文章書海茫茫的閱讀理解題目及答案

文章書海茫茫的閱讀理解題目及答案

　　書海茫茫

　　余秋雨

　　像真的海一樣，我們既贊美它，又害怕它。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，大海澄碧湛藍(lán)，云蒸霞蔚，但一旦跳入其間，你立即成為芥末，沉浮于洶涌濕沌之中。如何泅得出來？到圖書館、書店走走，到街頭報刊亭看看，每次都感到紙頁文字對生命的一種威逼。幾年前還在熱心地討論“讀書有沒有禁區(qū)”的問題，我是主張對文化人不應(yīng)有禁區(qū)的，但現(xiàn)在卻出現(xiàn)了一種意想不到的無奈：必須自設(shè)禁區(qū)，否則將是時間的泄漏，生命的破碎，將會從一生的孜孜不倦走向一生的無所作為。

　　為此，一些真正把書讀通了的人總是反對“開卷有益”的說法，主張由學(xué)者們給社會開出一些大大小小的書目，以防在閱讀領(lǐng)域里價值系統(tǒng)的迷亂。我贊成這種做法，但這種做法帶有常規(guī)啟蒙性質(zhì)，主要適合正在求學(xué)的年輕人。對于中年人來說，生命已經(jīng)自立，閱讀也就成了自身與閱讀對象的一種“能量變換”，選擇的重任主要是靠自己來完成了。因此，自設(shè)禁區(qū)，其實(shí)是成熟的表現(xiàn)。

　　感覺極好的文章少讀，感覺不對的文章不讀，這是我的基本原則。

　　感覺極好，為什么要少讀呢？因為感覺極好是很不容易的事，一旦找到，就要細(xì)細(xì)體會，反復(fù)咀嚼，不容自我干擾，這就像我看電影，突然遇上一部好片，看完后絕對不會緊接著看另外一部，而會一個人走在江邊，走在小路，沉湎很久。我即便知道其他幾部片子并不比這一部差，也舍不得一塊兒奢侈地吞噬。交朋友也是這樣，天下值得交往的人多得很，豈能都成為往來熟絡(luò)的密友？推心置腹的有幾個，也就夠了。到處拍肩膀摟脖子，累死累活，結(jié)果一個也沒有深交，一個也對不起。閱讀和交友差不多，貪心不得。

　　感覺不對的文章不讀，我所說的“感覺不對”，主要是指一些讓我們感到某種不舒服的文章，或者做作，或者偽裝，或者說炫耀，或者老滑，或者跋扈，或者酸澀，或者嫉妒，那就更要避開。如果我們誤會它們了，我們也沒有時間和興趣去解除誤會。避開了，誤會也就不成其為誤會。也許我們會出于某種傳統(tǒng)的責(zé)任感對這種文章予以批評，但這種責(zé)任感往往是以否定多元合理為前提的。人有多種活法，活著的文明等級也不相同。也有極少數(shù)文章讓我們感到一種無以名狀的邪惡和陰毒，才讀幾句就像吃了一個蒼蠅，最好的辦法也是趕快推開。

　　總而言之，書海茫茫，字潮滾滾，紙頁喧囂，墨色迷蒙，這是市場化、多元化的現(xiàn)代文化景觀，我們企盼了多年的，不要企盼來了卻手足無措，抱怨不迭。解除過度的防范敏感，降低高昂的爭辯意識，減少無謂的筆墨官司，讓眼睛習(xí)慣雜色，讓耳朵習(xí)慣異音，不太看習(xí)慣就少看不聽，即便習(xí)慣了，由于時間和精力的原因也可以少看少聽。一切自己作主，看一點(diǎn)悅目的，吸幾口新鮮的，嘗幾味可口的，稍感不適就輕步離去，我沒有義務(wù)必須接收我不想接收的一切，哪怕有人直呼姓名在門口喊陣也關(guān)窗拉簾，閉目養(yǎng)神，順手打開柴可斯基或瞎子阿炳。人們都說身處現(xiàn)代社會必須學(xué)得敏銳和迅捷，我卻主張加一份木訥和遲鈍。人生幾何？好不容易碰到一個比較正經(jīng)的年代，趕快省下精神來做點(diǎn)自己想做的事，哪里還有時間陪著陌生人胡亂折騰？門外的風(fēng)，天邊的云，一陣去了陣來，當(dāng)不得認(rèn)真，哪怕這些風(fēng)這些云是白紙黑字組成的，也是一樣。

　　文化是社會的一種定力，文化人不可自己亂了方寸。

　　1．作者在圖書館、書店和街頭報亭每次都感到紙頁文字對生命的一種“威逼”，繼而又會“無奈”，為什么？根據(jù)文章說明原因。

　�。�1）感到“威逼”的原因__________________________________。（不超過22個字）

　�。�2）感到“無奈”的原因__________________________________。（不超過18個字）

　　2．“人們都說身處現(xiàn)代社會必須學(xué)得敏銳和迅捷，我卻主張一份木訥和遲鈍”，這句話表現(xiàn)了作者的讀書觀點(diǎn)，請從具體做法和對待讀書的態(tài)度上加以概括。

　　_____________________________________________________。（不超過15個字）

　　_____________________________________________________。（不超過16個字）

　　3．分別說明以下三句話在文中的意思。

　�。�1）自設(shè)禁區(qū)，其實(shí)是成熟的表現(xiàn)。

　�。�2）門外的風(fēng)，天邊的云，一陣去了陣來，當(dāng)不得認(rèn)真。

　�。�3）文化是社會的一種定力，文化人不可自己亂了方寸。

　　4．對這篇文章的分析，不正確的兩項是

　　[ ]

　　A．作者將現(xiàn)代社會信息時代的書海描寫得既澄碧湛藍(lán)、云蒸霞蔚，令人神往；又洶涌混沌、巨浪排空，叫人驚心動魄。

　　B．對“讀書有沒有禁區(qū)”的問題作者是不贊同的，而對“開卷有益”的說法卻是完全贊同的，認(rèn)為他同自設(shè)禁區(qū)一樣，是成熟的標(biāo)志。

　　C．作者在闡述“感覺極好的文章少讀，感覺不對的文章不讀”時，忽略了在閱讀領(lǐng)域里尚有“感覺極好”而毒性極大，“感覺不對”卻有益身心的書刊。觀點(diǎn)雖然不無道理，但從整體看情采飛揚(yáng)，情勝于理。

　　D．作者認(rèn)為對“感覺不對”的文章予以批評，這種責(zé)任感往往是以否定多元合理為前提的；對極少數(shù)邪惡陰毒的文章，最好的辦法也是趕快推開。這對于以個體活動為特征的閱讀，的確是一個好的建議。

　　參考答案：

　　1．（1）現(xiàn)代社會信息量迅猛增長，掌握知識難度增大。

　�。�2）一個人時間和精力有限，而書海無邊。

　　2．（1）放出眼光，敏銳選擇，迅速掌握。（2）多一些真誠求知，少一些浮夸賣弄。

　　3．（1）確立了自己的讀書標(biāo)準(zhǔn)的人才是一位成熟的讀者。（2）各種讀書的時尚此起彼伏，要堅持自己的讀書標(biāo)準(zhǔn)。（3）文化是一種使社會安定、繁榮和發(fā)展的力量。

　　4． B、C