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      2. 《三字經(jīng)》10個(gè)經(jīng)典勵(lì)志故事

        時(shí)間:2021-11-25 17:59:35 三字經(jīng) 我要投稿

        《三字經(jīng)》10個(gè)經(jīng)典勵(lì)志故事

          故事是在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上,對(duì)其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種,側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性,較適于口頭講述。下面為大家?guī)?lái)《三字經(jīng)》10個(gè)經(jīng)典勵(lì)志故事,快來(lái)看看吧。

        《三字經(jīng)》10個(gè)經(jīng)典勵(lì)志故事

          1、《孟母三遷》

          《三字經(jīng)》中說(shuō):“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),段機(jī)杼!闭f(shuō)的就是孟母三遷的故事。

          孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大學(xué)問(wèn)家,他最先是住在墓地旁邊,常和小伙伴玩辦理喪事的游戲,學(xué)大人跪拜、哭叫的樣子。孟母覺(jué)得那個(gè)地方不適合給孩子居住,于是就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集,孟子又和鄰居家的小孩學(xué)起商人做生意的樣子。一會(huì)兒鞠躬?dú)g迎客人,一會(huì)兒和客人討價(jià)還價(jià)。孟母還是覺(jué)得這樣不好,于是又搬到了學(xué)校附近。孟子這才開始喜歡讀書,變得守秩序、懂禮貌。這時(shí)候,孟母滿意地說(shuō):“這才是孩子適合居住的地方!”

          《三字經(jīng)》中說(shuō):“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),段機(jī)杼!闭f(shuō)的就是孟母三遷的故事。

          孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大學(xué)問(wèn)家,他最先是住在墓地旁邊,常和小伙伴玩辦理喪事的游戲,學(xué)大人跪拜、哭叫的

          有一回,孟子偷懶不學(xué)習(xí),孟母就當(dāng)著他的面劃斷了正在織的一匹布,說(shuō):“學(xué)到一半就停下,和這塊織了一半就斷開的布有什么區(qū)別,還有什么用!”孟子聽后,再也不偷懶了。

          2、《黃香溫席》

          “香九齡,能溫席”的故事,說(shuō)的是漢朝時(shí)候,有一個(gè)叫黃香的孩子。在他九歲的時(shí)候,就已經(jīng)很懂事了。每當(dāng)炎炎夏日到來(lái)的時(shí)候,就給父母搭蚊帳,讓枕頭和席子清涼爽快,把蚊子趕走,讓父母睡個(gè)好覺(jué);到了寒冷的冬天,他就先鉆井被窩里,把被子暖熱,讓父母睡得溫暖。黃香的'故事流傳到了京城,京城人都說(shuō):“天下無(wú)雙,江夏黃香!

          3、《囊螢映雪》

          “如囊螢,如映雪,家雖貧,學(xué)不輟!边@是兩個(gè)關(guān)于勤學(xué)的故事。

          晉代的一個(gè)名叫車胤的孩子,他家中貧苦,沒(méi)錢買燈油,又想晚上讀書,于是在夏天的晚上,抓一把螢火蟲裝在白布袋子里面,靠著微弱的燈光讀書;映雪是晉代的孫康,在冬天的夜里,利用雪映出的光亮看書。這兩個(gè)人都是歷史上有名的好學(xué)之人。

          4、《孟母斷機(jī)》

          孟母姓仉氏,孟子之母。夫死,狹子以居,三遷為教。及孟子稍長(zhǎng),就學(xué)而歸,母方織,問(wèn)曰:“學(xué)何所至矣?”對(duì)曰:“自若也!蹦笐嵰蛞缘稊鄼C(jī),曰:“子之廢學(xué),猶吾之?dāng)嗨箼C(jī)也。”孟子懼,旦夕勤學(xué),遂成亞圣。

          5、《五子登科》

          《宋史·竇儀傳》記載:宋代竇禹鈞的五個(gè)兒子儀、儼、侃、偁、僖相繼及第,故稱“五子登科”。

          五代后周時(shí)期,燕山府(今北京一帶)有個(gè)叫竇禹鈞的人,記取祖訓(xùn),教導(dǎo)兒子們仰慕圣賢,刻苦學(xué)習(xí),為人處世,不愧不怍。結(jié)果,他的五個(gè)兒子都品學(xué)兼優(yōu),先后登科及第:

          竇禹鈞本人也享受八十二歲高壽,無(wú)疾而終。當(dāng)朝太師馮道還特地寫了首詩(shī):“燕山竇十郎,教子有義方;靈椿一株老,丹桂五技芳!

          《三字經(jīng)》也以“竇燕山,有義方,教五子,名俱揚(yáng)”的句子,歌頌此事;又逐漸演化為“五子登科”的吉祥圖案,寄托了一般人家期望子弟都能像竇家五子那樣連袂獲取功名。

          6、《孔融讓梨》

          孔融的父親拿一些梨給孩子們吃,讓孔融先挑,孔融卻挑了一個(gè)最小的。父親問(wèn)他為什么拿最小的,孔融回答,自己最小,所以應(yīng)該吃小的,大的給哥哥吃。這故事被用作兒童教育的好教材,成為千古美談,它美就美在孔融小小年紀(jì)便有如此謙讓風(fēng)格。

          孔融(153——208),東漢文學(xué)家。字文舉。魯國(guó)(今山東曲阜)人。靈帝時(shí),辟司徒楊賜府。中平初(185),舉高第,為侍御史。后辟司空府為僚屬,拜中軍候,遷虎賁中郎將。后因忤董卓,轉(zhuǎn)為議郎,出至黃巾軍最盛的青州北?橄。興平二年(195)領(lǐng)青州刺史。

          曹操遷獻(xiàn)帝都許昌,征孔融為將作大匠,遷少府。因不滿曹操雄詐,被奏免官。后復(fù)拜太中大夫,退居閑職,好士待客,座上客滿,獎(jiǎng)掖推薦,聲望甚高。終為曹操所忌,下獄棄市。

          孔融著有,《隋書·經(jīng)籍志》載《孔融集》9卷,已散佚。通行本有《漢魏六朝百三家集·孔少府集》1卷?兹谖挠忠妵(yán)可均《全上古三代秦漢三國(guó)六朝文·全后漢文》,其詩(shī)又見丁福!度珴h三國(guó)晉南北朝詩(shī)·全漢詩(shī)》。

          7、《蘇洵二十七方才學(xué)習(xí)》

          蘇洵(1009——1066),字明允,自號(hào)老泉,北宋眉山人,北宋著名散文家。在妻子程氏的勸告下,27歲才開始發(fā)奮讀書,經(jīng)過(guò)十多年的閉門苦讀,學(xué)業(yè)大進(jìn)。嘉佑元年,攜子蘇軾、蘇轍到汴京,以22篇文章謁見歐陽(yáng)修,受其賞識(shí),由此名聲大振。

          后人因其二子蘇軾、蘇轍均以文學(xué)聞名,故稱他為“老蘇”,將他們父子三人合稱為“三蘇”,均列入唐宋八大家。蘇洵為文見解精辟,語(yǔ)言鋒利,縱橫捭捭闔,很有戰(zhàn)國(guó)縱橫家的風(fēng)度,著有《嘉佑集》十五卷。

          8、《母子同刑》

          三國(guó)時(shí)期,魏國(guó)王經(jīng)在征討篡位的司馬昭時(shí)被捕,司馬昭要王投降,并抓來(lái)他的母親相威脅。王說(shuō):“為國(guó)盡忠,死而無(wú)怨!彼灸X羞成怒,決定處死王母子。

          臨刑前,王苦著對(duì)母親說(shuō),是自己連累了她。母親卻笑著說(shuō),自己為有這樣的兒子而自豪。王在忠與孝矛盾時(shí)選擇了忠,實(shí)際上是真正的孝。千百年來(lái)受到人們的敬仰。

          9、《孫敬懸發(fā)》

          “頭懸梁”的是晉朝人孫敬。孫敬,字文質(zhì),漢代信都(今河北冀州)人。好學(xué),后入洛陽(yáng),在太學(xué)附近一小屋安頓母親然后入學(xué)。他曾采楊柳為簡(jiǎn),加以編聯(lián),用來(lái)寫經(jīng),這是歷史上“輯柳”的典故。

          《太平御覽》上記載:孫敬“好學(xué),晨夕不休”,常年閉門謝客,攻讀詩(shī)書,人稱“閉戶先生”。他苦讀詩(shī)書,常常通宵達(dá)旦,困倦得眼皮都睜不開了,就弄根繩子把頭發(fā)綁起來(lái)吊在房梁上。打盹垂頭的時(shí)候,揪一下頭發(fā)就驚醒了,繼續(xù)讀下去。

          10、《蘇秦刺股》

          古時(shí)候,有一個(gè)學(xué)者叫蘇秦。蘇秦自幼家境貧寒,連書都讀不起。為了維持生計(jì)和讀書,他不得不時(shí)常賣自己的頭發(fā)或者幫別人打短工,后來(lái)又離鄉(xiāng)背景到了齊國(guó)拜師學(xué)藝。

          經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),蘇秦認(rèn)為自己已經(jīng)把老師的本領(lǐng)都學(xué)到了,便迫不急待告別老師和同學(xué),去闖蕩天下。但是一年后不僅一無(wú)所獲,連錢也用完了。他只能穿著破衣草鞋踏上了回家之路。

          到家時(shí),蘇秦已骨瘦如柴,全身破爛骯臟不堪,滿臉塵土。妻子見他這個(gè)樣子,搖頭嘆息,繼續(xù)織布;嫂子見他這副樣子扭頭就走,不愿做飯;父母,兄弟,妹妹不但不理他,還暗暗笑他活該!

          蘇秦看到家人這樣對(duì)待他,十分傷心。他關(guān)起房門,不愿意見人,對(duì)自己作了深刻的反。骸捌拮硬焕碚煞颍┳硬徽J(rèn)小叔子,父母不認(rèn)兒子,都是因?yàn)槲也粻?zhēng)氣,沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。”

          他認(rèn)識(shí)到了自己的不足,又重新振作精神,搬出所有的書本,發(fā)憤讀書。他每天讀書到深夜,有時(shí)候不知不覺(jué)伏在書案上就睡著了。第二天醒來(lái),都后悔不已,但又沒(méi)有什么辦法不讓自己睡著。

          有一天,讀著讀著實(shí)在困了,不由自主便撲倒在書案上,但他猛然驚醒——手臂被什么東西刺了一下。一看是書案上放著一把錐子,他馬上想出了制止打瞌睡的辦法:錐刺股(大腿)!以后每當(dāng)要打瞌睡時(shí),就用錐子扎自己的大腿一下,讓自己突然“痛醒”。他的大腿因此常常是鮮血淋淋,目不忍賭。

          家人見到這樣,有些不忍心,勸他說(shuō):“你一定要成功的決心和心情我們可以理解,但不一定非要這樣虐待自己啊!”

          蘇秦回答說(shuō):“不這樣,就會(huì)忘記過(guò)去的恥辱!”

          經(jīng)過(guò)“血淋淋”的一年,蘇秦已經(jīng)很有學(xué)問(wèn)了。他又開始出去闖蕩天下,這一次終于事業(yè)有成,很有心得,開創(chuàng)了自己輝煌的政治生涯。

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