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文具盒里的爭(zhēng)吵童話故事（精選10則）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)故事都不陌生吧。下面是小編為大家整理的文具盒里的爭(zhēng)吵童話故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文具盒里的爭(zhēng)吵童話故事 篇1
一個(gè)寧靜的夜晚，大家都入睡了，唯獨(dú)小主人的書包里吵哄哄的，熱鬧極了，走進(jìn)一看，原來是文具盒里的文具們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
瞧瞧，每個(gè)文具都吵得面紅耳赤，誰也不讓誰，大家都在爭(zhēng)論誰的功勞最大。第一個(gè)發(fā)言的是風(fēng)度翩翩的鋼筆，只見它挺直了腰板，對(duì)著大家自豪地說：“我是最厲害的！因?yàn)樾≈魅嗣刻鞂懽鳂I(yè)的時(shí)候都離不開我，沒有了我，小主人就完成不了作業(yè)，所以說我的功勞是最大的！”鋼筆的話音剛落，就引來了鉛筆的不滿：“誰說你的功勞是最大的？我也可以幫助小主人寫字啊，但你可以幫助小主人畫圖嗎？每當(dāng)小主人上課時(shí)要連線、畫畫時(shí)，哪次沒有我的身影？我的功勞才最大！”高高直直的尺子聽了鋼筆和鉛筆的對(duì)話，不服氣地說：“你們雖然都可以幫助小主人寫字，但沒有我也不行，你們要知道，小主人筆下的一條條直線，可都是靠我筆直的身板畫出來的，我的.功勞才是最大的！”這時(shí)，矮矮小小的橡皮發(fā)話了：“你們都算不了什么，我的功勞才最大，每當(dāng)小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，都是我挺身而出，把錯(cuò)字擦掉，所以，功勞最大的應(yīng)該是我！”一旁的彩筆看見大家吵得那么熱鬧，也不禁發(fā)話了：“我是不能被忽略的，每當(dāng)小主人上美術(shù)課要畫畫時(shí)，都是靠我上色！所以，小主人畫出的每一幅漂亮的畫，我也有一份功勞！”一直沉默不語的圓規(guī)也插了進(jìn)來：“小主人每次畫圓的時(shí)候，都是靠我?guī)兔�，沒有我，你們誰也幫不了小主人畫圓，我才是最棒的！”“我的功勞最大！”“我才是第一！”“我是最厲害的！”……文具們都爭(zhēng)吵不休，把文具盒姐姐給吵醒了。文具盒姐姐看到文具們爭(zhēng)吵的樣子，語重心長(zhǎng)地對(duì)大家說：“各位，其實(shí)你們每個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也不能分出誰的功勞最大，因?yàn)�，團(tuán)結(jié)力量大，你們其中如果少了一個(gè)都不好，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，一起幫助小主人學(xué)習(xí)，只有這樣，才是最完美的。”文具們聽了文具盒姐姐深刻的一番話，都慚愧地低下了頭，從此，它們更加團(tuán)結(jié)了，齊心協(xié)力幫助小主人。
在生活中，人也是一樣，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，只要大家團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力，就沒有什么困難克服不了，沒有什么事情是完成不了的，我們要記住：團(tuán)結(jié)力量大！
文具盒里的爭(zhēng)吵童話故事 篇2
一天夜晚，月色朦朧，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。文具盒里的燈卻被點(diǎn)亮了，這是怎么回事呢？哦，原來是鉛筆、橡皮還有卷筆刀在爭(zhēng)誰的功勞大呢！
第一個(gè)登場(chǎng)的是鉛筆姐姐。她今天打扮得很漂亮呀！你看她穿著一身碎花的連衣裙，頭上戴著一頂紅色的小帽子，腳下穿著一雙又高又尖的高跟鞋，如同一個(gè)美麗的小公主。她一上場(chǎng)，就用甜美的聲音說：“要論誰的功勞大呀，那還不是我！你們睜眼看看吧，小主人作業(yè)本上鮮紅的.‘優(yōu)+’和‘100’，可都是我的功勞！”
鉛筆姐姐話音剛落，就被氣急敗壞的橡皮哥哥推下了舞臺(tái)。“哼，你算什么！”橡皮哥哥擺出一副高高在上的樣子，“鉛筆呀，你把我放在哪里了？你寫錯(cuò)的字，還不是我?guī)湍悴恋舻模 ?/p>
“呵呵，你們把我當(dāng)空氣嗎？”一個(gè)響亮的聲音打斷了橡皮哥哥的話，卷筆刀妹妹慢條斯理地走上了舞臺(tái)，冷笑了一聲，“鉛筆，沒有我，你就寫不出字。還有你，橡皮，鉛筆寫不出字，你擦什么？”鉛筆和橡皮惱羞成怒，一起嘰嘰喳喳地對(duì)付起卷筆刀來。
文具盒媽媽早已被他們吵醒了，搖了搖頭，語重心長(zhǎng)地對(duì)他們說：“別吵了，人心齊，泰山移。主人有了現(xiàn)在的成績(jī)，都是你們團(tuán)結(jié)一心的結(jié)果，你們都有功勞�！�
聽了文具盒媽媽的話，文具們都不好意思地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵童話故事 篇3
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。這時(shí)，小主人已經(jīng)躺在床上睡覺了。
鉛筆驕傲地說：“這次比賽多虧了我，要不是我，小主人怎么寫完那密密麻麻的試卷？”鉛筆一邊說，一邊用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也開口了，橡皮說：“你算什么？如果小主人寫錯(cuò)了字，你能擦掉嗎？那時(shí)候還不要靠我？”怒氣沖沖的直尺也用它那粗重的聲音說道：“你們都是小角色，我才是大角色，我可以將橡皮切成兩半，鉛筆沒我也畫不了直線，而且我還很耐用，所以我的功勞最大！”橡皮低下了頭。鉛筆的眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn)：“要是沒有我，您可畫不了線！”直尺反駁道：“那時(shí)候，你就像根無用的樹枝！”橡皮也惱了：“你可以把我切成兩半，可你每切一半，我就多了一個(gè)后代！”
文具盒在一旁小聲說：“你們可真厲害，不像我，不能寫，不能擦……”鉛筆，橡皮和直尺聽了，恍然大悟，紛紛說：“雖然你沒用，但你給了我們一個(gè)家。”“我明白了，每個(gè)事物都有它的'用處��！”“對(duì)，我們以后再也不爭(zhēng)吵了！”
文具盒里的爭(zhēng)吵童話故事 篇4
夜深了，文具盒里的其他文具都睡著了，只有圓珠筆翻來覆去睡不著。
圓珠筆躺在文具盒里覺得不耐煩，就開口說話了。他說：“主人成天拿著我，累得我腰酸背痛�！闭f完就左瞧瞧又看看，看看是否有人搭理他。結(jié)果沒有一種文具回應(yīng)他。于是，他又說了起來，“
主人看來是喜歡我了�！边@時(shí)，旁邊的鉛筆被吵醒了，就問：“圓珠筆兄弟，你剛剛說什么？”
圓珠筆驕傲的說，“你這個(gè)死鉛筆，主人以后再不喜歡你了�！�
“不可能�！�
“怎么不可能，那為什么主人整天拿著我不放，而你卻被主人拋棄呢？”
“雖然主人不是經(jīng)常用我，但是在上數(shù)學(xué)課的`時(shí)候，主人就回拿出我來打草稿�！�
“但我還是成天被主人用著，不像你一樣，寫出來的字不夠清晰，筆心又易斷，再說了你的使用時(shí)間短，用一下削一下，麻煩死了�！眻A珠筆輕蔑地說。
“你還不一樣有許多缺點(diǎn)，有時(shí)你出水過多將作業(yè)弄臟;有時(shí)你寫錯(cuò)了字擦不干凈�！�
他們爭(zhēng)來吵去，結(jié)果驚醒了筆盒姐姐。筆盒姐姐對(duì)他倆說，“你們都有自己的長(zhǎng)處，但也各自的短處。要認(rèn)清別人的長(zhǎng)處，正視自己的不足，和睦相處，互相尊重，做一對(duì)好朋友！”說完，他倆都向?qū)Ψ降狼浮?/p>
文具盒里的爭(zhēng)吵童話故事 篇5
小明有個(gè)文具盒，一天傍晚文具盒里突然爭(zhēng)吵起來了。
鋼筆罵其他的文具說：“你們都比不上我的作用大，我可以幫助主人寫字，而且我很重誰敢和我比？”
鉛筆說：“你還好意思說，你看我穿著衣服，我也能幫主人寫字。當(dāng)主人寫錯(cuò)字時(shí)，我把錯(cuò)字擦去。我還可以幫助主人畫畫、畫圖。你只能幫主人寫鋼筆字。如果你沒有墨水的幫助，你還能做什么？”
鋼筆說：“我寫錯(cuò)了我還有我的.好朋友涂改液、改正紙呢！”
“我懶得幫驕傲的鋼筆改正錯(cuò)字�！蓖扛囊汉透恼埉惪谕暤卣f。
吵著吵著，突然，鉛筆和鋼筆都打起來了�！澳銈兪菐臀易鍪碌�，不是來比誰美、比誰的功能多的�！毙∶魃鷼獾卣f。文具們從此以后再也沒有吵過、打過。
文具盒里的爭(zhēng)吵童話故事 篇6
一天晚上，疲勞的人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，調(diào)皮的孩子們也都甜甜地睡著了。這時(shí)，文具盒里傳來了一陣爭(zhēng)吵聲。原來，文具們正在比誰的本領(lǐng)更大。
鉛筆哥哥昂著頭說：“我的本領(lǐng)更大，沒了我，小主人就寫不了字啦！”橡皮一下子就跳了出來，氣勢(shì)洶洶地說：“鉛筆哥哥呀，你想想，如果寫錯(cuò)了字，還不得我?guī)湍悴粮蓛粞�！”這時(shí)，鋼筆又飛快地從鉛筆盒的夾層里跳了出來，說：“小主人現(xiàn)在都上三年級(jí)了，得用鋼筆來寫字啦，所以你們都沒用啦！”突然，修正帶又跑了出來，一下子把鋼筆推到了一邊，吹著牛說：“如果你寫錯(cuò)了字的話，還要我?guī)湍悴恋靡桓啥䞍裟�！”尺子又跳了出來，說：“我有許多的圖形，小主人畫圖的時(shí)候肯定會(huì)用我的，所以我比你們都厲害�！�
突然，小主人被它們的.爭(zhēng)吵聲吵醒了。小主人就告訴它們說：“你們都非常厲害，少了你們哪一個(gè)人都不行。”聽了小主人的話，文具們都慚愧地低下了頭。
從此以后，文具們相互幫助，小主人的成績(jī)也提高了不少。
文具盒里的爭(zhēng)吵童話故事 篇7
夜深了，小主人甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，從鉛筆盒里傳來吵鬧聲。原來，鉛筆盒里正在爭(zhēng)吵誰的功勞最大。
鉛筆弟弟站出來說：“我的功勞最大，沒有我，小主人根本就寫不了作業(yè)�！毕鹌っ妹貌环䴕獾匾话淹崎_鉛筆弟弟說：“沒有我，小主人寫錯(cuò)了字，又要用什么來擦呢？”鋼筆氣勢(shì)洶洶地沖了出來說：“小主人現(xiàn)在都三年級(jí)了，難道還要你們這些破東西？每次小主人用完都會(huì)給我洗個(gè)澡。我的功勞才是最大的�！毙拚龓你U筆盒里跳了出來說：“你寫錯(cuò)了字不還得讓我來擦�！狈坂洁降某咦诱f：“我身上有很多圖案，小主人還得用我繪圖呢！”
鉛筆盒站出來主持公道：“大家都別吵了，小主人都很喜歡你們，如果沒有你們，小主人也拿不到現(xiàn)在的好成績(jī)�！贝蠹衣犃算U筆盒的話都慚愧地低下了腦袋，紅著臉相互道歉。
從此以后，它們互相幫助，為小主人取得了一次次的`好成績(jī)。
文具盒里的爭(zhēng)吵童話故事 篇8
一天， 鋼筆們吵架了，他們都說自己寫出的字又漂亮又干凈，不留一點(diǎn)臟跡，會(huì)被主人夸獎(jiǎng)，那天主人小紅拿著她最喜歡的“派克”鋼筆去考試正好考了一百分�！芭煽恕闭f：“那天都是我的功勞。要是沒有我小主人就不能寫字�！毙←惖摹坝⑿邸甭犃恕芭煽恕蹦切┰挌獾纳蠚獠唤酉職�，連忙說主人小麗作文比賽那天就是我給得來的優(yōu)。
小華的“金星”緊接著說：“我寫出來的字又漂亮又干凈，每次小主人交作業(yè)的時(shí)候臉上都帶著笑容。”
在他們吵得不可開交的'時(shí)候，鉛筆盒來了對(duì)他們說：“那都是每位小主人認(rèn)真思考出來，你們只是發(fā)揮了你們自己的作用。”鋼筆聽了鉛筆合的話低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵的故事講的是小主人在休息的時(shí)候聽到文具盒里的爭(zhēng)吵聲，是鋼筆們?cè)跔?zhēng)論誰讓小主人更聰明呢�！芭煽恕闭f它的主人拿著它考試打了一百分，“英雄”說它的主人拿著它得了優(yōu)秀，“金星”說它的主人拿著它寫字又漂亮又干凈。
文具盒里的爭(zhēng)吵童話故事 篇9
李小麗是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。在她語文考試得了第一名時(shí)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給她了一個(gè)刻著小公主圖案的漂亮的文具盒。聽說，每到夜深人靜的時(shí)候，她的文具盒里都會(huì)發(fā)生一些很奇怪的事。今天，就讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
在一個(gè)月黑風(fēng)高的'夜晚，家人們都睡著了，家里安靜得很。就在這時(shí)，李小麗的小公主文具盒里，突然傳來了陣陣爭(zhēng)吵聲。這又是怎么一回事呢？
原來，李小麗文具盒里的文具們正在開誰對(duì)李小麗同學(xué)最有用議論會(huì)呢！
主持人臭臭水還正在講話，一支又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆就沖上了講臺(tái)，奪過話筒，大聲地說：你們什么也別說了，趕緊把我評(píng)為‘最有用’的文具吧。如果沒了我，李小麗同學(xué)就不能寫作業(yè)了。
他的話還沒說完，只見上來了一塊又方又正的大橡皮，他一把搶過話筒，說：你錯(cuò)了，鉛筆老兄，我才是最有用的。我問問你，你寫錯(cuò)了字，怎么辦？沒有我，小主人寫錯(cuò)了字就改不了，你就是一次性鉛筆了，哈哈。
這時(shí)，又站出來一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，他說：不對(duì)，不對(duì)，你們?nèi)e(cuò)了。我才更有用。如果鉛筆老兄的筆頭不尖了，怎么辦？這時(shí)，也只有我能幫上忙的。
不，你也錯(cuò)了！一旁的鋼筆說，李小麗已經(jīng)上四年級(jí)了，你們?cè)缇瓦^時(shí)了。現(xiàn)在，只有我能派上用場(chǎng)。
摩易擦從文具盒里走了出來，他伸著懶腰，說：今晚夜色真美呀！你們還不如一起看夜景吧。如果你們非要吵，我也不阻止你們。鋼筆老弟，你寫錯(cuò)了字咋辦？寫錯(cuò)了字，用臭臭水一消，我再往上一寫，不就好了？
我最有用！
我最有用！
說著，說著，他們便打了起來。
主持人站出來了，說：夠了，大家聽我說，大家都一樣有用。如果沒了橡皮，鉛筆寫錯(cuò)了字沒辦法擦掉。沒有了鉛筆，小主人就能寫字畫畫了。大家聽了，鴉雀無聲。
人和人也一樣，不可以分誰有用，誰沒用。這樣，會(huì)發(fā)生一些不必要誤會(huì)。
文具盒里的爭(zhēng)吵童話故事 篇10
小莉有一個(gè)文具盒，到了晚上，文具盒里就熱鬧了起來。
鋼筆驕傲地說：“小主人每天都用我寫字，我才是老大。”鉛筆感到很不滿意，爭(zhēng)著說：“小主人每天上數(shù)學(xué)課都需要我，我才是老大�！背咦右宦�，急了，說：“沒有我的配合，你能有今天嗎？”接著越來越多的筆吵了起來，小橡皮說：“你們不要吵了，只要我們互相配合，才能更好的為小主人服務(wù)�！笨墒撬鼈兂车奶ち伊耍韭牪灰娦∠鹌さ�.勸告。
第二天，因?yàn)閿?shù)學(xué)課上，鉛筆不配合尺子，所以小蘭的畫圖沒有通過，上語文課，老師讓抄筆記，因?yàn)槟ЯP的鬧別扭，不配合鋼筆，所以小蘭有錯(cuò)別字，卻無法修改。
晚上，文具盒里一片寂靜，最終鉛筆忍不住發(fā)話了：“上數(shù)學(xué)課，我不應(yīng)該不配尺子的工作，害得小主人圖畫不好，沒過關(guān)�！变摴P說：“我以后再也不會(huì)不配合你們了�！薄拔乙彩牵 痹絹碓蕉嗟奈木呒恿诉M(jìn)來道歉。最終小橡皮說：“讓我們大家一起齊心協(xié)力為小主人服務(wù)吧�！贝蠹叶籍惪谕曊f：“好！”
文具盒里又恢復(fù)了平靜，整齊的排在那里，大家都露出了笑臉。
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