小爬蟲閱讀答案
導(dǎo)語：我們很多的時(shí)候都會(huì)需要小爬蟲閱讀答案，以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。
那天我正伏案寫作，“丁”的一聲，一枚綠豆大小的圓形物從天而降，落在桌面上。
我停下筆，正欲伸手掂量那枚“小豆”，不料它卻突然伸展成橢圓形狀，十幾只白色的小足在空中快速地?fù)]舞著——這分明是一只小爬蟲呀。
那小爬蟲仰躺在赭紅色的書桌上一個(gè)勁兒朝空中亂踢著。我一時(shí)童心大起，拿過尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點(diǎn)，誰知?jiǎng)偱龅剿谋硽ぃ⒖炭s成一團(tuán)。
我好奇地看著它小心地展開身體。它那乳白色的小足不斷地蹬著，聚集著力量使自己“龐大”的身軀翻轉(zhuǎn)過來。但不知是用力不當(dāng)還是別的'原因，它只能平躺或是側(cè)向某一邊，卻無法使整個(gè)身體翻轉(zhuǎn)站立。(A)每次老以失敗告終，(A)它毫不氣餒，一陣激烈的努力過后，稍稍停歇幾分鐘，便又開始使出渾身解數(shù)來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
我揉了一下發(fā)脹的眼睛，如此脆弱的生命卻具有如此強(qiáng)大的恒心與毅力是我始料不及的。我站起來打開窗戶看著外面的藍(lán)天白云，對(duì)這只小爬蟲能夠翻身站起來已經(jīng)不抱任何希望了。
我返回書桌，令我驚奇的是，這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)正酣的小爬蟲居然已經(jīng)翻身站起，并在書桌上敏捷地爬著。我好奇地把它的身體又翻過來，準(zhǔn)備看它怎樣“東山再起”。
小爬蟲頑強(qiáng)地?fù)]動(dòng)著小足。時(shí)間緩緩地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十幾只小足一擁而上緊緊抓住尺子的邊沿，接下來自然得像什么事也沒發(fā)生過似的沿著尺子快快地爬開去。
我將尺子翻轉(zhuǎn)過來，那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著。
我輕輕放下尺子，不用細(xì)想也能明白這只可愛的小生命是怎樣為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而堅(jiān)持不懈地努力的。
一把尺子 一張薄紙 一片樹葉 甚至平面上的一個(gè)折點(diǎn)都可能給它提供成功的機(jī)會(huì) 它需要的 只是永不放棄的努力而已 為了生存 它正是這樣永不懈怠地奮斗著
1．給下列加橫線字選擇正確的讀音。
背殼(qiào ké) 縮成(suō shuō）
渾身解數(shù)(jiě xiè) 貼著(zhān tiē)
2．填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。（按原文填空）
一( )尺子 一( )薄紙 一( )小蟲
一( )樹葉 一( )折點(diǎn) 一( )圓形物
3．文中(A)處應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語為
[ ]
A．如果……就…… B．因?yàn)椤浴?/p>
C．即使……也…… D．雖然……但是……
4．為文章最后一個(gè)自然段選擇正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
[ ]
A．、、、。，。，。 B．、、，。，。，。
C．，，，。，。，。 D．、、，，，，。。
5．文中“我輕輕放下尺子，不用細(xì)想也能明白……”這里的“不用細(xì)想”指的是
[ ]
A．沒有時(shí)間細(xì)想。 B．“我”因?yàn)槭至私�，而用不著�?xì)想。 C．細(xì)想也沒有什么作用。
6．文章題目是“小爬蟲的道理”，作者通過描寫摔在書桌上的小爬蟲，到底說明了什么道理？
試題答案
1．ké ；suō； xiè；tiě
2．把；張；只；片；個(gè)；枚
3．D 4．B 5．B
6．生存，就應(yīng)永不放棄努力，永不懈怠地奮斗。(答案不唯一)
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