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《伶官傳序》閱讀練習(xí)題及答案
嗚呼!盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉!原莊宗之所以得天下,與其所以失之者,可以知之矣。
世言晉王之將終也,以三矢賜莊宗,而告之曰:梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹,與吾約為兄弟,而皆背晉以歸梁。此三者,吾遺恨也。與爾三矢,爾其無忘乃父之志!莊宗受而藏之于廟。其后用兵,則遣從事以一少牢告廟,請其矢,盛以錦囊,負而前驅(qū),及凱旋而納之。
方其系燕父子以組,函梁君臣之首,入于太廟,還矢先王,而告以成功,其意氣之盛,可謂壯哉!及仇讎已滅,天下已定,一夫夜呼,亂者四應(yīng),倉皇東出,未及見賊,而士卒離散,君臣相顧,不知所歸;至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡,而皆自于人歟?《書》曰:滿招損,謙得益。憂勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也。
故方其盛也,舉天下之豪杰莫能與之爭;及其衰也,數(shù)十伶人困之,而身死國滅,為天下笑。夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨伶人也哉!
1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( )(3分)
A.原莊宗之所以得天下 原:推其根本
B.負而前驅(qū) 負:背,用背馱東西
C.函梁君臣之首 函:匣子,此處是動詞
D.舉天下之豪杰 舉:列舉
2.以下各組句子中,加點詞的意義用法相同的一組是( )(3分)
A.原莊宗之所以得天下 師者,所以傳道授業(yè)解惑也
B.爾其無忘乃父之志 鯤之大,不知其幾千里也
C.方其系燕父子以組 愿以十五城請易璧
D.與其所以失之者,可以知之矣 與爾三矢,爾其無忘乃父之志
3.下列對原文內(nèi)容的敘述和分析,不符合文意的一項是( )(3分)
A.文章開門見山提出中心論點,接著用后唐莊宗由盛轉(zhuǎn)衰的事例加以論證,再進一步得出結(jié)論。
B.作者用對比手法描述莊宗事例,方其可謂壯哉極言莊宗志得意滿,為下文張本;及仇讎已滅何其衰也與先前形成強烈反差,印象深刻。
C.文章用莊宗得與失盛與衰的內(nèi)容作為立論的歷史根據(jù),引史評史,就史論事,在真實記述史實的基礎(chǔ)上加以客觀分析、評論。
D.文章題目是伶官傳序,表面寫伶人,實際上是通過回顧莊宗的事例,強化對人事的認識,可以說是一篇單純記述莊宗的傳記作品。
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)憂勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也。(5分)
。2)夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨伶人也哉。5分)
參考答案
1.D
2.C
3.D
4.(1)憂慮辛勞可以使國家興盛,安閑享樂可以使自身滅亡,這是自然的道理。(憂勞、興、逸豫各1分,句意1分)(興亡使動各1分,自然之理也判斷句1分,句意2分)
。2)禍患常常是從細微的事情積累起來的,人的才智勇氣往往被他溺愛的事物困擾,難道只是溺 (寵)愛伶人才如此嗎?(積、溺、困、豈各1分,句意1分)(定語后置1分,被動句1分 ,豈1分,句意2分)
【解析】
試題分析:
1.小題1】舉:全、都
2.小題2】A. 的原因/用來;B.一定/代詞;C. 用;D.和/給予
3.小題3】C 解析:劃橫線的部分就是就空間方面來說的,說市的范圍越來越大,A中說起決定作用無根據(jù),B說在城的發(fā)展中七支配地位也無根據(jù),D說超越了城并且對其產(chǎn)生了威脅也沒有根據(jù)。
4.小題4】注意文言實詞、虛詞、特殊句式等關(guān)鍵詞的翻譯。
考點:理解常見文言實詞在文中的含義,理解常見文言虛詞在文中的意義和用法,篩選并整合文中的信息,理解并翻譯文中的句子。
譯文
!國家的興盛與衰敗的道理,雖說是天意,難道不是人為的緣故嗎?探究莊宗得天下和失天下的原因,就可以知道了。
世人傳言晉王李克用臨死時,曾把三支箭交給莊宗,并對他說:梁是我的仇人,燕王是我扶持的,契丹與我結(jié)為兄弟,但都背叛了我而歸附于梁。這三件事,是我的遺恨。給你三支箭,希望你不要忘記你父親報仇的心愿。莊宗收下箭藏在宗廟里,此后打仗時,就派官員以少牢之禮祭祀于宗廟,恭敬地取出箭,放入錦鍛織的袋子里,背著它沖殺在前,等打了勝仗,又把箭放回宗廟。
當(dāng)莊宗用繩子捆著燕王父子,用木匣裝放著梁王君臣的頭顱,進宗廟,把箭交還先王,稟告報仇成功的消息的時候,他意氣之盛,可以說是豪壯!等仇敵已滅,天下平定,一個人在夜間呼喊,叛亂的人四方響應(yīng),莊宗慌張東逃,還沒等見到敵人,官兵們就離散了,只乘下君臣互相瞧著,不知投奔哪里是好,以至于剪斷頭發(fā),對天發(fā)誓,眼淚沾濕了衣裳,這又是多么衰敗!難道真是得天下難而失天下易嗎!還是推究他成功或失敗的原因,都在于人為的緣故呢?
《尚書》說:自滿招致?lián)p失,謙虛得到好處。憂患與勤勞可以使國家興盛,貪圖安逸享樂可喪失性命,這是很自然的道理。所以當(dāng)莊宗氣勢旺盛時,天下所有豪杰無人能同他對抗,等到衰敗時,幾十個伶人就可使他命喪國亡,為天下人所恥笑。可見禍患常常是由微小的事情積累而成的,聰明勇敢的人反而常被所溺愛的人或事困擾,難道僅僅是伶人的事嗎?于是作《伶官傳》。
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