1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書》閱讀答案

        時(shí)間:2020-09-28 10:33:59 韋應(yīng)物 我要投稿

        《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書》閱讀答案

          引導(dǎo)語(yǔ):《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書》是唐代詩(shī)人韋應(yīng)物離別時(shí)寫給好友抒發(fā)離情的一首詩(shī)。全詩(shī)借景抒情,寓情于景,詩(shī)人聯(lián)想到世事的難測(cè),寫得很有情致,也吐露了自己被罷官以后的心情。學(xué)完這首詩(shī),讓我們做一些習(xí)題來鞏固所學(xué)到的知識(shí)。

        《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書》閱讀答案

          初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書

          韋應(yīng)物

          凄凄去親愛,泛泛入煙霧。

          歸棹洛陽(yáng)人,殘鐘廣陵樹。

          今朝此為別,何處還相遇?

          世事波上舟,沿洄安得住!

          閱讀習(xí)題一

          1)“歸棹洛陽(yáng)人,殘鐘廣陵樹”描寫了怎樣的情景?(3分)

          答:描寫了詩(shī)人乘船往洛陽(yáng)方向漸行漸遠(yuǎn),在迷茫的煙霧之中,他還不停地回望廣陵城外迷蒙的樹林。忽然聽到廣陵寺廟里的殘鐘余音,從朦朧的'煙樹中隱隱傳來。(3分)

          (2)詩(shī)歌的后兩聯(lián)在表達(dá)上有何特點(diǎn)?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?結(jié)合詩(shī)歌分析。(4分)

          答:后兩聯(lián)直抒胸臆,抒寫內(nèi)心感慨。(1分)詩(shī)人望著滾滾東流、一去不返的江水,禁不住感嘆分別容易重逢難,后會(huì)之期就難以預(yù)料;另一方面他又自我寬慰,自己身世飄浮不定,有如波上的行舟,世事又怎能由個(gè)人作主呢?(2分)后兩句蘊(yùn)含了詩(shī)人羈縻漂泊、無法自主的身世之感。(1分)

          閱讀習(xí)題二

          (1)首聯(lián)中“凄凄”“泛泛”兩個(gè)疊詞有什么作用?(3分)

          (2)“歸棹洛陽(yáng)人,殘鐘廣陵樹”兩句歷來為人稱道,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其藝術(shù)特色。(4分)

          (3)三、四兩聯(lián)寄寓了詩(shī)人什么樣的感慨?(3分)

          參考答案:

          (1)增強(qiáng)了語(yǔ)言的音韻美;渲染了離別的氛圍。

          (2)借景抒情。借鐘聲和遠(yuǎn)樹,透出對(duì)友人的依依不舍之情;無一字寫情又字字含情,主觀情和客觀景有機(jī)交織。

          (3)知交難重逢,世事難預(yù)料,命運(yùn)難自主。

        【《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書》閱讀答案】相關(guān)文章:

        韋應(yīng)物《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書》閱讀答案10-09

        初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書-韋應(yīng)物閱讀試題答案11-05

        韋應(yīng)物《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書》閱讀答案及賞析10-09

        韋應(yīng)物《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書》閱讀練習(xí)05-10

        《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書》 鑒賞06-30

        《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書》 韋應(yīng)物11-27

        韋應(yīng)物《初發(fā)揚(yáng)子,寄元大校書》11-25

        《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書》韋應(yīng)物10-09

        韋應(yīng)物《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書》09-17

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>