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      2. 《小石潭記》練習(xí)題

        時間:2024-11-04 08:24:57 小石潭記 我要投稿
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        《小石潭記》練習(xí)題精選

          《小石潭記》學(xué)案

          教師寄語:一切景語皆情語。

          學(xué)習(xí)目標(biāo):

          1、熟讀課文并熟練翻譯課文。

          2.學(xué)習(xí)按照一定順序組織材料和抓住事物特征,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。

          3.體會本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色。

          一、基礎(chǔ)知識

          熟練朗讀課文,對照文下注釋翻譯課文,然后完成以下問題。

          1、請為下列加粗字注音:

          如鳴佩(  )環(huán)(  )  佁(  )然不動  俶(  )爾遠逝

          參(  )差(  )披拂  往來翕(  )忽  斗(  )折蛇行

          悄(  )愴(  )幽邃  犬牙差(  )互  寂寥(  )無人

          2、結(jié)合語境,解釋詞語:

         、 從小丘西行百二十步。    (西:____________________)

         、 聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。 (樂:______________________)

         、 皆若空游無所依。      (空:____________________)

         、 斗折蛇行,明滅可見。    (斗:_________蛇:_________)

          ⑸ 其岸勢犬牙差互。      (犬牙:____________________)

          ⑹ 寂寥無人,凄神寒骨。    (凄:_________寒:_________)

          3、結(jié)合語境,解釋下列各組句子中的加點詞語:

         。、⑴ ……下見小潭,水尤清冽。  (清:_______________)

         、 以其境過清,不可久居……  (清:_______________)

         。隆ⅱ 聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。 (樂:_______________)

          ⑵ ……似與游者相樂。     (樂:_______________)

         。、⑴ 潭中魚可百許頭……     (可:_______________)

         、 斗折蛇行,明滅可見。    (可:_______________)

         。、⑴ ……皆若空游無所依。    (游:_______________)

         、 同游者:吳武陵……     (游:_______________)

          4、把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語:

         、 青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

          譯句:_____________________________________________________

          ⑵ 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。

          譯句:_____________________________________________________

         、 以其境過清,不可久居,乃記之而去。

          譯句:____________________________________________________

          5、查找資料,了解作者及寫作背景。

          二、閱讀課文,整體感知。

          6.小石潭的全貌是怎樣的?

          7.課文是按游覽的順序來寫,條理十分清楚,請說說本文寫作思路。

          8、根據(jù)原文內(nèi)容,說說作者觀景賞物時的心情是怎樣發(fā)展變化的。

          答

          三、精讀課文,局部研討。

          9、作者在描寫小潭源流時依次抓住溪身岸勢的什么特點來寫的?運用了什么修辭方法?

          答:__________________________________________________________

          10.本文最突出的特點是景物描寫逼真,說一說作者描寫游魚和潭水抓住了什么特點?

          11、這篇文章有不少地方用了情景交融的寫法。如第四段的景物寫得幽深凄清,也與作者貶官后那種孤寂凄涼抑郁的心情一致。 是找出文中一例其他的情景交融的寫法,試做分析。

          四、拓展延伸。

          12、為了發(fā)展旅游事業(yè),當(dāng)?shù)財M開發(fā)小石潭景點,請你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點寫一則簡介。

          五、課堂小結(jié)

          收獲:

          疑問:

          六、達標(biāo)測試

          閱讀課文,并回答問題:

          從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

          潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。

          潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

          坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

          同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

          1、通讀全文后,選用原文中的相關(guān)文字填空。

         、佟胺ブ袢〉馈迸c上文的“__________”呼應(yīng),又為下文的“________”埋下伏筆。

          ② 既表現(xiàn)潭水之清,又暗示石潭之小的語句是“________________”。

         、 作者是站在小石潭的東岸來觀賞景物的,這可從文中“________”和“_________”兩個句子得到印證。

          2、本文是按什么順序來寫的?文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點?

          答:

         。、第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的?

          答:

          4、文章前面寫“心樂之”,后面又寫“悄愴幽邃”,這“一樂一憂”似難相容,該如何理解?結(jié)合寫作背景,作簡要說明。

          答:

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