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《好讀書(shū)》的閱讀答案
現(xiàn)如今，我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識(shí)體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或某一知識(shí)點(diǎn)中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編精心整理的《好讀書(shū)》的閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《好讀書(shū)》的閱讀答案1
好讀書(shū)
①因?yàn)槟阈撵`饑渴，所以要讀書(shū)。
�、谧x書(shū)是為了獲取知識(shí)，這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字作下了永久的記錄，便有了科學(xué)書(shū);他們研究人類社會(huì)的發(fā)展史，探求規(guī)律，便有了歷史書(shū);他們思考人與自然、社會(huì)之間的關(guān)系，便有了哲學(xué)書(shū);他們用生動(dòng)的形象，表達(dá)人類的故事，便有了文學(xué)書(shū)。
�、圩x書(shū)，自然不能只局限于課本，走出課本讀書(shū)，那才是真正意義上的讀書(shū)，那才是真正愜意的事情。讀書(shū)要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書(shū)，我們都可以找出來(lái)讀。但讀書(shū)并非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。( )看了，( )一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書(shū)，你就能真正體味到讀書(shū)的歡愉和樂(lè)此不疲，你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會(huì)在潛移默化中得到提升。
�、茉囅�，在暖春的艷陽(yáng)下，鳥(niǎo)兒鳴叫，百花飄香，你領(lǐng)略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽(tīng)著一位智慧老人的諄諄教導(dǎo);在涼秋的燈下，萬(wàn)籟俱寂，你坐在桌前讀書(shū)，無(wú)數(shù)鮮活的形象走到你面前，與你交談……這是多么愜意的事情。
�、�讀書(shū)誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空;讀書(shū)豐富了人的思想，如接觸大智慧的老人;讀書(shū)開(kāi)拓了人的精神世界，使人生更加美麗。
⑥書(shū)給予人們的實(shí)在太多，誰(shuí)可不讀書(shū)?
閱讀題及答案
1.文中與“囫圇吞棗”意思相近的成語(yǔ)是___________。
答：
答案解析：
走馬觀花
2.替文中括號(hào)處選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。
( )看了，( )一定要有自己的想法。
A.盡管……還……
B.既然……就……
C.即使……也……
正確答案：B
3.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
樂(lè)此不疲
A.高興不疲勞
B.因酷愛(ài)干某事而不感覺(jué)厭煩。形容對(duì)某事特別愛(ài)好而沉浸其中
正確答案：B
4.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
潛移默化
A.人的思想、性格、習(xí)慣因受各種因素的影響，在無(wú)形之中起了變化
B.默默地變化。
正確答案：A
5.把第⑥段的內(nèi)容換一種說(shuō)法，保持意思不變。
答：
答案解析：
書(shū)給予人們的太多，人不可以不讀書(shū)。
6.如果家長(zhǎng)認(rèn)為讀課外書(shū)會(huì)影響學(xué)習(xí)，你該怎樣和他們溝通?
答：
答案解析：
讀書(shū)可以凈化人的心靈，使人變得更加善良、真誠(chéng)。
7.仔細(xì)閱讀第⑤段中加粗的句子，接下去再寫一句。
答：
答案解析：
讀書(shū)陶冶了人的情操，讓人變得更加高尚。
《好讀書(shū)》閱讀答案2
好讀書(shū)都得受窮。心用在書(shū)上，便不投機(jī)將廣東的服裝販到本市來(lái)賺個(gè)大價(jià)；也不取巧在市東買下肉雞用針注了鹽水賣到市西；車架后不會(huì)帶單位幾根鐵條幾塊木板回來(lái)做做沙發(fā)，飯盒里也不捎工地上的水泥來(lái)家修個(gè)浴池。錢就是那幾張沒(méi)獎(jiǎng)金的工資，還得搶著買漲了價(jià)的新書(shū)，那就只好穿不悅?cè)四康囊律溃寗e人發(fā)嗆的劣煙，吃大路菜，騎沒(méi)鈴的車。但小屋里有四架五架書(shū)，色彩之斑斕遠(yuǎn)勝過(guò)所有電器。讀書(shū)讀得了一點(diǎn)新知，幾日不吃肉滿口中仍是余香。手上何必戴那么重的金銀？金銀是礦，手銬也是礦嘛！老婆的臉上何必讓涂那么多厚的脂粉，狐貍正是太愛(ài)惜它的皮毛，世間才有了打獵的職業(yè)。都說(shuō)當(dāng)今賊多，賊卻不偷書(shū)，賊便是好賊。他若要來(lái)，鑰匙門框上放著，要喝水喝水，要看書(shū)看書(shū)。抽屜的作家證中是夾有兩張國(guó)庫(kù)券，但賊不拿，說(shuō)不定能送一張字條：“你比我還窮？！”三百年后這字條還真成了高價(jià)文物。其實(shí)，說(shuō)窮也不是窮到要飯，出門還是要帶十元錢的，大丈夫嘛，視錢如糞土，它就只能裝在褂殼里頭。
好讀書(shū)就別當(dāng)官，心謀著書(shū)，上廁所都尿不凈，褲襠老是濕的`，哪里還有時(shí)間串上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的家去聯(lián)絡(luò)感情？也沒(méi)有錢，拿什么去走通關(guān)關(guān)卡卡？即使當(dāng)官，有沒(méi)有整日開(kāi)會(huì)的坐功？簽發(fā)的文件上能像在新書(shū)上寫讀后感一樣隨便？或許知道在頂頭上司面前要如謙謙后生，但懶散慣了，能在拜會(huì)時(shí)屁股只拾個(gè)沙發(fā)沿兒？也懂得豬沒(méi)架子都不長(zhǎng)，卻怎么戲耍成性突然就嚴(yán)肅了臉面？誰(shuí)個(gè)要整，要防誰(shuí)整，能做到喜怒不露于色？何事物方，何事得圓，能控制感情用事？讀書(shū)人不反對(duì)官，但讀書(shū)人當(dāng)不了好官，讓貓拉車，車就會(huì)拉到床下。那么，住樓就住頂層吧，居高卻能望遠(yuǎn)，看戲就坐后排吧，坐后排看不清戲卻看得清看戲的人。不要指望有人送東西，也不煩有人尋麻煩，出門沒(méi)人見(jiàn)面笑，也免了有朝一日墻倒眾人推。
好讀書(shū)必然沒(méi)個(gè)好身體，一是沒(méi)錢買蜂王漿，用腦過(guò)度頭發(fā)稀落，吃咸菜牙齒好腸胃虛寒；二是沒(méi)權(quán)住大房間，和孩子爭(zhēng)一張書(shū)桌，心緒浮躁易患肝炎；三是沒(méi)時(shí)間，每日上班，晚上熬夜，免不了神經(jīng)衰弱。但讀書(shū)人上廁所時(shí)間長(zhǎng)，那不是干腸，是在蹲坑讀書(shū)；讀書(shū)人最能忍受老婆的咕嚷，也不是脾性好，是讀書(shū)入了迷兩耳如塞。吃飯時(shí)讀書(shū)，筷子常會(huì)把煙灰缸的煙頭送到口里，但不易得腳氣病，因?yàn)樽x書(shū)時(shí)最習(xí)慣摳腳丫子�？蓱z都是蜘蛛般的體形，都是金魚(yú)似的腫眼，沒(méi)個(gè)傾國(guó)傾城貌，只有多愁多病身。讀書(shū)人的病有讀書(shū)病的藥，藥不在《本草》而直接是書(shū)，一是得本性酷好之書(shū)，二是得急需之書(shū)，三是得未見(jiàn)之書(shū)。但這藥品醫(yī)生常不用，有了病就讓住院，住院也好，總算有了囫圇時(shí)間讀書(shū)了。所以，約伙打架，不必尋讀書(shū)人，那雞爪似的手沒(méi)四兩力，要欺負(fù)也不必對(duì)讀書(shū)人，老虎吃雞不是山中王。讀書(shū)人性緩，要急急不了他，心又大，要?dú)鈿獠恢�，要讓讀書(shū)人死，其實(shí)很簡(jiǎn)單，給他些樟腦丸，因?yàn)樗麄兪菚?shū)蟲(chóng)。
說(shuō)了許多好讀書(shū)的壞處，當(dāng)然壞處還多，譬如好讀書(shū)不是好丈夫，好讀書(shū)沒(méi)有好人緣，好讀書(shū)性古鉆。但是，能好讀書(shū)必有讀書(shū)的好，譬如能識(shí)天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預(yù)料之先，不為苦而悲，不為寵而歡，寂寞時(shí)不寂寞，孤單時(shí)不孤單，所以絕權(quán)欲，棄浮華，瀟灑達(dá)觀，于囂煩塵世而自尊自重自強(qiáng)自立不卑不畏不俗不謅。說(shuō)到這兒，有人在罵：瞧，這就是讀書(shū)人的酸勁了，為什么不說(shuō)“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”呢？真是阿Q精神嘍！這罵得好，能罵出個(gè)阿Q來(lái)，便證明你在讀書(shū)了，不讀書(shū)怎么會(huì)知道魯迅先生曾寫過(guò)個(gè)阿Q呢？因此還是好讀書(shū)者好。
【問(wèn)題】
19．文章闡述“好讀書(shū)都得受窮”“好讀書(shū)就別當(dāng)官”“好讀書(shū)必然沒(méi)個(gè)好身體”的真正用意是什么？（2分）
答：
20．“余音繞梁，三日不絕”與文中哪句話意境相似？寫出了好讀書(shū)怎樣的心態(tài)？（3分）
答：
21．“不要指望有人送東西，也不煩有人尋麻煩，出門沒(méi)人見(jiàn)面笑，也免了有朝一日墻倒眾人推�！苯沂玖耸裁礃拥纳鐣�(huì)現(xiàn)象？表現(xiàn)了讀書(shū)人什么樣的品質(zhì)？（4分）
答：
22．文章描述了好讀書(shū)者多種讀書(shū)入迷的形態(tài)，請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷為文章再補(bǔ)充幾種讀書(shū)入迷的形態(tài)。（3分）
答：
23．“好讀書(shū)都得受窮”“好讀書(shū)就別當(dāng)官”“好讀書(shū)必然沒(méi)個(gè)好身體”，既然好讀書(shū)有如此之多的壞處，現(xiàn)在我們應(yīng)該對(duì)“好讀書(shū)”持什么樣的態(tài)度呢？（3分）
答：
【參考答案】
19．以“好讀書(shū)都得受窮”反映不良世風(fēng)；以“好讀書(shū)就別當(dāng)官”反映不良黨風(fēng)；以“好讀書(shū)必然沒(méi)個(gè)好身體”反映知識(shí)分子待遇問(wèn)題。希望社會(huì)形成尊重知識(shí)尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚。
20．“讀書(shū)讀得了一點(diǎn)新知，幾日不吃肉滿口中仍是余香�！睂懗龊米x書(shū)者求知似渴以苦為樂(lè)的心態(tài)。
21．揭示了世人唯唯諾諾的拍馬風(fēng)，趨炎附勢(shì)見(jiàn)風(fēng)使舵的丑態(tài)。表現(xiàn)出讀書(shū)人“絕權(quán)欲，棄浮華，瀟灑達(dá)觀，于囂煩塵世而自尊自重自強(qiáng)自立不卑不畏不俗不謅”的品格。
22．課堂上因讀書(shū)答非所問(wèn)，惹來(lái)同學(xué)們的哄笑；走路時(shí)因忘不掉書(shū)中精彩的內(nèi)容，常常招來(lái)司機(jī)的謾罵與路人的白眼……
23．略。
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