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      2. 《父親》優(yōu)秀閱讀答案

        時間:2024-08-23 10:34:33 秀雯 閱讀答案 我要投稿
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        《父親》優(yōu)秀閱讀答案

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        《父親》優(yōu)秀閱讀答案

          《父親》優(yōu)秀閱讀答案 篇1

          父親

          ①父親是個淳樸的農(nóng)民,一輩子和黃土交往,與黃牛為友,土里土氣,汗腥味兒滿身。

         、谌欢覑鄹赣H。每次一進村,老遠就看見他噙著煙鍋蹲在門前。我對父親的愛和敬意是無法說出來的,只能深深地叫一聲“爸”。父親的臉略露出一絲笑意,算是回答。他挪一挪位置就又蹲上來,目光凝視著遠方……

         、鄹赣H把希望全凝注在我身上。每當他看見兒子背著書包,攥著課本回來,那滿是皺紋的臉上便掛滿了笑意。有一次,我進屋,看見父親正拿著我的作業(yè)在細細“鑒賞”,盡管他不認識一個字。

          ④上了中學,兩個哥哥接連娶了媳婦,家里的生活就更清苦了。父親知道我要在城里念書,進城給我買了一套衣服,一進門就叫我來試。那粗糙的手拉過我的手,給我穿好衣服,扣了紐扣,拉順了衣服……

         、菸业难蹪駶櫫,知道這錢來之不易。望著父親那憨厚的臉,嘴角抽動了半天,也沒有吐出一個字。父親似乎要笑,卻又掏出煙鍋“吧嗒”了幾下說:“穿上吧,娃。爸手頭嚼,衣服不太好,到城里別讓人家笑話。要好好地學習喲!” 。

          ⑥父親常來學校。一看見他打滿補丁的衣服,我的心底就有一種說不出來的難過。父親望著我,似乎要說出許多話,最后僅僅說:“爸又來了!彼忾_紐扣,從口袋深處摸出一個粗布縫的錢包,從里面翻出幾張紙幣遞給我。然后便叫我快回教室去。

          ⑦望著父親那遠去的背影,淚水又糊濕了我的眼睛。我仿佛看見父親吆喝著黃牛,吃力地在崗上犁地;看見父親汗如雨下地揮舞著鐮刀,在割麥子;看見父親蹲在門前,目光悠悠地凝視著遠方……

         、喾偶俸,我一進門,父親拿起我的獎狀左看右看,喜滋滋地吸著煙鍋。他小心地把它貼在墻正中,便蹲在前面欣賞,即使煙鍋里已經(jīng)沒有了火,還是一個勁地吸著。

          ⑨父親已經(jīng)很久不再喝茶了,回家的時候,我特意稱了一包茶葉,卻惹他生了那么大的氣。他嘆息著沖我擺手,還不住地重復著:“瞎鬧,這娃從城里耍壞了,不知道珍惜錢!”他把煙鍋捏在手里,臉上蒙上了失望和悲傷。我嚇壞了,連忙解釋:“爸,這錢是您給我的,我沒有舍得花,省了一點才……”

         、飧赣H忽然怔住了,嘴角抽動了好幾下,眼睛呆滯地盯著我。好一會兒,才一把抓住我的手,那樹皮一樣粗糙的.手不停地顫抖,一滴淚打在我的手上,哭了。

         、飧赣H老了!由于過度的勞累和負擔,他的臉上長滿了胡子,背也明顯地彎了,每次下地回來就咳嗽個不停。自從我上了初三,父親便不讓我回家。每次他來學校,一看見那黑瘦的身體,我心里就翻起一股巨浪,拍打著我的心。

         、猱斘易诮淌依锏臅r候,也許父親又在黃土坡上吆喝著他的黃牛耕地了;也許他正揮舞鐮刀,在金燦燦的麥海里艱難地拼搏。我,要像父親一樣攀登在書徑上,來報答父親的一片深情。

          1、本文按時間順序敘述了“父親”對“我”的希望及關(guān)愛的幾件事,請概括出其中的三件。(3分)

          (1)

          (2)

          (3)

          2、閱讀文段,聯(lián)系全文理解下列詞句的含義。(4分)

          (1)第③段“父親把希望全凝注在我身上”一句中的 “希望”是指什么?

          (2)第四段“父親老了!”這一句子體現(xiàn)了“我”怎樣的情感?

          3、文中畫橫線的部分采用了 、 的人物描寫方法,表現(xiàn)了“父親” 的性格特點。(4分)

          4、聯(lián)系現(xiàn)實,用一段話寫出你品讀了本文后的感受。 (50字以內(nèi))(3分)

          《父親》閱讀答案

          1、(1)讀小學時,“父親”常在家中等我放學,“鑒賞…‘我”的作業(yè);(2)上了中學,“父親”進城給“我”買衣服,叫“我”試穿衣服;(3)讀中學,“父親”常來學校,給“我”送錢;(4)放假后,“父親”因為“我”獲獎而高興,因為“我”買茶葉而生氣、內(nèi)疚。(3分,視考生整體概括的程度酌情給分)

          2、(1)“父親”希望“我”好好學習,好好做人。(2分,意思對即可) (2)體現(xiàn)了“我”為“父親”過度辛勞、日漸衰老油然而生的心酸及敬愛之情,并決心努力學習,報答“父親”的一片深情。(2分,意思對即可)

          3、語言描寫動作描寫(答“心理描寫、神態(tài)描寫”也可)(2分) 淳樸憨厚、勤儉耐勞,細心關(guān)愛兒子(2分,答對其中兩點性格即可得滿分)

          4.開放性試題,能聯(lián)系實際、談出感受,語句順暢即可。(3分,聯(lián)系實際1分,談感受合情合理2分)

          提示:可談文中“父親”關(guān)愛兒子給你的感受,或者談現(xiàn)實中你對父親給你關(guān)愛的感受;或者可談你如何努力學習,以實際行動報答父母的養(yǎng)育、關(guān)愛之恩。

          《父親》優(yōu)秀閱讀答案 篇2

          再也見不到父親了!我羨慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父親一般年紀的老人……

          母親病故,父親不到四十歲,怕我們姐弟受氣,沒有續(xù)弦。我記不得母親的音容,懂事起就在父親愛撫下,父親也是母親。抱我串門,背我看;冬夜,屋破被薄,父親摟著我入睡。父親盼我長大,問我長大干什么?我說:“我長大當官,掙許多許多錢,給爹打酒喝!”父親高興地從頭撫摸到我腳趾。父親找不到固定的工作,我們常挨餓,我們每天像小鳥等著父親回家。遇到下雨,我站在門檻上,透過被雨淋壞的門紙看地上的雨泡,我一遍一遍念叨:“天老爺,別下雨,包子饅頭都給你!毙睦锼崴岬.,直到父親濕淋淋回來。父親說我孝順,我自己也以為孝順。

          我長大了,結(jié)了婚,有一雙兒女。漸漸我和父親沒話說了,父親把(①)給了他的孫子孫女。春天缺菜,頓頓捧著咸菜醬碗,父親就去釣魚,有就揣張煎餅,沒有就餓著,一釣一天?粗鴮O子孫女圍著魚盆歡喜的樣子,父親就捋著胡須很開心。

          有一年我得了中毒性痢疾,父親焦急地坐在我身旁,這時,只有這時我忽然想到了童年。

          父親在我家不多,加起來也就一年。這年父親80歲,耳不聾眼不花,腰板很硬朗。閑著也悶人,不如掙個酒錢,于是在附近一家工廠打更。愈近年關(guān),酒也喝得甚多,一日三頓,夜里還要喝幾口。不久,父親中風了。人老了就怕得這病。我連夜乘車買搶救藥。也曾給上海一位醫(yī)生去信,他用毛筆楷書回了信。他的母親也得過腦血栓,經(jīng)他穴位按摩,終于站立起來,87歲還能上街買菜。他告訴我要有信心,有耐心,有孝心。我試著給父親按摩過幾次,開頭幾天父親不斷呻吟:“疼死我了!”“疼有什么辦法呢?誰讓你喝那么多酒!”父親不再呻吟,不認識似地看我,然后轉(zhuǎn)過頭去。

          1985年暑期,我離開故鄉(xiāng),調(diào)到150公里外的林區(qū)。行前我去看望父親。那天很熱,滿街西瓜,四角一斤。我在瓜攤前猶豫片刻,終于空著手進了哥家。父親瘦得只剩下一把骨頭,話也說不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我給父親喂水,父親只呷了一小口,不喝了。

          這是我最后一次見父親!我就這樣最后一次見父親!

          半個月后,我像平常那樣,備完課回到單身宿舍躺下了。(②)中突然聽到一聲“崇昌——”,那聲音、那語調(diào)分明是父親!我激動坐起,宿舍里靜靜的,沒有任何響動。一看表,剛好10點。第二天中午,我收到哥哥發(fā)的電報:父親昨晚七點去世了!我趕回縣城,跪在父親靈前,我托起父親癱瘓的左臂,把手貼在我的臉上……

          不少人都說我是孝子,我自己也以為是。在父親最需要的時候,我既沒有在衣食住行上盡人子之責,也沒有從精神上贍養(yǎng)父親,讓他帶著缺憾走了!我永遠不能原諒自己!

          1。在文中相應的橫線上填入的恰當詞語是①( );②( )

          A。慈祥 B。慈善 C。慧愛 D。慈悲 E。朦朧 F。矇眬 G。依稀 H。模糊

          2。作者說“父親也是母親,”第二段中哪些語句體現(xiàn)了這一點?

          答:___________________________________________________________________

          3!拔揖瓦@樣最后一次見父親,”句中的“這樣”指代的內(nèi)容是什么?

          答:____________________________________________________________________

          4。“夜靜靜的,沒有任何響動,”而“我”“分明聽到父親的呼喚”這表明了作者怎樣一種心理?

          答:_____________________________________________________________________

          5!安簧偃苏f我是孝子,我自己也以為是。”請舉出文中的兩個事例概括說明“孝子”的表現(xiàn)。

          答:____________________________________________________________________

          __________________________________________________________________________

          6。文章結(jié)尾處寫到:“我永遠不能原諒自己!”說說作者不能原諒自己的原因是什么?

          答:_____________________________________________________________________

          參考答案:

          1、①C;②F

          2、抱我串門,背我看病。摟我入睡。

          3、“我”沒有買西瓜,空手去看病中的父親。

          4、對父親的牽掛和思念。

          5、⑴連夜給父親買搶救藥。⑵寫信求藥方。⑶為父親按摩。⑷“我”在奔喪中的表現(xiàn)。(舉出兩例即可)

          6、沒有在衣食住行上盡人子之責,沒有從精神上贍養(yǎng)父親。

          《父親》優(yōu)秀閱讀答案 篇3

         、艠谴跋碌呐镞h遠地傳來一片聲音:咿喲,咿喲漸近漸響起來。

         、埔粋孩子從作業(yè)簿中抬起頭來,睜大眼睛傾聽一會兒,小雞!小雞!叫了起來。四個孩子同時放棄手中的筆,飛奔下樓好像路上的一群麻雀聽見了行人的腳步聲而飛去一般。

          ⑶我剛扶起他們所帶倒的凳子,拾起桌子上滾下去的鉛筆,聽見大門口一片吶喊:買小雞!買小雞!其中又混著哭聲。連忙下樓一看,原來元草因為落伍而狂奔,在庭中跌了一跤,跌痛了膝蓋骨不能再跑,恐怕小雞被哥哥姐姐們買完了輪不著他,所以激烈地哭著。我扶了他走出大門口,他且跳且喊:買小雞!買小雞!淚珠跟了他的一跳一跳而從臉上滴到地上。

          ⑷孩子們見我出來,轉(zhuǎn)身來包圍了我。買小雞!買小雞!由命令變成了請愿,喊得比以前更響亮了。他們仿佛想把這些音蓄入我的身體中,希望它們由我的口上開出來。獨有元草直接拉住了擔子的繩而狂喊。

          ⑸我全無養(yǎng)小雞的興趣;而且想起了以后的種種麻煩,覺得可怕。但鄉(xiāng)居寂寥,強迫一群孩子在看慣的幾間屋子里隱居這一個星期日,似也有些殘忍。我就招呼挑擔的,叫他把小雞給我們看看。

         、仕O?lián),揭開前面的一籠。咿喲,咿喲的聲音忽然放大。但見一個細網(wǎng)的下面,蠕動著無數(shù)可愛的小雞,好像許多活的雪球。五六個孩子蹲集在籠子的四周,一起傾情地叫著好來!好來!一瞬間我的心也摒絕了思慮而沒入在這些小動物的姿態(tài)的美中,體會了孩子們對于小雞的熱愛的.心情。許多小手伸入籠中,指著一只純白的小雞,有的幾乎要隔網(wǎng)捉住它。挑擔的忙把蓋子無情地冒上,許多咿喲,咿喲的雪球和一群好來,好來的孩子,便隔著咫尺天涯①了。孩子們悵望籠子的蓋,依附在我的身邊,有的伸手摸我的口袋。我就向挑擔的人說話:

         、诵‰u賣幾錢一只?一塊洋錢四只。這樣小的,要賣二角半錢一只?可以便宜些否?便宜勿得,二角半錢最少了。

         、趟f過,挑起擔子就走。大的孩子脈脈含情地目送他,小的孩子拉住了我的衣襟而連叫要買!要買!挑擔的越走得快,他們喊得越響。我招手止住孩子們的喊聲,再向挑擔的問:

          ⑼一角半錢一只賣不賣?給你六角錢買四只吧!沒有還價!

         、嗡⒉煌2,但略微旋轉(zhuǎn)頭來說了這一句話,就趕緊向前面跑。咿喲,咿喲的聲音漸漸地遠起來了。

         、显莸暮奥暰妥兂煽蘼暋4蟮暮⒆渔i著眉頭不絕地探望挑擔者的背影,又注視我的臉色。我用手掩住了元草的口,再向挑擔人遠遠地招呼:

         、卸谴笱笠恢,賣了吧!沒有還價!

          ⒀他說過便昂然地向前進行,悠長地叫出一聲賣小雞!其背影便在弄口的轉(zhuǎn)角上消失了。我這里只留著一個號啕大哭的孩子。

          ⒁我硬拉了哭著的孩子回進門來。別的孩子也懶洋洋地跟了進來。庭中柳樹正在春光中搖曳柔條,堂前的燕子正在新巢上低細軟語。我們這個刁巧的挑擔者和痛哭的孩子,在這一片和平美麗的春景中很不調(diào)和啊!

         、雨P(guān)上大門,我一面為元草措拭眼淚,一面對孩子們說:你們大家說好來,好來',要買,要買',那人就不肯讓價了!

         、孕〉暮⒆勇牪欢业脑挘^續(xù)抽噎著;大的孩子聽了我的話若有所思。我繼續(xù)撫慰他們:我們等一會兒再來買吧,隔壁大媽會喊我們的。但你們下次

          ⒄我不說下去了。因為下面的話是看見好的嘴上不可說好,想要的嘴上不可說要。倘再進一步,就變成看見好的嘴上應該說不好,想要的嘴上應該說不要了。在這一片天真爛漫光明正大的春景中,向哪里容藏這樣教導孩子的一個父親呢?

          【注釋】①咫尺天涯:指距離雖然很近,但很難相見,就像在很遠的天邊一樣。咫尺,比喻很近的距離。

          1.根據(jù)文中語句揣摩孩子的心情。(4分)

          段 落

          語 句

          孩子的心情

          第⑵段

          一個孩子從作業(yè)簿中抬起頭來,睜大眼睛傾聽一會兒,小雞!小雞!叫了起來。

         、

          第⑷段

          孩子們見我出來,轉(zhuǎn)身來包圍了我。買小雞!買小雞!由命令變成了請愿,喊得比以前更響亮了。

          ②

          第⑻段

          大的孩子脈脈含情地目送他,小的孩子拉住了我的衣襟而連叫要買!要買!

          不舍

          2.孩子與小雞之間只隔著蓋子,為什么父親卻覺得是咫尺天涯?閱讀第6段作答。(4分)

          3.第14段畫線句描寫的春景有什么特點?作者描寫這春景有什么用意?(4分)

          4.關(guān)于文章結(jié)尾處我不說下去了,讀者有兩種看法。第一種看法是父親應該說下去,第而種看法是父親不應該說下去,你贊同哪一種看法?請簡述理由。(4分)

          我贊同第 種看法,理由: 。

          答案:

          1. ①驚喜(歡喜)②急切(期望)

          2.因為挑擔的將蓋子無情地冒上的時候,父親覺得孩子與心愛的小雞被活生生地隔開了,這是父親站在孩子的角度感受他們的心理,表現(xiàn)出父親對孩子的愛;颍阂驗楦赣H深愛著孩子,他知道孩子想買小雞,所以當挑擔的將蓋子無情地冒上時,父親覺得孩子與心愛的小雞之間的距離是咫尺天涯。

          3.(4分)第一問:和平美麗(安詳、怡然)第二問:與孩子買不成小雞之后的痛苦心情形成強烈的對比;颍阂r托出孩子買不成小雞之后痛苦的心情。

          4.(4分)

          示例1:我贊同第一種看法,作為父親就要教孩子們學一點生活的技巧(處事的本領(lǐng)),這樣才能讓他們更好地生活。

          示例2:我贊同第二種看法,作為父親不能讓孩子過早接觸現(xiàn)實而變得世故,這是對孩子心靈的呵護。

          示例3:我贊同第二種看法,因為說下去就是教孩子說謊,這是對孩子的傷害。

          《父親》優(yōu)秀閱讀答案 篇4

         、僖粋老者蹲在陽光里,從清早開始,他在這兒蹲了整半天了。

         、诖丝,他正清點他半天的收獲,一張張皺巴巴的票子在他的膝蓋上展平,然后,小心翼翼地疊好。他是來賣油果兒的。自從兒子娶了那個女人回來,在家里他日益顯得礙手礙腳了。然而,他總得謀一個生計。于是,他想出個主意,每天到對門店里攬一籃兒油果,拿到這兒來賣。行人如潮,誰也不去注意他。

          ③一天,她背了畫夾子偶爾經(jīng)過這兒,目光一下子被他吸引住了。她胸前別著枚好看的;。這些日子,她正為畢業(yè)作品犯愁。

         、芩呦蛩,像株小白楊。小白楊輕輕叫了一下:老人家,我給您畫張像,好嗎?

          ⑤畫像?他瞪起眼,臉繃得緊緊的。繼而,他抬起頭,瞇著眼睛打量了她一會兒,嘴角狡黠地咧了一下:好吧。不過,這些油果兒你全買了。

         、捺拧K龖。

         、呶迕粋,十個,拿五塊吧!他轉(zhuǎn)而一想,忽然想敲她幾個。她躊躇了一會兒,掏出錢遞過去。他猶豫了片刻,將五塊錢捏在手里。

         、嗨柟饫锱擦伺玻晨恐唤乩蠘。她打開畫夾子,用恬靜、溫柔的眼睛注視他。他讓她看得渾身不自在,避開她的目光,朝遠處看去。遠處,有些迷蒙,一位年輕的父親牽著他的兒子,一路上蹦過來,那頂小花帽真漂亮。他嘆了口氣,眼底閃過一絲溫情。然而,溫情一瞬間便過去了。

          ⑨她合上畫夾子,將十個油果兒留給老人,要了他的'地址和姓名,像一朵云飄走了。

          (10)兩個月后,他收到她寄來的信,信中還有一張市美術(shù)館畫展的參觀券。

          (11)展覽廳里,許多人圍著一幅畫,他也好奇地擠了進去。畫面上一個蒼老、寂寞的老人,蹲在一株老樹下,老人的目光陰沉而悲哀,一縷陽光留戀地停在他的臉上,他的眼里透出一絲慈祥與溫情。他和他對視著。他猛然間發(fā)現(xiàn)這個老人正是自己,他的臉陡然羞得緋紅。半天,他將目光游移出這幅畫,在一張小紙片上,吃力地讀到那兩個字:父親。

          (12)父親,這熟悉而遙遠的名字。有那么好幾次,他的兒子、兒媳帶著冬冬經(jīng)過他這個賣油果兒的老頭的身邊,竟離得遠遠的,像躲瘟神。他痛苦地哽咽起來,渾濁的老淚________

          (13)好些日子過去了,美術(shù)館前,有個老者總蹲在那兒,手里捏了把皺巴巴的票子,說是要給女兒的。

          《父親》閱讀練習題:

          1.第②節(jié)中畫線的那個女人改為媳婦好不好?為什么?(4分)

          2.第⑦節(jié)中描寫人物時用了哪些描寫方法?舉例。(4分)

          3.在第(12)節(jié)的橫線上,用比喻的修辭寫完句子。(3分)

          4.怎樣理解第(12)節(jié)中的父親,這熟悉而遙遠的名字?(4分)

          5.為什么畫面上父親的目光陰沉而悲哀又透出一絲慈祥與溫情?(5分)

          《父親》閱讀答案:

          1. 不好。感情色彩不同。那個女人中包含了怨恨討厭的感情,而媳婦有喜歡之情。

          2. 語言描寫,動作描寫,心理描寫。(語言描寫很明顯,遞捏是動作描寫,躊躇和猶豫屬心理描寫。

          3. 像蟲一樣爬出眼眶。(符合比喻修辭格的要求即可)。

          4.熟悉是因為他有兒子、兒媳,是一位父親。遙遠是因為兒子、兒媳對他不孝,遠遠地躲開他。

          5. 兒子、兒媳的不孝,生活的艱難,使他的目光中充滿陰沉和悲哀每當他看到年輕父親牽著兒子時,總會牽動他內(nèi)心深處的溫情和曾作為父親的慈祥但這溫情和慈祥只是瞬間便逝的,因為現(xiàn)實中父親的角色已離他十分遙遠了,所以這慈祥溫情只是一絲而已。

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