- 相關(guān)推薦
海子面朝大海春暖花開(kāi)的原文
《面朝大海春暖花開(kāi)》乍看是以淳樸、歡快的方式發(fā)出對(duì)人的真誠(chéng)祝愿。以下是小編為大家整理的海子面朝大海春暖花開(kāi)的原文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
原文
《面朝大海，春暖花開(kāi)》
從明天起，做一個(gè)幸福的人
喂馬，劈柴，周游世界
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)
從明天起，和每一個(gè)親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每一個(gè)人
給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字
陌生人，我也為你祝福
愿你有一個(gè)燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)
名家點(diǎn)評(píng)：
《三月殤——評(píng)海子的短詩(shī)》：“人們說(shuō)這首《面朝大海，春暖花開(kāi)》是海子詩(shī)篇中最明朗、最溫暖的一首。詩(shī)中有許多充滿(mǎn)希望的字眼……但是，在溫暖的春天里，隱藏著冬天的訊息——一種隱隱作痛的危險(xiǎn)與悲涼。原來(lái)這一切都是從明天起，而明天，詩(shī)人在哪里呢?他給每一個(gè)陌生人祝福卻唯獨(dú)帶走了自己。塵世的幸福到底與海子無(wú)干，‘春暖花開(kāi)’只是詩(shī)人臨行前的贈(zèng)品�！�
劉真福《<面朝大海春暖花開(kāi)>賞析》：有人分析海子說(shuō)：“柔弱的第一自我和強(qiáng)悍的第二自我的長(zhǎng)時(shí)間的沖突，使他的詩(shī)一再出現(xiàn)雅各布森所說(shuō)的‘對(duì)稱(chēng)’�！彼^“對(duì)稱(chēng)”，無(wú)非指二重人格。也就是說(shuō)，體現(xiàn)出外弱而內(nèi)強(qiáng)的特點(diǎn)：詩(shī)之表有柔弱的外象，“喂馬，劈柴，周游世界”，“面朝大海，春暖花開(kāi)”，詞情輕柔而清淡，此詩(shī)之婉約風(fēng)派者也;然而詩(shī)之心也有強(qiáng)悍的本質(zhì)，言詞的背后隱藏著一顆崇高、驕傲的心，“只愿面朝大�！保屓藗兛吹胶＿呎玖⒅晃贿z世獨(dú)立的詩(shī)人形象，那是自封王者的形象。這種二重人格還可細(xì)分出：對(duì)眾人和世俗生活的親近與排拒，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活體驗(yàn)的喜悅與悲憂(yōu)，在文情表現(xiàn)上的直致與含蓄……作進(jìn)一步提煉，大約有三重意識(shí)：世俗意識(shí)，崇高意識(shí)，逃逸意識(shí)。這三重意識(shí)排在一起不太“和諧”，正好表明海子這首詩(shī)在情感的清純、明凈、世俗化的背后蘊(yùn)蓄羞某些復(fù)雜性、矛盾性的東西。
作者簡(jiǎn)介：
作者海子，本名查海生，生于安徽省安慶懷寧縣高河鎮(zhèn)查灣村。1979年考入北京大學(xué)法律系。1982年開(kāi)始詩(shī)歌創(chuàng)作。1983年大學(xué)畢業(yè)，分配至中國(guó)政法大學(xué)�？庉嫴抗ぷ�。1984年調(diào)至中國(guó)政法大學(xué)哲學(xué)系任教。其主要作品有：長(zhǎng)詩(shī)《但是水，水》、長(zhǎng)詩(shī)《土地》、詩(shī)劇《太陽(yáng)》(未完成)、第一合唱?jiǎng) 稄涃悂啞�、第二合唱�(jiǎng)埜濉㈤L(zhǎng)詩(shī)《大扎撒》(未完成)、話(huà)劇《弒》及約200首抒情短詩(shī)。曾與西川合印過(guò)詩(shī)集《麥地之甕》。他曾于1986年獲北京大學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)五四文學(xué)大獎(jiǎng)賽特別獎(jiǎng)，于1988年獲第三屆《十月》文學(xué)獎(jiǎng)榮譽(yù)獎(jiǎng)。2001年4月28日，海子與詩(shī)人郭路生(食指)共同獲得第三屆人民文學(xué)獎(jiǎng)詩(shī)歌獎(jiǎng)。
賞析
《面朝大海春暖花開(kāi)》寫(xiě)于海子臥軌自殺前兩個(gè)月。大海是海子詩(shī)中的核心意象，廣闊浩蕩，心曠神怡，生機(jī)勃勃，是安魂之鄉(xiāng)，是搏斗之鄉(xiāng)，是理想之鄉(xiāng)，是海子作為“海之子”的精神歸宿，是他可以找到真正的幸福感的地方。面朝大海，春暖花開(kāi)，當(dāng)然是一種海市蜃樓，然而這是海子所能感受到的一種明麗的幸福感受。
一、文字昂揚(yáng)
這首詩(shī)以樸素明朗而又雋永清新的語(yǔ)言，唱出一個(gè)詩(shī)人的真誠(chéng)善良。抒情主人公想要做“一個(gè)幸福的人”，愿意把“幸福的閃電”告訴每一個(gè)人，即使是陌生人他都會(huì)真誠(chéng)的祝愿他“在塵世獲得幸福”。詩(shī)人想象中的塵世，一切都那樣新鮮可愛(ài)，充滿(mǎn)生機(jī)與活力，字里行間透出積極、昂揚(yáng)的情感。整首詩(shī)乍看是以淳樸、歡快的方式發(fā)出對(duì)世人的真誠(chéng)祝愿。
二、內(nèi)心悲涼
雖然詩(shī)人在詩(shī)中想象著塵世的幸福生活，并用平白、溫暖的話(huà)語(yǔ)表達(dá)了對(duì)每一個(gè)人的真摯祝福，但我們?nèi)耘f分明感到在那份坦誠(chéng)的語(yǔ)氣中隱含的憂(yōu)傷。
詩(shī)的第一章中詩(shī)人描繪的是他想象中的塵世生活�！拔柜R，劈柴，周游世界”“關(guān)心糧食和蔬菜”“我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)”。這幅圖景即便是塵世生活，也是一種充滿(mǎn)詩(shī)意的田園牧歌式的塵世生活：實(shí)在卻不乏閑適，清苦卻不乏浪漫。如果抒情主人公真的可以在這幅圖景的感召下走出封閉，擺脫孤獨(dú)，那么的確可以算作“一個(gè)幸福的人”了。但是這一切憧憬卻被“從明天起”限制住了，“從明天起”意味著“今天”的不如意、不幸福，今天的注定孤獨(dú)、暗淡，注定無(wú)法融入塵世的幸福生活。
詩(shī)的第三章，抒情主人公把三個(gè)最世俗化也是最真摯飛祝愿留給了陌生的世人：“愿你有一個(gè)燦爛的前程愿/你有情人終成眷屬/愿你在塵世獲的幸�！�，卻以一句“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”，最終把自己隔絕到了塵世生活之外�！爸辉浮眱勺知q言幸福是你們的，“我”情愿獨(dú)面大海，背對(duì)世俗。他把幸福的祝福給了別人，自己卻難于在塵世找到幸福生活。聯(lián)想兩個(gè)月后詩(shī)人的自殺，讀者內(nèi)心也會(huì)涌現(xiàn)一份悲涼。
所以這首詩(shī)初讀來(lái)常常給人清新歡快的感覺(jué)，但是仔細(xì)品味，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)有種苦澀的泉水隨詩(shī)句流過(guò)心底。
三、悲從何來(lái)
詩(shī)人的孤獨(dú)并不是由于他先于大眾覺(jué)醒而導(dǎo)致的游離群體的孤獨(dú)，而是他有意把自己關(guān)注生存的困境和文化的困境中與世隔絕而導(dǎo)致的個(gè)人的孤獨(dú)，他的孤獨(dú)不是來(lái)自社會(huì)，而是一種與生俱來(lái)的曠古的悲劇情結(jié)的體現(xiàn)。
海子的孤獨(dú)與悲涼感在他的很多詩(shī)歌(《死亡之詩(shī)》、《七月的大�！�、《春天十個(gè)海子》、《思念前生》、《明天醒來(lái)我會(huì)在哪一只鞋子里》等等)中都有流露，如《死亡之詩(shī)(一)》：
漆黑的夜里有一種笑聲笑斷我墳?zāi)沟哪景?/p>
你可知道。這是一片埋葬老虎的土地
正當(dāng)水面上渡過(guò)一只火紅的老虎
你的笑聲使河流漂浮的老虎
斷了兩根骨頭
正當(dāng)這條河流開(kāi)始在存有笑聲的黑夜里結(jié)冰
斷腿的老虎順流而下，來(lái)到我的窗前。
一塊埋葬老虎的木板
被一種笑聲笑斷兩截
詩(shī)人仿佛就是一只獨(dú)來(lái)獨(dú)往的老虎，勇猛卻孤獨(dú)，不能融入人類(lèi)的群體之中，只好拖著傷痕累累疲憊的身軀獨(dú)自行走在人世間，煢煢孑立。
海子生前的好友、詩(shī)人西川曾回顧說(shuō)：“海子沒(méi)有幸福地找到他在生活中的一席之地。這或許是由于他的偏頗。在他的房間里，你找不到電視機(jī)、錄音機(jī)、甚至收音機(jī)。海子在貧窮、單調(diào)與孤獨(dú)中寫(xiě)作，他既不會(huì)跳舞、游泳，也不會(huì)騎自行車(chē)。”從中我們可以體會(huì)到海子在獻(xiàn)身詩(shī)歌事業(yè)的同時(shí)是以犧牲塵世的日常生活為代價(jià)的。在《面朝大海，春暖花開(kāi)》中，詩(shī)人終于開(kāi)始擬想塵世的幸福生活。然而，海子是一個(gè)沉湎于心靈的孤獨(dú)之旅的詩(shī)人。他所追求的“大詩(shī)”的理想，他對(duì)真理和永恒的超越性探究，他對(duì)生命的終極存在的關(guān)懷與眷顧，在某種意義上是與世俗生活無(wú)法共存的。因此，這首《面朝大海，春暖花開(kāi)》表達(dá)的“在塵世獲得幸�！钡你裤�，只存在于詩(shī)人一時(shí)間的想象中。他把祝福更多地留給了世人，而詩(shī)人自己卻沒(méi)有(或不愿)找到塵世的幸福生活。
拓展閱讀：《面朝大海春暖花開(kāi)》解讀
作為一首可以傳承后來(lái)者的經(jīng)典之作，海子的這首詩(shī)歌被選入了人教版的《高中語(yǔ)文教材》。在海子的抒情詩(shī)歌中，這是為數(shù)不多的讓人感覺(jué)到溫暖、明朗、樂(lè)觀的作品之一，此刻溫暖的陽(yáng)光照耀著春天，也照耀我們—幸福的人們，和更多等待與追求幸福的人們;美好的鮮花，獻(xiàn)給大地，也獻(xiàn)給我們—忙碌的我們，也常常感到空虛的我們。而海子的這首詩(shī)歌，獻(xiàn)給一切有情的生命，也獻(xiàn)給讓大地上生長(zhǎng)的春天。
如何評(píng)價(jià)海子的這首作品呢?首先，當(dāng)然肯定是一首好詩(shī)，它不晦澀，不深?yuàn)W，不過(guò)分張揚(yáng)，可以說(shuō)是淺切平易，溫馨平和。我們讀這首詩(shī)的第一感覺(jué)是美好、春天的日子是多么溫暖，生命是多么美好，世界是多么遼闊，尤其是在陽(yáng)光下閱讀這樣的詩(shī)歌--海子寫(xiě)于臨死兩個(gè)多月前的這首詩(shī)，一點(diǎn)都不可能感受到籠罩在詩(shī)人頭頂上的死亡氣息。這是為春天而寫(xiě)的，也是為生命而抒發(fā)的頌歌，這是我在許多次獨(dú)自面對(duì)這首詩(shī)歌時(shí)所反復(fù)出現(xiàn)的想法。
德國(guó)文學(xué)家席勒在《素樸的詩(shī)與感傷的詩(shī)》中，將詩(shī)歌劃分為三個(gè)層次：素樸的詩(shī)、感傷的詩(shī)、素樸與感傷相結(jié)合的詩(shī)。在他看來(lái)，所謂“素樸的詩(shī)”，就是忠實(shí)地描繪自然的詩(shī)(素樸的詩(shī)是以對(duì)現(xiàn)實(shí)的客觀的“模仿”作為其原則的)，這種詩(shī)歌在古代的詩(shī)人(農(nóng)業(yè)社會(huì)，農(nóng)耕時(shí)代)中比較多見(jiàn)，比如中國(guó)古代的山水田園詩(shī)歌，陶淵明《歸田園居》、王維《渭川田家》、孟浩然《過(guò)故人莊》，其特點(diǎn)是不存在理想與現(xiàn)實(shí)的分裂、沖突，顯得自然而率性。
而“感傷的詩(shī)”則是詩(shī)人的沉思--對(duì)客觀對(duì)象的主觀的“沉思”(感傷的詩(shī)則以主觀的“沉思”為原則)，則因?yàn)樵?shī)人不滿(mǎn)意于現(xiàn)存的秩序，他們渴望理想與觀念的統(tǒng)一，卻苦于無(wú)法到達(dá)，由于這種人性的分裂而導(dǎo)致的感傷的情緒。
在中國(guó)古代，這類(lèi)感時(shí)傷懷的詩(shī)，也就是主要抒發(fā)個(gè)人情懷、遭遇的詩(shī)，也是非常普遍的。比如，南唐后主李煜的詞，在他淪為“楚囚”之后的那些日子里，作品中透露的人生悲情甚于家仇國(guó)恨。
("桃花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。胭脂淚，相留醉(留人醉)，幾時(shí)重?自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。"《相見(jiàn)歡·桃花謝了春紅》)
而真正的審美標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是將素樸與感傷結(jié)合，兩種因素相互成就，相互提防走向極端，詳細(xì)地說(shuō)，就是以素樸的節(jié)制，來(lái)提防內(nèi)心過(guò)于夸張，以感傷的情緒，提防心靈走向松弛，將兩者完美結(jié)合起來(lái)，在詩(shī)歌中體現(xiàn)一種理想的優(yōu)美人性。席勒將這樣的詩(shī)歌命名為“感傷牧歌”，并稱(chēng)之為“最高類(lèi)型的詩(shī)”，這種詩(shī)歌的性質(zhì)是使現(xiàn)實(shí)與理想之間的一切矛盾完全被克服，給人們一種“寧?kù)o”“美好”的感覺(jué)。它使詩(shī)歌中的各種力量達(dá)到平衡，充實(shí)而有力，用儒家的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，就是“喜怒哀樂(lè)之未發(fā)謂之中，發(fā)而皆中節(jié)謂之和�！�
以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量海子的詩(shī)歌，無(wú)疑是“感傷與素樸相結(jié)合”的達(dá)到了較高境界的詩(shī)歌，即素樸與感傷相結(jié)合的詩(shī)歌，它的詞匯、意境體現(xiàn)了素樸的特質(zhì)，而內(nèi)在的情感相當(dāng)感傷，當(dāng)這兩種因素作用于同一首詩(shī)并取得平衡時(shí)，象《面朝大海春暖花開(kāi)》這樣的詩(shī)歌就出現(xiàn)了。
根據(jù)這個(gè)理論，我們從三個(gè)方面解讀：
一、語(yǔ)言、意象、節(jié)奏，有一種質(zhì)樸而溫暖的美感
這首詩(shī)歌中的文字，這些文字所提煉的意象(事物)，有一種質(zhì)樸的美感，又充滿(mǎn)了張力，文字與文字之間的那些空隙之處，就好像泥土與泥土之間的空隙一樣，可以讓一顆感情飽滿(mǎn)的種子很容易在陽(yáng)光和雨水中發(fā)芽生長(zhǎng)。
其中的名詞包括：明天、世界、糧食、蔬菜、房子、河(流)、山(崗)、大海、春(天)、(鮮)花、閃電、塵世、有情人，眷屬;
人稱(chēng)代詞：我，他們，你——每一個(gè)人，親人，陌生人，有情人;
其中的動(dòng)詞包括：做，喂，劈，游，通信，告訴，取，祝福;
其中的形容詞包括：幸福，溫暖，燦爛。
這些詞語(yǔ)和詞語(yǔ)所營(yíng)造的意境是“明亮、明朗、明媚、明白”的。
我們?cè)陂喿x這首詩(shī)歌的詩(shī)歌，還可以體會(huì)到其中的韻律、節(jié)奏，詩(shī)歌中的主題的展開(kāi)是一個(gè)舒緩的、柔美的過(guò)程，象一陣春風(fēng)一樣，象一片水波一樣，象一朵花兒一樣美好地綻開(kāi)。
“面朝大海，春暖花開(kāi)”，這八個(gè)字遼闊而美好，營(yíng)造了一種幸福、安寧、恬淡的生活情境，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于世界，對(duì)于人間最美好的情感。遼闊的大海，滿(mǎn)山遍野的花開(kāi)，我們只要想象一下，就會(huì)覺(jué)得心情會(huì)格外地透明清澈起來(lái)，大海會(huì)使你的心靈寧?kù)o，鮮花會(huì)使你的生命彌漫著幸福的芬芳;只要靜靜地坐著，聽(tīng)著海的濤聲，呼吸著春天的空氣、陽(yáng)光、微風(fēng)，還有一所屬于自己的房子，你所看到的每一座山、每一條河、每一個(gè)路過(guò)的陌生人，都是那么可愛(ài)。
如果此時(shí)此刻還有一個(gè)人(愛(ài)人)陪著你說(shuō)話(huà)，伴你沉思，甚至無(wú)言地面對(duì)這世界的一切，你就會(huì)很滿(mǎn)足了。世界上再也沒(méi)有比這更幸福的事了，就像海子所反復(fù)吟唱的那樣，“幸福找到我/幸福說(shuō):“瞧這個(gè)詩(shī)人/他比我本人還要幸�！薄�
二、情感、思想、精神，有一種巨大的孤獨(dú)和生命的感傷
但是我們仔細(xì)地深入文本，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)中隱藏更深的是悲傷、悲痛，甚至絕望。這種孤獨(dú)和絕望的表現(xiàn)就是詩(shī)人始終保持著足夠的清醒，痛苦的清醒，在他的敘述中，“幸福”是從明天開(kāi)始的;而且那些塵世的幸福，不屬于自己，而屬于別人。這種疼痛的感傷也許和他所生長(zhǎng)的貧困的鄉(xiāng)村有關(guān)，也和他在北京昌平的那一段孤獨(dú)的生活有關(guān)，也許和他失敗的愛(ài)情有關(guān)，也許與他的性格有關(guān)……
從本質(zhì)上說(shuō)每一個(gè)人都是渴望追求美好的東西，追求幸福是人的權(quán)利，詩(shī)歌的一個(gè)重要主題也總是出現(xiàn)在追尋幸福的道路上。在詩(shī)人海子的這首詩(shī)歌中，我們讀到了他對(duì)美好的生活、理想的追求，以及對(duì)于幸福的思索。
圍繞“幸�！边@個(gè)主題，海子在詩(shī)歌中回答了三個(gè)問(wèn)題：
(1)幸福從何時(shí)開(kāi)始?
海子說(shuō)，“從明天起……，從明天起，……”明天再哪里，明天何時(shí)到來(lái)，這永遠(yuǎn)是一個(gè)問(wèn)號(hào)。幸福屬于明天，而不屬于今天。
(2)幸福從何處而來(lái)?
海子說(shuō)，“那幸福的閃電告訴我的……”，“閃電”意味著什么?“閃電”帶來(lái)了幸福嗎?“閃電”的意象在整首詩(shī)歌中顯得比較突兀，但是很重要，這個(gè)意象中透露了兩個(gè)信息，第一，“幸福是短暫的，因?yàn)殚W電是瞬間而來(lái)又瞬間消逝”，第二，“幸福在本質(zhì)上不屬于人間，而屬于天堂，因?yàn)殚W電是從天上而來(lái)的�！�
他又說(shuō)，“愿你在塵世獲得幸�！�，我們一般的人所獲得的幸福，只能是“塵世的幸福”，“喂馬、劈柴、周游世界”，“和每一個(gè)親人通信”，不過(guò)很顯然，海子自己并不接受、也不需要這樣的塵世的世俗的“幸�！�，詩(shī)人的幸福在另一個(gè)世界中，而不在現(xiàn)實(shí)世界里。這就是“人性的分裂而導(dǎo)致的感傷的情緒”的根源。
(3)幸福屬于誰(shuí)?
幸福屬于你，屬于他，屬于“每一個(gè)親人”，屬于“陌生人”，甚至屬于“每一條河每一座山”，但是惟獨(dú)不屬于詩(shī)人自己。海子是世俗的“幸福世界”的清醒的旁觀者，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望者�，F(xiàn)在，他仍然是這樣一個(gè)觀望者。在送出了許多的祝福之后，在“愿你……，愿你……愿你……”之后，詩(shī)歌的最后一句卻來(lái)了一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折——“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”。
從積極的意義上說(shuō)，海子是在一個(gè)遠(yuǎn)離人間幸福的地方為別人送出幸福(祝福)的人，雖然他自己生活在痛苦和孤獨(dú)之中，但是他卻衷心地、真誠(chéng)地希望別人、天下所有的人都獲得自己的幸福。這正是這首詩(shī)歌的生命力所在—一顆人類(lèi)赤子之心，一種博大，深情，慈悲的情懷。這就是佛家所說(shuō)的“我不入地獄，誰(shuí)入地獄”的'精神，“地獄未空，誓不成佛;眾生度盡，見(jiàn)證菩提”的大愿力。
三、矛盾的對(duì)立與統(tǒng)一：內(nèi)容與形式的完美結(jié)合
詩(shī)歌作為表達(dá)人的情感、思想的重要藝術(shù)形式，需要在結(jié)構(gòu)上處理好形式與內(nèi)容的關(guān)系，語(yǔ)言文字排列成一行行詩(shī)句，這些詩(shī)句又分割成幾個(gè)段落，在詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間，詩(shī)行與詩(shī)行之間，段落與段落之間，有起伏、有轉(zhuǎn)折、有過(guò)渡、有聯(lián)系，如果我們?nèi)ラ喿x它就會(huì)體會(huì)到一種節(jié)奏，通過(guò)節(jié)奏和意義可以感受到作者的情感、思緒的變化，并因此會(huì)引起我們自己內(nèi)心世界的微妙變化。
《中庸》說(shuō)：“喜怒哀樂(lè)未發(fā)謂之中，發(fā)而皆中節(jié)謂之和�！笨芍爸小钡谋旧聿⒎窍才�(lè)，而是指對(duì)喜怒哀樂(lè)的持中狀態(tài)，就是說(shuō)對(duì)喜怒哀樂(lè)等情欲要有一個(gè)適中的度的控制，過(guò)度的喜不叫喜，過(guò)度的樂(lè)也不叫樂(lè)。朱熹注釋說(shuō)：“喜怒哀樂(lè)，情也;其未發(fā)，則性也。無(wú)所偏倚，故謂之中。”性即本性，本來(lái)的狀態(tài)，也就是本身固有的質(zhì)和量。對(duì)喜怒哀樂(lè)能按應(yīng)有狀態(tài)掌握，無(wú)所偏倚，這就叫“中”，平時(shí)能持中，一旦表現(xiàn)出來(lái)，就能中節(jié)，這就叫和。子曰：“《關(guān)雎》，樂(lè)而不淫，哀而不傷�！�(《論語(yǔ)·八佾》)孔子說(shuō)：“《關(guān)雎》這首詩(shī)，抒發(fā)快樂(lè)的感情，但沒(méi)有過(guò)分，抒發(fā)哀怨的感情，但不致?lián)p傷�！薄皹�(lè)而不淫，哀而不傷”的說(shuō)法，正是儒家傳統(tǒng)雅樂(lè)的美學(xué)特征，也是沉淀在中國(guó)文化精神中的重要元素。
傷心的人寫(xiě)傷心的詩(shī)是很平常的，傷心的人寫(xiě)出看起來(lái)不傷心的詩(shī)，則需要有水平;就是說(shuō)，我們?cè)诒磉_(dá)自己感情的時(shí)候需要控制自己，用某種形式進(jìn)行控制，這就像在日常生活當(dāng)中，當(dāng)我們遇到傷心的事情的時(shí)候，為了不讓你最?lèi)?ài)的、最親近的人也跟著傷心，你就要表現(xiàn)得不傷心，因?yàn)槟悴幌胍驗(yàn)樽约旱膫亩屪约褐劣H至愛(ài)的人也跟著受傷，因?yàn)槟愕男睦镅b的是別人，對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，心里裝的都是至情至愛(ài)的人，而海子的心里—或者說(shuō)海子在這首詩(shī)歌的心里，裝的卻是“所有的人”，是全人類(lèi)。
感傷的詩(shī)人寫(xiě)下了這樣一首明亮、溫暖的詩(shī)歌，不幸福的人寫(xiě)下了這首讓我們幸福的詩(shī)，在這個(gè)春天，這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，海子又一次深深地打動(dòng)了我們。
【海子面朝大海春暖花開(kāi)的原文】相關(guān)文章：
海子:《面朝大海,春暖花開(kāi)》08-26
海子 面朝大海 春暖花開(kāi)賞析09-09
讀海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》08-26
面朝大海，春暖花開(kāi)（海子詩(shī)集）08-27
海子面朝大海春暖花開(kāi)08-26