溫庭筠《送人東游》閱讀答案

溫庭筠《送人東游》閱讀答案

　　引導(dǎo)語：《送人東游》是溫庭筠的詩作。全詩意境雄渾壯闊，毫無作者“花間詞派”婉約纖麗的寫作特點(diǎn)，下面我們來做一下這首詩的閱讀訓(xùn)練。

　　送人東游

　　溫庭筠

　　荒戍①落黃葉，浩然②離故關(guān)。

　　高風(fēng)漢陽渡，初日郢門山。

　　江上幾人在，天涯孤棹還。

　　何當(dāng)重相見，樽酒慰離顏。

　　注：①荒戍：荒廢的防地營壘。②浩然：豪邁堅(jiān)定的樣子。

　　閱讀訓(xùn)練

　�、傧铝袑Ρ驹姷睦斫夂唾p析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.首聯(lián)點(diǎn)明送別之地及時(shí)節(jié)，荒涼的古壘邊，黃葉飄零，強(qiáng)烈渲染了此時(shí)此刻遠(yuǎn)行友人的別緒離愁。

　　B.頷聯(lián)兩句互文，意即：“初日高風(fēng)漢陽渡，高風(fēng)初日郢山門。”統(tǒng)指荊山楚水，展示遼闊雄奇境界。

　　C.“江上幾人在”句想象歸客一個(gè)人歸還將遇見哪些故人，這是對友人此后境遇的關(guān)切及對故交的情意。

　　D.詩的最后一句透露出依依惜別的情懷，當(dāng)此送別之際，設(shè)想他日重逢，開懷暢飲，更見惜別之情。

　�、谟腥苏f這首送別詩，“逢秋而不悲秋，送別而不傷別”。請結(jié)合具體詩句談?wù)勀愕目捶ā?4分)

　　參考答案：

　　13.①A.

　�、趨⒖即鸢福孩倬跋筮|闊深遠(yuǎn)(2分)結(jié)合具體詩句(2分)②友人豪情出游，并不傷別(2分)，分別之時(shí)遐想日后的重逢，開懷暢飲(2分)。

　　也可從“天涯孤棹還”想象友人孤獨(dú)回來，作者離別之情躍然紙上角度答。(言之有理，意思對即可)

　　問題:這首詩營造了一種怎樣的意境?

　　這首詩營造了一種遼闊深遠(yuǎn)的意境.落葉蕭蕭的寒秋,在臨近荒涼冷落的古堡旁,作者送友人遠(yuǎn)行,當(dāng)時(shí)旭日東升,整個(gè)荊楚大地秋高氣爽,朝霞絢爛,面對高聳的山峰、浩蕩奔流的大江、颯颯吹拂的秋風(fēng)、燦爛的朝陽，無論是臨行的友人還是送別的作者，都覺得胸中蕩漾著一股豪氣。這里的意境是遼闊雄奇的。接著作者想象一面目送歸舟孤零零地消失在天際，一面遙想江東親友大概正望眼欲穿，而且進(jìn)一步聯(lián)想到：歸客將遇到哪些故人，受到怎樣的接待，這是對友人此后境遇的關(guān)切。最后回到現(xiàn)實(shí)，寫送行之際，開懷暢飲，設(shè)想他日重逢，更見惜別之情。

　　問題：

　　這首詩和一般的送別詩在意境方面有什么不同?

　　答案 ：一般的送別詩多寫離別時(shí)的哀傷和惆悵，但這首詩寫送別而不傷離別。詩人只對深秋的蒼涼氣氛稍作點(diǎn)染，落葉蕭蕭，古堡荒涼，秋高氣爽，朝陽燦爛，大江浩蕩，濃墨重彩，筆意縱橫，營造出一個(gè)山高水長、揚(yáng)帆萬里的遼闊深遠(yuǎn)的意境，于依依惜別的深情之中，還閃現(xiàn)出對日后重逢的遐想。

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