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《梁北有黎丘部》閱讀答案
在學習、工作生活中,許多人都需要跟閱讀答案打交道,借助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎?下面是小編為大家收集的《梁北有黎丘部》閱讀答案,希望對大家有所幫助。
《梁北有黎丘部》閱讀答案 篇1
梁北有黎丘部①,有奇鬼焉,喜效人之子侄、昆弟之狀。邑丈人②有之市而醉歸者,黎丘之鬼效其子之狀,扶而道苦之。丈人歸,酒醒而誚③其子,曰:“吾為汝父也,豈謂不慈哉?我醉,汝道苦我,何故?”其子泣而觸地曰:“孽矣!無此事也。昔也往責④于東邑人,可問也。”其父信之,曰:“嘻!是必夫奇鬼也,我固嘗聞之矣!”明日端⑤復飲于市,欲遇而刺殺之。明旦之市而醉,其真子恐其父之不能反也,遂逝迎之。丈人望見其子,拔劍而刺之。丈人智惑于似其子者,而殺其真子。夫惑于似士者,而失于真士,此黎丘丈人之智也。
【注】 ①部(pǒu):部婁,同“培塿”,小山丘。 ②丈人:古代對老者的尊稱。 ③誚:責備。④責:同“債”,討債 ⑤端:特意。
10. 解釋加點字:(4分)
①喜效人之子侄 ②汝道苦我 ③我固嘗聞之矣 ④其真子恐其父之不能反也
11. 選出與例句“欲遇而刺殺之”中的“之”意義和用法相同的`一項(2分)
A. 黎丘 之鬼效其子之狀 B. 嬰聞之 C. 吾欲辱之 D. 邑丈人有之市而醉歸者
12. 翻譯文中劃線句:(2分)
吾為汝父也,豈謂不慈哉!
13. “黎丘丈人”后演變?yōu)橐粋成語,請根據(jù)文意推斷出這個成語的意思。(1分)
參考答案:
10、(4分)(1)模仿、效法 (2)使……受苦;捉弄 (3)本來 (4)同“返”,返回
11、(2分)C
12、(2分)(1)我是你的父親,難道我對你不好嗎?( 得分點:判斷句式、“汝”、“豈”、“慈”)
13、(1分)黎丘丈人:比喻困于假象、不察真情而陷入錯誤的人。
《梁北有黎丘部》閱讀答案 篇2
閱讀下面文言文,完成文后題目。(10分)
梁北有黎丘部①,有奇鬼焉,喜效人之子侄、昆弟之狀。邑丈人有之市而醉歸者,黎丘之鬼效其子之狀,扶而道苦之。丈人歸,酒醒而誚②其子,曰:“吾為汝父也,豈謂不慈哉 !我醉,汝道苦我,何故?”其子泣而觸地曰:“孽矣!無此事也。昔也往責③于東邑人,可問也。”其父信之,曰:“嘻!是必夫奇鬼也,我固嘗聞之矣!”明日端復飲于市,欲遇而刺殺之。明旦之市而醉,其真子恐其父之不能反也,遂逝迎之。丈人望見其子,拔劍而刺之。
丈人智惑于似其子者,而殺其真子。夫惑于似士者,而失于真士,此黎丘丈人之智也。 ――節(jié)選自《呂氏春秋》
【注釋】①梁:大梁,戰(zhàn)國時魏國的都城,在現(xiàn)在的河南省開封市西北。部(pǒu):部婁,同“培塿”,小山丘。 ②誚(qiào):責備。③責:通“債”,外債。
小題1:解釋下列句中加點的字。(4分)
、傧残酥又、昆弟之狀( ) ②扶而道苦之( )
、畚夜虈L聞之矣( ) ④恐其父之不能反也( )
小題2:下列句中加點的“之”與“邑丈人有之市而醉歸者”中的“之”的意義和用法相同的一項是( )(2分) A.送孟浩然之廣陵B.黎丘之鬼效其子之狀
C.欲遇而刺殺之D.心之所向 則或千或百果然鶴也
小題3:翻譯句子。(2分)
吾為汝父也,豈謂不慈哉!
小題4:讀了上面的短文,你得到了怎樣的啟示?(2分)
參考答案:
小題1:(4分)①裝扮/模仿/效仿②使……苦,折磨③曾經(jīng) ④同“返”,返回
小題2:(2分)A
小題3:(2分)我是你的父親啊,難道是我對你不夠好嗎。ǖ梅贮c:為——是;豈——難道;謂——說、是、認為)
小題4:(2分)判別事物的真?zhèn)?必須根據(jù)事物的本來面目細加審察。(意思對即可)
小題1:
試題分析:文言實詞的考查,最常見的命題形式是,指定文中若干個詞讓學生作解釋。要求解釋的詞,一般為常見實詞,通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等,往往是命題的重點,當然也應該成為同學們備考的重點。如:“苦”使動用法;“反”通假字現(xiàn)象。
小題2:
試題分析:A中“之”與例句都是“動詞,到、往”的意思。
小題3:
試題分析:翻譯文言文要遵循“信”“達”“雅”三個原則。翻譯文句是各級各類考試的`重點類型題之一,掌握翻譯技巧是重要的得分手段。這里注意關(guān)鍵詞“為”“豈”“謂”的理解。
小題4:
試題分析:學生亮出的觀點要明確,最好能圍繞原文觀點,理解作者的感情,從全文的主旨和情感基調(diào)入手,細細品味詞句所包含、表達的思想感情。這里學生理解“判別事物的真?zhèn)?必須根據(jù)事物的本來面目細加審察”這一生活哲理。
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