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      2. 《水調(diào)歌頭·中秋》教案

        時間:2024-09-05 19:49:11 水調(diào)歌頭 我要投稿
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        《水調(diào)歌頭·中秋》教案

          教學(xué)目標:

        《水調(diào)歌頭·中秋》教案

          1、知識目標:了解蘇軾的有關(guān)文學(xué)常識及本文寫作背景。掌握重點實詞,并能準確翻譯課文。

          2、能力目標:培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力,.通過反復(fù)朗讀體會情感。引導(dǎo)學(xué)生理解本文主旨。

          3、情感目標:培養(yǎng)學(xué)生積極、健康、樂觀的人生態(tài)度。

          教學(xué)重點:

          掌握重點實詞,并能準確翻譯課文。培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力,.通過反復(fù)朗讀體會情感。

          教學(xué)難點

          作者對人生的感悟及其曠達胸襟在詞中的體現(xiàn)。

          教學(xué)方法:

          講授、合作、探究

          教學(xué)時數(shù):1課時

          教學(xué)思路:

          一、導(dǎo)入。

          二、復(fù)習(xí):

          1、課題。2、作者。

          三、介紹寫作背景。

          四、初步感知:

          1、正音。

          2、指導(dǎo)朗讀。

          五、疏通全文:

          1、小序。

         。1)重點詞語講解:達旦 子由

         。2)指導(dǎo)翻譯。

          (3)作用。

          2、上闋。

         。1)重點詞語講解:把 天上宮闕 何年 瓊樓玉宇

          不勝 清影 何似

         。2)指導(dǎo)翻譯。

          3、下闋。

          (1)重點詞語講解:朱閣 綺戶 無眠 恨 何事

          全 嬋娟

         。2)指導(dǎo)翻譯。

          六、合作、探究:

          1、如何理解詞的上闋?

          2、如何理解詞的下闋?

          3、試分析這首詞的寫作特色。

          七、鞏固練習(xí)(小結(jié))。

          八、作業(yè):

          1、背誦這首詞 。

          2、小作文:以“月”為話題,說自己想說的話。

          板書設(shè)計:

          《水調(diào)歌頭·中秋》

          上闋: 把酒問月-----追求美好生活-----積極樂觀

          下闋: 望月懷人-----探求人生哲理-----曠達胸襟

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