50:56 閱讀答案 我要投稿
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        今世的五百次回眸 閱讀答案

          在語文考試中,閱讀理解題占有很大的比例,為了提高同學們的閱讀理解能力,下面小編為大家精心整理了《今世的五百次回眸》閱讀答案,供大家參考,希望對大家能有所幫助。

        今世的五百次回眸 閱讀答案

          今世的五百次回眸

          畢淑敏

         、俜鹫f,前世的五百次回眸,才換來今生的擦肩而過。頓生氣餒,這輩子是沒的指望了,和誰路遇和誰接踵,和誰相親和誰反目,都是命定,掙扎不出。特別想到我今世從醫(yī),和無數(shù)病患咫尺對視。若干垂危之人,我手經(jīng)治,每日查房問詢,執(zhí)腕把脈,相互間凝望的頻率更是不可勝數(shù),如有來世,將必定與他們相逢,賴不脫躲不掉的。于是這一部分只有作罷,認了就是。但尚余一部分,卻留了可以掌握的機緣。一些愿望,如果今生屢屢矚目,就埋了一個下輩子擦肩而過的伏筆,待到日后便可再接再厲地追索和廝守。

         、诮袷,我將用余生五百次望高山。我始終認為高山是地球上最無遮掩的奇跡。一個渾圓的球,有不屈的堅硬的骨骼隆起,離太陽更近,離平原更遠,它是這顆星球最勇敢最孤獨的犄角。它經(jīng)歷了最殘酷的折疊,也贏得了最高聳的榮譽。它有誕生也有消亡,它將被颶風撫平,它將被酸雨沖刷,它將把潰敗的肌體化做肥沃的土地,它將在柔和的平坦中溫習偉大。我不喜歡任何關(guān)于征服高山的言論,以為那是人的菲薄和短視。真正的高山不可能被征服的,它只是在某一個瞬間,寬容地接納了登山者,讓你在它頭頂歇息片刻,給你一窺真顏的恩賜。如同一只鳥在樹啼叫,它敢說自己把大樹征服了嗎?山的存在,讓我們永保謙遜和恭敬的姿態(tài),知道在這個世界上,有一些事物必須仰視。

         、劢袷,我將用余生一千次不倦地凝望綠色。我少年戍邊,有10年的時間面對的是皚皚冰雪,看到綠色的時間已經(jīng)比他人少了許多。若是因為這份不屬于我選擇的怠慢,罰我下輩子少見綠色,豈不冤枉死了?記得在千百個與綠色隔絕的日子之后,我下了喇昆侖山,在新疆葉城突然看到遼闊的幽深綠色之后,第一反應(yīng)竟是悚然,震驚中緊閉了雙眼,如同看到密集的閃電。眼神荒疏了忘卻了這人間最滋潤的色彩,以為是虛妄的夢境。就在那一瞬,我皈依了綠色。這是最美麗的歸宿,有了它,生命才得以衍和興旺。常常聽到說地球上的綠地到了××年就全部沙化了,那是多么恐怖的期限。為了人類的常盛不衰,我以目光持久地告。

         、芙袷溃覍⒁蝗f次目不轉(zhuǎn)睛地注視人群。如果有來生,我期望還將成為他們之中的一員,而不是其他的什么動物或是植物。盡管我知道人類有那么多可怕的弱點和缺陷,我還是為這個物種的智慧和勇敢而贊嘆。我做過一次人類了,我知道了怎樣才能更好地做人,做人是一門長久的功課,當我們剛剛學會了最初的運算,教科書就被合上。卷子才答了一半,搶卷的鈴聲就響了,豈不遺憾?

         、 把自己喜歡的事一一想來,我還要看?椿,看健美的運動員,看睿智的科學家,看慈祥的老人和歡快的少女,當然還有無邪的小童,突然就笑了。想我這余生,也不用干其他的事了,每天就在窗前屋后呆呆地看山看樹看人群吧,以求個來世的擦肩而過。這樣一路地看下去,來世的愿望不知能否得逞,今生的時光可就白白荒廢了。于是決定,從此不再東張西望,只心定如水,把握當前。

         、薏粸樘摼樀牟良缍^,而把余生定格在回眸之中。喜歡山所表達的精神,就游歷和仰山的英拔和廣博,期望自己也變得如許堅強。喜歡綠色和生命,喜愛人的豐饒和寶貴,就愛惜資源,尊重自己也尊重他人。

          1.第一段在“佛說,前世的五百次回眸,才換來今生的擦肩而過”后展開議論,這些議論表達了作者哪些思想感情?(4分)

          2.第四段中:“做人是一門長久的功課,當我們剛剛學會了最初的運算,教科書就被合上。卷子才答了一半,搶卷的鈴聲就響了,豈不遺憾?”句子中的“最初的運算”含義是什么?這個句子運用了什么修辭?這樣寫有什么作用?(5分)

          3.從五百次回眸到?jīng)Q定不再東張西望,作者的認識發(fā)生了怎樣的變化?結(jié)合文本聯(lián)系實際談?wù)勀銓@一變化的看法。(6分)

          參考答案:

          1、對今世的一部分“都是命定”十分氣餒(遺憾或無奈),(2分)對來世的一部分可由今生“掌握”感到慶幸。(2分)

          2、做人的基本道理和方法。(2分)比喻。(1分)這樣寫更加生動形象地表明了如果不好好把握今生,就會給人生留有遺憾。(2分)

          3、表明作者從寄希望于來生到?jīng)Q意把握當前,從一般的注視到有所行動。(3分)看法言之有理即可酌情給分。(3分)

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