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      2. 《閱歷與讀書》閱讀答案

        時(shí)間:2020-09-05 20:38:19 閱讀答案 我要投稿

        《閱歷與讀書》閱讀答案

          ①在讀書的過程中,我們都有這樣的體會(huì):同一本書,在不同的人生階段閱讀,往往會(huì)有不同的理解和感受。正如清代文學(xué)家張潮在《幽夢(mèng)影》一書中寫道:“少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺為所得之深淺耳。”可見閱歷對(duì)讀書至關(guān)重要。

        《閱歷與讀書》閱讀答案

         、陂啔v之所以會(huì)對(duì)讀書所得產(chǎn)生深淺有別的影響,原因在于閱讀并非是對(duì)作品的簡(jiǎn)單再現(xiàn),而是一個(gè)積極主動(dòng)的再創(chuàng)造過程,人生的經(jīng)歷與生活的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)參與進(jìn)來。少年時(shí)閱歷不夠豐富,洞察力、理解力有所欠缺,所以在讀書時(shí)往往容易只看其中一點(diǎn)或幾點(diǎn),對(duì)書中蘊(yùn)含的豐富意義難以全面把握。隨著年齡的增長(zhǎng),眼界學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)閱歷以及分問題、理解問題的能力都有大幅度提升,往往能夠從更高的層次、更寬的.視角觀察問題,能夠看得更加全面透徹。著名學(xué)者林語堂在談讀書體驗(yàn)時(shí)說:“我此時(shí)重讀的論文,比幼時(shí)所讀全然不同,幼時(shí)雖覺其文章有趣,沒有真正魂靈的接觸,未深知其文之佳境所在。”可見,生活閱歷越豐富,越有助于人們對(duì)作品的全面理解和深刻把握。

         、勰敲,該如何豐富閱歷呢?一般來說,一個(gè)人的閱歷是不是豐富,往往與其生活經(jīng)歷密切相關(guān)。然而經(jīng)歷不等于閱歷。經(jīng)歷只是一種經(jīng)過,形成的是對(duì)事物表象的感性的認(rèn)知;而閱歷則是在表象的基礎(chǔ)上對(duì)經(jīng)歷進(jìn)行思考、領(lǐng)悟、括、提煉,是感性與理性的有機(jī)統(tǒng)一。只有勤于反思,才能從經(jīng)歷中領(lǐng)悟到人生的真諦,才能讓經(jīng)歷升華成為閱歷。但對(duì)于人生經(jīng)歷并不豐富的年輕人來說,要豐富自己的閱歷,最有效便捷的方法是讀書。書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是人成長(zhǎng)的良師益友。讀書,與智者對(duì)話,向圣人討教,從他人的經(jīng)歷中取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從前人的論述中獲得啟迪,贏得智慧,增長(zhǎng)閱歷。行萬里路,讀萬卷書,人不能任意拉長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但可以在不斷經(jīng)歷與不斷讀書中拓寬生命的寬度。

         、 閱歷助益讀書,讀書增長(zhǎng)閱歷,但這并不意味著二者可以互相代替。不少人在年輕的時(shí)候,迫于升學(xué)就業(yè)的壓力,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書;到中年后,自認(rèn)為有幾十年的閱歷,早已洞察世事,不需要再到書中尋求人生真諦,閱讀的動(dòng)力大大減退。這都是不對(duì)的。讀書和閱歷都是獲取知識(shí)的重要源泉,在“有字之書” 中透徹理解書中寓意,在“無字之書”中深入領(lǐng)悟生活哲理,二者不可偏廢。無論為官經(jīng)商,還是讀書治學(xué),只重讀書不重閱歷,極易造成主觀斷,會(huì)因脫離實(shí)際而寸步難行;只重閱歷不重讀書,則會(huì)導(dǎo)致經(jīng)驗(yàn)主義,會(huì)因缺乏理論指引而流于平庸世俗。只有二者緊密結(jié)合,既博覽群書,又勇于實(shí)踐,以讀書拓展閱歷,以閱歷深化讀書,才能做到閱歷和讀書相長(zhǎng),在二者的相輔相成中更好地學(xué)習(xí)和工作。

          19.請(qǐng)括本文的中心論點(diǎn)。(3分)

          20.第①段在文中有什么作用?(2分)

          21.請(qǐng)簡(jiǎn)要分第③段的論證思路。(4分)

          22.如果用以下材料作為本文論據(jù),你認(rèn)為放在哪一段最合適?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(3分)

          歌德說:“閱歷豐富的人讀書時(shí),常常是一只眼看到紙面上的話,另一只眼則留心看紙的背面。”

          參考答案:

          19.閱歷助益讀書,讀書增長(zhǎng)閱歷,(閱歷與讀書相輔相成)(2分)二者不可偏廢。(1分)(意思對(duì)即可。共3分)

          20.①指出“閱歷對(duì)讀書至關(guān)重要”,引起下文。②從讀書體驗(yàn)談起,借用名言,引起讀者的閱讀興趣。(意思對(duì)即可。一點(diǎn)1分,共2分)

          21.先提出本段論題“如何豐富閱歷”。(1分)然后從 閱歷與經(jīng)歷的關(guān)系、閱歷與讀書的關(guān)系進(jìn)行論證。(2分)最后點(diǎn)明本段論點(diǎn)“經(jīng)歷與讀書都能豐富閱歷”。(1分)(意思對(duì)即可。共4分)

          22.第②段。(1分)歌德的話論證的是第②段中的“生活閱歷越豐富,越有助于人們對(duì)作品的全面理解和深刻把握”。(意思對(duì)即可。2分)(共3分)

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