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《四知》閱讀訓(xùn)練附答案
閱讀《四知》一文，回答問(wèn)題。
大將軍鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見(jiàn)，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無(wú)知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何謂無(wú)知！”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長(zhǎng)者或欲令為開(kāi)產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！”
1．對(duì)下面加粗詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）
A．大將軍鄧騭聞其賢而辟之（辟：征召）
B．四遷荊州刺史、東萊太守（遷：遷徙）
C．故所舉荊州茂才王密為昌邑令（為：做，擔(dān)任）
D．以此遺之，不亦厚乎（以：拿，用）
2．翻譯下面句子。
天知，神知，我知，子知。何謂無(wú)知！
_____________________________________________________
3．從刻畫(huà)楊震這個(gè)人物來(lái)說(shuō)，文章第一句話屬于側(cè)面描寫(xiě)，作用是突出楊震的_____________。
4．“天知，神知，我知，子知。何謂無(wú)知！”這句話突出了楊震的什么品質(zhì)？
_____________________________________________________
參考答案：
1．B
2．天知道，神知道，我知道，你知道。怎么說(shuō)沒(méi)人知道！
3．“賢能”或“才能”。
4．突出了楊震廉潔的品質(zhì)。
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