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辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》課文講稿
《西江月夜行黃沙道中》情景交融,優(yōu)美如畫,充分反映了詞人對豐收所懷有的喜悅和對農(nóng)村生活的熱愛之情。我們再回到課堂,看看其課文講稿吧。
一、說教材:
《西江月 夜行黃沙道中》是九年義務(wù)教育西師版小學(xué)語文教科書 第十冊29課的一首詞。詞的作者是南宋杰出的愛國詞人辛棄疾。寫的是夏夜在黃沙嶺上所見到的美好景象,表達了詞人熱愛大自然,關(guān)心人民生活,企盼豐年的思想感情。
二、說設(shè)計理念:
本課的教學(xué)遵循學(xué)生“自主學(xué)習(xí),自主感悟”的教學(xué)原則。通過創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)詞的美好的意境,引導(dǎo)學(xué)生融入想象,自讀自悟,勾畫畫面,相互交流,體會心境。在自讀、精讀、熟讀的基礎(chǔ)上,加深體驗。通過課后搜集宋詞,吟誦宋詞的活動,拓展學(xué)習(xí)的時空,實現(xiàn)“大語文”教學(xué)理念。
三、說教學(xué)目標:
1、準確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
2、通過語言文字,融入自己豐富的想象,感悟這首詞所描繪的意境。
3、通過有感情的朗讀,感受詞中所表現(xiàn)的自然美,感悟作者熱愛大自然,關(guān)心人民,企盼豐年的思想感情。
教學(xué)重點:通過反復(fù)誦讀,體會詞的意思,感受詞中描繪的意境。
教學(xué)難點:理解詞與詩的不同。
四、說教學(xué)方法
教法:創(chuàng)設(shè)情景法、自讀自悟法、情感誦讀法、想象理解法。
學(xué)法:自讀自悟、合作探究、感情朗讀。
五、教學(xué)過程
(一)、課前導(dǎo)入
愛好是最好的老師,為了激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激起學(xué)生熱愛古詩詞的情感,激起學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的求知欲,我設(shè)計了這樣的導(dǎo)入:唐詩宋詞是我國民族文化的精華,千百年來,廣為傳誦。相信你們也積累了不少,老師來考考大家描寫田園風(fēng)光的古詩詞,愿意接受老師的挑戰(zhàn)嗎?學(xué)生會異口同聲“愿意”然后我出示:留連戲蝶時時舞——,幾處早鶯爭暖樹——,春色滿園關(guān)不住——,一水護田將綠繞——學(xué)生很快進入了良好的學(xué)習(xí)形態(tài)。我接著說:孩子們你們知道的古詩詞還真不少,今天老師又給你們帶來了一首《西江月 夜行黃沙道中》。
(二)、讀通——與文本對話
1)、誰來讀讀題目?從這首詞的題目中,你有什么發(fā)現(xiàn)?
相機介紹黃沙嶺及作者:黃沙,地名,就是黃沙嶺,在江西省上饒縣西面,那兒風(fēng)景柔美,農(nóng)田水利條件好。本文作者,南宋最卓越的愛國詞人辛棄疾,曾遭貶職,那兒多年閑居,對那一帶非常認識。
2)、出示課件,整體感知。
3)、請同學(xué)們自由地訓(xùn)練朗讀這首詞,注重讀準字音,讀通句子。
4)、激勵學(xué)生讀:“課堂上,最美妙的聲音是你們朗朗的讀書聲。想不想展示你們美妙的聲音?”(生:想)
5)、為了展示你們最佳的讀書效果,老師給你們一點友情增援好嗎?請看屏幕(出示:出示這首詞,已劃好了節(jié)奏。)
(三)、讀懂——與作者對話
過渡:讀通詞是學(xué)好古詞的序幕,讀懂詞,讀出詞里所包含的意思,這才是學(xué)習(xí)詞的正式開始。詞就像一杯濃濃的咖啡,需要細心品味,下面我們就一起來仔細品味一下吧!
【品讀上闋 】
出示:明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。
1、自讀自悟,走到辛棄疾的身邊去,做他的同行者,調(diào)動起你所有的覺得器官,欣賞這漂亮的夜景。
2、交流:
A:看到的:明月、別枝、驚鵲、鳴蟬、稻子
B:聞到的:稻花香 體會豐收的景象。
C:聽到的:蟬鳴、鵲啼、蛙聲、說豐年
D:感受到的:夏夜的幽靜,安謐。
3、你的腦海里呈現(xiàn)出怎么的一幅畫面?
(學(xué)生自由描述,月光十分明亮,把沉睡的鵲兒都驚醒了,撲棱棱地離開枝頭,飛起來了,引起樹枝搖曳,半夜里,清風(fēng)漸漸地吹來,讓人感到真涼爽、舒適,風(fēng)兒還送來一聲聲蟬的鳴叫,好像在唱歌呢!田野里,稻花開了,一陣陣清香撲鼻而來,讓人感到神清氣爽。詞人辛棄疾走在鄉(xiāng)間的小路上,一路上遇到許多納涼的老農(nóng),都在說著“今年真是一個豐收年”,池塘里,傳來一片青蛙的叫聲,似乎也在爭說豐年。)
4、指導(dǎo)朗讀,前一句讀出“幽”,后一句讀出“喜”。
5、多媒體煽情。
明亮的月光,驚醒的鵲兒,微微的涼風(fēng),鳴叫的蟬兒,清新的稻花香,這一切多么的美好,讓我們一起置身于這么美好寧靜的夜晚,感受著清風(fēng)明月,輕輕地吟一吟吧——齊讀上闋。
6、在如此美好的夏夜,詞人的心情怎么?(高興、愉悅、沉浸在豐收的喜悅之中)
【二】品讀下闋
過渡:這么布滿詩情畫意的月夜,真讓人走進了畫卷一般,詞人走著走著,天氣突然發(fā)生了變化。自己讀讀下闋,在腦海中勾畫畫面,也可以和同伴交流感受,假如有不理解的地方,可以相互討論。如果討論還不能理解的,請預(yù)備質(zhì)疑。
1、出示:七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
2、學(xué)生自主感悟,自主交流。
3、學(xué)生交流畫面,相機指導(dǎo)朗讀。
詞人完全沉浸在展望豐收的巨大喜悅之中,渾然不覺天氣的悄然變化,他猛一抬頭,看到了----“七八個星天外,兩三點雨山前”,此刻他的心情怎么? 引讀----“舊時茅(_jiu shi mao)店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見”
4、提出質(zhì)疑:詞人疾步向前走,想找個避雨的地方,過去熟悉的茅店就在社林的旁邊,詞人為什么找不到了呢?
引導(dǎo)想象:[(1)道路非常的彎曲、林木繁茂;(2)更是因為詞人沉浸在“稻花香里說豐人,聽取哇聲一片”的愉悅心境之中。]
(體會詞人可能因為天黑、心急、樹茂而沒發(fā)現(xiàn),而后來路轉(zhuǎn)溪橋后突然看見的喜出望外之情。)
陸游有一句詩,寫的也是這種峰回路轉(zhuǎn)的驚喜,你知道嗎?( 山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。)
5、指導(dǎo)朗讀。
這就是生活的樂趣。在山野中遇雨而又能找到避雨的地方,這種樂趣不是身歷其境的人是很難體會得到的。讓我們再一起來體會體會——齊讀下闋。
6、大家知道辛棄疾的號是什么嗎?(稼軒)“稼”就是種植莊稼的意思,他一直很看重農(nóng)事,關(guān)心農(nóng)夫憂樂,這首詞就很鮮明地體現(xiàn)了這一點。讓我們再來讀全詞,體會作者夜行黃沙道中時的眼中之景,心中之情,讀出詞獨有的韻味。
(四)、讀透——與時空對話
同學(xué)們,學(xué)詞的最高境界是讀透它。讀透就是要求我們在讀詞時,一邊讀一邊想象詞中所描繪的景象,做到詞圖合一,身臨其境。 這首詞為我們展示了兩幅美好的畫面,讓我們再一起來感受感受,愿這美好的境界永遠留在我們的記憶里——齊讀全文。
(五)拓展延伸
(六)、課堂總結(jié),升華情感。
宋詞是我國古代燦爛文化中一顆閃亮的明珠,一朵艷麗的奇葩,每一一首宋詞都像是一幅絢麗多彩的畫,一曲委婉動聽的歌,一段綿長不絕的情!段鹘 夜行黃沙道中》這首詞描寫的既不是出奇的名山勝水,也不是引人注目的奇跡壯景,但是這支醉人的鄉(xiāng)間夜行曲卻讓我們得到了一種美的享受,喚起了我們對農(nóng)村田野風(fēng)光的熱愛。讓我們感受到美就在我們身邊,放開我們的歌喉歌唱美,拿出我們的畫筆描繪美,作一首小詩吟誦美------盡情的表達吧!
七、說板書
板書是課堂的重要組成部分,反映了課堂教學(xué)的全過程,是對知識的高度概括。為了起到示范導(dǎo)學(xué)、質(zhì)疑解難、活躍思維我設(shè)計了這樣的板書:
西江月 夜行黃沙道中
宋 辛棄疾
看:月 鵲 夏夜清幽
聽:蟬鳴 蛙聲 熱愛大自然
聞:稻花香 關(guān)心人民生活
想:豐年 企盼豐年
拓展閱讀:課文譯文資料
譯文:
明亮的月光驚起了枝頭的喜鵲,清爽的夜風(fēng)吹來了蟬兒的鳴叫。
稻花飄香談?wù)撝S收的年景,耳聽得陣陣田蛙歌唱。
稀疏的星星剛還遠掛天邊,轉(zhuǎn)眼滴滴細雨酒落山前。
過去的小客店還在村廟的樹林旁,道路轉(zhuǎn)過溪水的源頭,它(指茅店)便忽然出現(xiàn)在眼前。
【大意】
明亮的月光驚起了正在棲息的鳥鵲,它們離開枝頭飛走了。在清風(fēng)吹拂的深夜,蟬兒叫個不停。稻花香里,一片蛙聲,好像是在訴說好年成。不一會,烏云遮住 了月亮。只有遠方的天邊還有七八顆星星在閃爍,山 前竟然落下幾點雨。行人著慌了:那土地廟樹叢旁邊過去明明有個茅店可以避雨,現(xiàn)在怎么不見了?他急急從小橋過溪,拐了個彎,茅店就出現(xiàn)在他的眼前。
【注釋】
、 這首詞寫的是作者在山鄉(xiāng)夜行中所見所聞。明月清風(fēng),驚鵲鳴蟬,稻香蛙聲,溪流小橋,構(gòu)成了江南山鄉(xiāng)夏夜一幅優(yōu)美動人的畫面。而貫徹全篇的卻是對大自然的熱愛和豐收的喜悅。作者善于抓住夏夜山鄉(xiāng)的特點,又理解農(nóng)民對豐收的熱望,加上筆調(diào)輕快,語言優(yōu)美,音節(jié)和諧,使人讀了這首詞仿佛臨其境,馀味無窮。
、凇段鹘隆罚禾菩跁r教坊曲名,后用為詞調(diào)。
、埸S沙:黃沙嶺,在信州上饒之西,作者閑居帶 湖時,常常往來經(jīng)過此嶺。
、軇e枝:旁枝。
⑤舊時茆店:過去很熟悉的那一所茅草店。
、奚纾和恋貜R。社林:土地廟周圍的樹林。
【簡析】
詞的上片以鳥驚、蟬鳴、蛙噪這些山村夏夜特有的音響,把黃沙道寫得生機勃勃,頗不寂寞;詞的下片以輕 云小雨,天氣的突然變化,和舊游之地的突然發(fā)現(xiàn),表現(xiàn)夜行鄉(xiāng)間的輕松和饒有興趣。上下片都寫的情真 景真,筆調(diào)輕快,是一支醉人的鄉(xiāng)間夜行曲。
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