民工父親的幸福閱讀答案
《民工父親的幸福》閱讀答案
(一)
13、通讀全文，說(shuō)說(shuō)民工父親的“幸福”指什么?(3分)
14、文中的“我”對(duì)民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個(gè)階段的變化?(3分)
15、聯(lián)系上下文，揣摩下面句子，探究括號(hào)中的問(wèn)題。(4分)
�、�“我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起……同時(shí)他又用另一只手握了握父親的手……”(文中父子的兩次握手，意味有什么不同?)
⑵“……我問(wèn)了好幾家，人家一聽(tīng)我要帶孩子來(lái)看看他們家，有的一句話也不說(shuō)就將門關(guān)上了，有的說(shuō)我頭腦有問(wèn)題，還有的跟蹤我，以為我是壞人，一直看著我走進(jìn)民工棚……”(怎樣理解這句話的含義?)
16、民工父親是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文中具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析(寫出三個(gè)方面即可)(3分)
17、結(jié)合上文，展開(kāi)合理的想象，將第⑾段孩子要說(shuō)的話續(xù)寫出來(lái)。(50字以內(nèi))(3分)
孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說(shuō)道：“ 。”
參考答案：
13、①父親終于實(shí)現(xiàn)了帶孩子看自己在城里的“杰作”的愿望。②父親感到自己能進(jìn)入城里人家，感受到一種城里人家的溫暖。③父親感到自己的人格受到別人的尊重。④兒子為父親感到自豪和驕傲，父親感到幸福。(答出其中三點(diǎn)即可得3分)
14、起先“警惕”、“一臉狐疑”(不信任)后來(lái)“恍然大悟”、“點(diǎn)頭答應(yīng)”(理解)，最后感到“和這位民工父親心的距離拉近了許多了”(感動(dòng))。
15、
�、诺谝淮挝帐�，寫出了父子倆剛進(jìn)“我”家里時(shí)那種拘謹(jǐn)、不安、扭捏的心理，并表現(xiàn)父子相互間的鼓勵(lì)與安慰;第二次握手表現(xiàn)了孩子為父親而感到自豪和驕傲。
�、茖懗龈赣H為實(shí)現(xiàn)兒子的愿望而遭受別人懷疑、誤解、拒絕的尷尬處境，從中表現(xiàn)出當(dāng)今農(nóng)民工這一弱勢(shì)群體的艱難生存狀態(tài)。
16、示例：①他是一個(gè)既細(xì)心又富有愛(ài)心的父親。例如他克服種種困難，乞求城里人讓孩子看自己在城里蓋得房子。②他是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心的農(nóng)民工。例如他對(duì)兒子說(shuō)：“我負(fù)責(zé)砌墻，……必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì)，不能有絲毫的偏差。”“……我的中級(jí)技工考試也通過(guò)了，現(xiàn)在，我也是有文憑的.建筑工人了。
17、示例：“怎么不可能?我一定好好讀書，將來(lái)有出息了，我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋好的房子，過(guò)上和城里人一樣的生活。”
(二)
11、文章圍繞“民工父親”主要寫了哪些事情?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
12、作者在第十段寫到“父親的腰板似乎又挺直了許多”和在第十四段中又寫到“這位民工父親將腰桿努力地挺了挺”，你是如何理解這兩次挺腰的。
13、結(jié)合上下文品味下列句子，并分析人物形象。
(1)只見(jiàn)那人臉一下子漲得通紅。他從口袋里抖抖顫顫地摸出一包皺巴巴的香煙，從里面抽出一支遞過(guò)來(lái)，臉上堆滿了真誠(chéng)的笑意，囁嚅道：“同志，我是您住的這片小區(qū)干活的民工。我想請(qǐng)您幫個(gè)忙，不知您能不能同意?”
(2)孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說(shuō)道：“怎么不可能?我一定好好讀書，將來(lái) 有出息了，我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋的房子，和城里人一樣生活。”
14、題目是“民工父親的‘幸福’”，讀完全文后，你認(rèn)為這位父親“幸福”嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
參考答案：
11、①為了找一間讓孩子參觀自已造的漂亮房子而四處碰壁，最后“我”答應(yīng)了他的要求。②帶著孩子來(lái)“我”家觀參，并為孩子介紹造房子時(shí)的生動(dòng)場(chǎng)面。③對(duì)于“我”的幫助，表示真摯地感謝④聽(tīng)到孩子的志向后，感到開(kāi)心而自豪，并將孩子摟入懷中。
12、第十段中父親挺腰是因?yàn)楦赣H讓兒子感受到自己在城里打拼時(shí)的工作的情景。并讓孩子感受到了有這樣一位父親而感到自豪和驕傲。第十四段中的挺腰是因?yàn)槁?tīng)到兒子說(shuō)一定要努力讀書，讓父母也能住進(jìn)城里的房子而感到無(wú)比的欣慰。
13、①在句子中用了動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫(或者寫“漲得通紅、抖抖顫顫地摸、堆滿了真誠(chéng)的、囁嚅道”等詞)，意在小心的討好“我”，為了讓孩子能看一看他自已造的房子，寫出一位父親的偉岸、堅(jiān)強(qiáng)，善良以及對(duì)孩子深沉的愛(ài)。
②在句子用了語(yǔ)言描寫(或者寫“仰起、擲地有聲地說(shuō)、一定要”等詞句)，表明了孩子看到父親的偉大杰作后美好愿望和堅(jiān)定的志向。同時(shí)孩子有對(duì)父母的感恩之情， 要報(bào)達(dá)父母的養(yǎng)育之恩。
14、幸福。因?yàn)殡m然民工在城市 里面打拼時(shí)很苦很累的，但當(dāng)蓋出這么好的房子后，看到自已的杰作一件又一件地完成時(shí)，這是幸福的;而當(dāng)自已的孩子看到了父親的杰作時(shí)，更讓父親有一種滿足的幸福感;特別是在文章最后聽(tīng)到兒子的豪言壯語(yǔ)和這樣的美好愿望和堅(jiān)定志向后，更增加了父親的幸福感。這表明父親的偉大和善良。也呼吁我們要多關(guān)注社會(huì)中的民工的生存境況，要多給予他們關(guān)心。
不幸福。自已付出了那么多才造成了房子，到最后想讓孩子看看自已的杰作，卻碰到這么多人的拒絕，甚至被當(dāng)作不法分子而被跟蹤。這是一個(gè)普通勞動(dòng)人的悲哀與不幸。呼吁我們要多關(guān)注社會(huì)中的民工的生存境況，要多給予他們關(guān)心。
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