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      2. 詩詞的讀后感

        時間:2021-12-10 15:05:41 詩詞 我要投稿

        詩詞的讀后感8篇

          當細細地品讀完一本名著后,你有什么領悟呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家整理的詩詞的讀后感,希望能夠幫助到大家。

        詩詞的讀后感8篇

        詩詞的讀后感1

          在寒假里,我讀了一本《詩詞中的科學》。讀了這本書,我才知道古詩里也有科學知識。

          “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?”為什么會春眠不覺曉呢?原來這是季節變化的生理反應,和冬天相比,春天天氣暖和了,皮膚里的毛細血管開始擴張,更多的血液流進毛細血管、流進大腦的血液就少了,血液供不夠,所以就容易打瞌睡。

          “遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”為什么霜葉紅于二月花?原來樹葉的顏色和它含有的色素有關系。葉綠素比別的色素驕氣,到了秋天就受不住低溫的影響,常常被破壞消失了。這時候樹葉里留下了比較穩定的其它色素,樹葉就漸漸變成了別的顏色。如類胡蘿卜素多,就變成了黃色。如果樹葉里有大量紅色花青素,就變成美麗的紅葉了。除了楓葉外,還有葉子是紅色的樹,如槭樹、烏桕、黃櫨、漆樹和別的一些樹木,在氣溫下降到一定程度的時候,也會生成美麗的紅葉。

          “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無處覓,不知轉入此中來”。為什么山下四月的桃花已經謝了,山上的桃花才剛剛開呢?原來高度大約每上升100米,溫度平均下降0.6℃,這是垂直遞減率。所謂“一山分四季,十里不同天。”就是這樣產生的。

          原來語文和科學學習可以聯系在一起。在學習中,我們可以把一個學科和另一個學科聯系起來想想,也許你會有更多的發現。

        詩詞的讀后感2

          這首古詩主要寫了陸游對收復失地、洗雪國恥、重新統一祖國的無比渴望。全詩28個字,字字珠璣,發自詩人肺腑,真摯感人!凹壹罒o忘告乃翁”寫出了陸游在彌留之際,卻還依然為祖國的安危、建設著想,表現出他執著而強烈的愛國熱忱,“死去元知萬事空,但悲不見九州同。”可以看出詩人豁達的生死觀,他并不怕死,只是為不能看到支離破碎的國家重新統一而悲傷,可見陸游是一個十分愛國的詩人。 古往今來,像陸游這樣的愛國人士還有很多。明朝鄭和七下西洋,為我國航海事業做出了重要貢獻,同時也促進我國和世界各國人民的經濟來往;宋代岳飛,兒時母親就在他的背上刺下了“精忠報國”四個字,他牢記心頭,最后為抗擊金兵作出了巨大貢獻;解放戰爭時代,黃繼光在十分危險的情況下,舍身炸碉堡,劉胡蘭不怕犧牲、英勇就義。

          俗話說得好:“青出于藍而勝于藍!毕热藗兌歼@么愛國,何況我們這些后來人呢?如果沒有這些愛國人士,哪來我們現在的幸福生活?我們一定要牢記他們的豐功偉績,因為他們的存在,祖國才變得繁榮富強。

          是他們讓我們的國家從弱小走向強大、從貧窮走向富裕、從黑暗走向光明,讓中國成為屹立于世界民族之林的強者。我們這一代孩子生長在這么優越的環境里,一定要向愛國志士們學習,勤奮學好每一門功課,爭取長大后能成為一個對社會有用的人,為社會多做貢獻!

        詩詞的讀后感3

          中國文華博大精深,源遠流長,忙其是古代詩詞。我喜歡讀詩,詩中描寫的山水、情猶如一幅美麗的圖景,從中我們可以悟出許多道理,我們不妨去欣賞唐代詩人白居易的一首詩。

          賦得古原草送別

          [唐]白居易

          離離原上草,一歲一枯榮。

          野火燒不盡,春風吹又生。

          遠芳侵古道,晴翠接荒城。

          又送王孫去,萋萋滿別情。

          這首詩是一曲野草頌,也是生命的頌歌,同時也抒發了深深的離別之情。詩的首句“離離原上草”,用疊字“離離”描寫春草的茂盛,緊緊拘住題目“古原草”三字。第二句“一歲一枯榮”,寫出原上野草秋枯春榮,歲歲循環的規律。三四兩句是一、二兩句詩意思的擴展,進一步寫野草頑強的生命力。不管烈火怎樣焚燒,只要春風一吹,野草就會蓬勃生長起來。五、六回句用“侵”、“接”兩個動詞刻畫春草蔓延、綠野廣闊的景象,暗寓野草的繁衍不息,生機勃勃!肮诺馈、“荒城”應該是友人即將經歷的外所。最后兩句點明題中“送別”的本意,用綿綿不盡的春草比喻惜別之情,真正達到了情景交融,韻味無窮。

          讀罷該詩,感悟頗深,詩中不僅描寫了草原的四季場景,而且給人的.一種力量,一種不屈不撓的抗爭精神,這正是我們新世紀一代應該學習和具備的精神,回首中國的歷史,不正是一部抗爭的史詩,一曲“野火燒不盡,春風吹又生”,的壯麗詩篇。

          我喜歡讀書,詩給人一種豪情,給人一種力量。振奮精神,明白事情,鼓勵我們前行。不畏懼前進中的困難。

        詩詞的讀后感4

          唐詩是我國優秀傳統文化,詩歌是中國文學中最古老的文學樣式。俗話說:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。書中一共有三百首古詩,每一首古詩都蘊含著深刻的含義。對于四年級的我,讀完了一首古詩,我會明白這首詩的意思,但其中深刻的歷史意義還需我去慢慢體會,許多知識還需要我繼續去探討。唐詩,被譽為“中國詩歌顛峰”,讀了《唐詩三百首》一書,我從中感受到唐詩的絢麗多彩,堪稱中國傳統文化發展史是最璀璨的明珠,是中華民族的珠寶。唐代是詩人輩出的時代,令人驕傲的是盛唐出現了李白、杜甫二位最偉大的詩人。唐詩所反映社會生活的深度,遠遠超過以往任何時代,內涵十分豐富。

          當我讀到“詩仙”李白《望廬山瀑布》那句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”時,我體會到詩人熱愛祖國大好河山,有著遠大的抱負和理想。

          在讀到“詩圣”杜甫的那句“朱門酒肉臭,路有凍死骨”時,我為杜甫一心為國、為民的偉大情操而感動。從王昌齡《出塞》那句“但使龍城習將在,不教胡馬度陰山”唱出了戰士們多少驚心動魄的軍旅生活,體現了唐代詩人慷慨激昂的男兒風度和建功邊塞的英雄氣慨。

          從我所讀的唐詩中,我知道了中國傳統詩詞的博大精深,有我們的民族特色,同時讓我認識了一個道理:我們小學生從小要有遠大的抱負,做事情要腳踏實地,長大才能為祖國做出自己應有的貢獻。

        詩詞的讀后感5

          在最近的這些天里,我學習了許多古詩詞,其中有婉轉動人的《洛神賦》,有雄渾壯闊的《離騷》;由毛澤東震撼人心的《滿江紅·與郭沫若同志》,也有范仲淹流傳千古的《岳陽樓記》,古詩詞讀后感。

          然而,其中我感觸最深的莫過于屈原的《離騷》了。在一千多字的長篇史詩中,屈原為了國家,為了人民,受盡屈辱,流離失所,卻依彭咸之遺則,為了使國君醒悟,屈原不顧讒言咒罵,毅然站在了皇帝的面前。

          在充滿變詐與殘酷的仕途生涯中,屈原堅決不同流合污。“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態也》”屈原為了國家存亡,雖身處高位,卻不畏生死,堅持原則,敢于斗爭,懷著“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英!钡某绺咚枷,堅持到了最后。

          《離騷》這首詩不僅寫出了屈原對國家的熱愛,也寫出了屈原潔身自好的高尚品格,體現出了屈原深深的人格魅力,讀后感《古詩詞讀后感》。同時《離騷》也是中國詩詞史上一顆璀璨的明珠。

          然而,《離騷》只是屈原詩詞中的一小部分,還有許多類似《天問》,《九歌》都是詩中經典,這不僅是對詩詞巧妙的體現,更是體現出了中華民族文化的燦爛。

          詩詞不但是對個人修養的體現,同時也能陶冶人的情操,所以,我們應該多讀古詩詞,細細品味中華民族智慧的光芒。

        詩詞的讀后感6

          延邊人民出版社出版、語文教育專家顧振彪主編的《唐詩三百首》是教育部語文課標準編寫,青少年必讀的100部中外名著。

          俗話說:“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟!薄短圃娙偈住纷鳛橐徊苛鱾骱軓V的唐詩總集,是中國詩歌發展的黃金時代的縮影和見證。唐詩取材豐富,體式多樣,格調高雅,所以我很喜歡讀唐詩。

          《唐詩三百首》有幾首詩令我念念不忘。

          孟郊的《游子吟》“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”意思是說“慈母用干枯的手拿著針線,顫抖地為將遠行的兒子縫補著冬衣。母親一針一線仔細地縫補著,心想著孩兒這次遠行將遲遲不會回來。正像小草難以報答陽光一樣,兒子又怎能報答母親的養育之恩!”

          《游子吟》是一首歌頌母愛的詩,詩中真切地贊美了偉大的母愛。詩篇開頭兩句,所寫的人是母與子,然而卻點出了母子相依為命的骨肉之情;中間兩句集中寫慈母的動作,表現了母親對兒子的牽掛不舍之情。雖無言語,雖無淚水,卻表現出濃濃的母子情深,扣人心弦,催人淚下;最后兩句是前四句的升華,以形象的比喻,寄托赤子內心對母愛的感激。全詩語言樸實無華,無巧琢雕飾,于清新流暢的語言中,飽含著濃郁的詩味,情真意切,千百年來撥動多少讀者的心弦,引起萬千游子的共鳴。

          其外,諷喻詩《古從軍行》、送別詩《送杜少府之任蜀州》、田園風光詩《過故人莊》也是我愛讀的詩篇。

          《唐詩三百首》真是一本好書。

        詩詞的讀后感7

          中國有這么一些文字,發出它那萬丈光芒,它就是古詩,也是中國文明的見證。它,短短的幾行字,卻凝聚著幾代中國人民的精神力量。那簡潔而又生動的語言,似乎在向我們訴說著中國曾經的歷史文化。

          就這么屈指可數的幾個字,卻如海上的照明燈,時時幫助著我們,溫暖著我們,這一切,都離不開古詩告訴我們的哲理。古詩,她并不是啞巴,不論是在學習,還是工作上遇到困難,她都像老師那樣教導著我們,關心著我們,給予我們希望。每一首詩,都出自不同詩人之手,這些詩人已聞名于世,而這些古詩卻不得而知。它們是那樣的孤獨,被眾人所遺棄,不被眾人所知。它們也有自己的'光彩,也有自己的燦爛。她們在干些什么呢?原來它們一直在等待著,等待我們的發現。每一首是都是那樣的耐人尋味,每一首是都是那樣的含義深刻。

          拿起《唐詩三百首》再去細細品讀,我們便會發現,每一首是都是一個伊索寓言,告訴別人一個深刻的道理。品讀古詩,能讓罪犯走向光明之路;能讓事業的流浪者重新成為有名的人士。古詩似乎有著讓人起死回生的力量,只要細細的去品讀,這便是一生中最大的財富,讓我們一輩子受益。

          《唐詩三百首》,寄托了中國人對文明的夢想。作為一個現代人,為了不辜負古人的希望,我們要為她而努力,為她而奮斗。不僅是為祖國,也是為我們自己,創下偉大的事業。

        詩詞的讀后感8

          《小學生必背古詩詞75首》是一本書,一本文化深淵的好書,一本成長必備的書。瞧,這一首喜人的古詩,那一首感人的優美詩詞,又有文學修養必備的東西,真是一本好書!可惜,沒有插圖。

          這里面全是詩,也有注解、譯文、詩人介紹、賞析等其他東西?矗喝粘鼋t勝火,春來江水綠如藍。一句寫江南多美!采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。這句道出了蜜蜂的辛勤,還暗喻了人們要學習蜜蜂這種難得“付出甚多而索取極少,不貪小便宜的精神”。

          在這里,我認識了許多詩人,并和他們交了朋友,有存詩最多的陸游、改革失敗的王安石、只活了26歲的林升、詩詞夫妻趙明誠和李清照……在這當中,只有王安石改過革,但失敗了,后憂憤而死,如不這樣,他也許還能活長點,他只活了65歲。

          這里面還有一些精彩的故事,比如說:尋求生花妙筆、老僧借竹、俏話連篇、謎語詩……蘇軾妙語拒友尤為有趣,講起了故事拒友,不懂的人還真以為他答應了呢!還挺有道理的。不挑明說,暗喻作比喻,太有意思了!

          這本書非常好,我向你們推薦它。我還給它作了一首詩:

          《此書》

          教吾悟道理,

          淵倫難見以。

          如言此物透,

          深研其中理。

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