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      2. 初中詩(shī)詞文學(xué)常識(shí)

        時(shí)間:2020-11-08 17:42:14 詩(shī)詞 我要投稿

        初中詩(shī)詞文學(xué)常識(shí)

          文學(xué)常識(shí)廣義指涵蓋文化的各種問(wèn)題。包括作家,年代,作品,文學(xué)中的地理,歷史各種典故,故事,下面是關(guān)于初中詩(shī)詞文學(xué)常識(shí)的內(nèi)容,歡迎閱讀!

        初中詩(shī)詞文學(xué)常識(shí)

          結(jié)合寫作背景、寫作風(fēng)格、詩(shī)詞類別、詩(shī)詞情境、關(guān)鍵字句、表現(xiàn)手法、修辭手法等方面,把握作者抒發(fā)的情感、領(lǐng)會(huì)人物精神、體會(huì)蘊(yùn)含的感情基調(diào)及作者的情緒。

          一:愛情

          《迢迢牽牛星》、《關(guān)雎》、《蒹葭》。

          二:其它

          內(nèi)容涉及游賞、酬贈(zèng)、諷喻、干謁(乞仕)亡國(guó)衰思等。

          《如夢(mèng)令》、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》、《泊秦淮》、《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》、《相見歡》、《早春呈水部張十八員外》、《十五從軍行》、《長(zhǎng)歌行》、《長(zhǎng)相思》、《約客》、《回鄉(xiāng)偶書》、《虞美人》。

          在做這類題目時(shí),注意以下技巧:

          1、審視題目?忌ㄟ^(guò)審視詩(shī)歌題目,可以知道詩(shī)歌的類別,從而大致推斷出作者的思想感情。如寫景詩(shī)的借景抒情,詠物詩(shī)的托物言志,詠史詩(shī)的借古諷今,送別詩(shī)的離愁別緒,羈旅詩(shī)的漂泊愁苦,邊塞詩(shī)的壯志豪情或厭戰(zhàn)思鄉(xiāng)。如《送杜少府之任蜀川》中“送”就可以知道這是一道送別詩(shī)。

          2、抓住詩(shī)中體現(xiàn)詩(shī)人思想感情的詞語(yǔ)。古詩(shī)詞中常用到一些直接表露詩(shī)人思想感情的詞語(yǔ)。如李商隱的《夜雨寄北》題目中的“寄”及詩(shī)中“共剪”?梢钥闯鲎髡邔(duì)對(duì)妻子的一片深情。

          3、分析意象。意象即詩(shī)中已經(jīng)帶有主觀感情色彩的景和物如楊柳表示送別懷遠(yuǎn),月亮思鄉(xiāng)的代名詞,菊花表示堅(jiān)強(qiáng)、正直,梧桐凄涼悲傷,抓住這些意象可以幫助考生把握詩(shī)人的思想感情。

          4、準(zhǔn)確表述作答。在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí),考生要積累一些概括感情的常用詞語(yǔ),避免答題時(shí)說(shuō)外行話。如喜悅、歡快、恬淡、閑適、煩悶、憤怒、壯志未酬、借古諷今、曠達(dá)樂觀等。

          三:山水田園

          多描繪農(nóng)村秀麗風(fēng)光或山水美景和農(nóng)村恬淡生活,寄托詩(shī)人對(duì)貼近自然的田園生活的向往之情。

          《過(guò)故人莊》、《錢塘湖春行》、《游山西村》、《西江月》、《清平樂·村居》、《飲酒》、《江南春》、《滁州西澗》。

          四:邊塞生活

          多描寫將士戍邊、戰(zhàn)斗生活的艱苦和邊地特有的`奇異風(fēng)光。

          《使至塞上》、《白雪歌送武判官歸京》、《雁門太守行》、《漁家傲·塞下秋來(lái)風(fēng)景異》、《采薇》、《涼州詞》。

          五:愛國(guó)

          《春望》、《過(guò)零丁洋》、《江城子》、《菩薩蠻·書江西造口壁》。

          六:懷鄉(xiāng)羈旅

          抒寫飄零異地的游子思鄉(xiāng)之情。

          《次北固山下》、《黃鶴樓》、《渡薊門送別》、《天凈沙·秋思》、《采薇》。

          七:懷古詠史

          通過(guò)憑吊古跡,追憶歷史來(lái)闡發(fā)個(gè)人議論。

          《赤壁》、《山坡羊·潼關(guān)懷古》、《詠煤炭》。

          八:壯志抒懷

          表達(dá)詩(shī)人奮發(fā)向上的精神和豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度,或不畏艱辛對(duì)前途充滿信心的豪情壯志。有——

          《登飛來(lái)峰》、《望岳》、《觀滄!、《江城子》、《浣溪沙(蘇軾)》、《行路難》、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》、《己亥雜詩(shī)》、《山居秋暝》。

          九:民情疾苦

          表達(dá)詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民痛苦生活的深切同情。有——《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《觀刈麥》(諷喻)。

          十:贈(zèng)別

          古人在送別親人朋友時(shí)的抒懷之作,多抒發(fā)自己的離情別緒或?qū)?duì)方的勸勉之意。

          《送杜少府之任蜀州》、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》、《宣州謝眺樓餞別校書叔云》、《白雪歌送武判官歸京》、《送別》、《淮上與友人別》。

          十一:思人

          古人抒發(fā)對(duì)親人朋友思念之情的詩(shī)作。

          《夜雨寄北》、《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》、《無(wú)題》、《浣溪紗(晏殊)》。

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