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坐井觀天這個故事告訴我們（通用25篇）
故事是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強調(diào)情節(jié)的生動性和連貫性，較適于口頭講述。已經(jīng)發(fā)生事。下面是小編為大家整理的坐井觀天這個故事告訴我們，希望對大家有所幫助。
坐井觀天這個故事告訴我們 篇1
今天，我們一起學(xué)習(xí)了《坐井觀天》這篇課文，大家讀懂了課文內(nèi)容，并從中懂得了一個道理：看問題，認(rèn)識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。
這一寓意，對于低年級的小朋友來說具有現(xiàn)實的指導(dǎo)意義，因為他們 對事物的認(rèn)識往往是片面的.。比如，老師問：學(xué)了這篇課文后，你更喜歡誰?大部分同學(xué)說喜歡小鳥，因為它站得高，看得遠(yuǎn)，看得全。只有在老師的啟發(fā)下，有一部分同學(xué)才認(rèn)識到青蛙也有優(yōu)點可�。核幍沫h(huán)境決定了他的認(rèn)識的淺薄，但他也有勇氣面對自己的短處，正視缺點。于是引導(dǎo)學(xué)生說話：青蛙跳出了井口之后......大家一下子展開了思維，站在青蛙的角度幫助說話，于是這只青蛙變聰明了，視野開闊了，也是人見人愛了。
坐井觀天這個故事告訴我們 篇2
我讀了語文書中的一篇文章——《坐井觀天》。這個故事告訴我們不能以自己的觀點片面地看問題。
故事是這樣的'，井底有一只青蛙問井沿的一只小鳥：“天大嗎?”小鳥說：“天很大，我都飛不到邊�！鼻嗤軈s說：“可是我看天只有井口那么大�！毙▲B說：“你如果不相信，就跳出來看看吧�！�
其實在生活中，我們也會像那只井底的青蛙一樣，因為不了解全部的真實情況，就片面地看待別人和事。我經(jīng)常看到大街上有乞討的流浪人員，穿得破爛，吃的也是垃圾堆里撿來的剩飯剩菜，我就認(rèn)為他們真的是乞丐。其實很多乞丐并不窮，他們家境富有，只是不想勞動干活，就情愿在大街上流浪，以乞討為生，這種人不值得可憐。
坐井觀天這個故事告訴我們 篇3
讀了《坐井觀天》這篇寓言故事，我深受啟發(fā)。
故事中，青蛙坐在就井底，當(dāng)然，它認(rèn)為天只有井口那么大。而烏龜在地面上，它看到的天是那樣的廣闊。要是青蛙跳出井底，它看到的.天就完全不同了。
做事情，看問題，要全面。不能像青蛙那樣目光狹小。這樣，只能看到事情的一部分。而烏龜就不同了，它能看到的全面。
我們學(xué)習(xí)也是一樣，要全面吧各科學(xué)好，不要只學(xué)好感興趣的科目。這樣才能夠全面發(fā)展。
坐井觀天這個故事告訴我們 篇4
一年級的時候，曾經(jīng)有一個故事走進(jìn)我年幼的世界里。這個故事就是《坐井觀天》。這個暑假，我又從《中國古代寓言故事》這本書中讀到這個故事，我懵懂的心仿佛逐漸清亮起來，看到了故事背后的故事。
一只青蛙坐在井里，一只小鳥口渴了，落在井沿上，青蛙就問它從哪里來，小鳥答自己飛了一百多里，可青蛙不相信，最終，還是小鳥請青蛙出井去看看。
故事很短，但意味深長，它好像就是為那一些固執(zhí)而又目光短淺的'人而寫的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外還有浩瀚的大海，還有無邊的森林，還有廣闊的山原。我猛然想起了自己。有一次，我的詩在區(qū)里面評獎，因為我媽媽朋友多，就讓她的朋友給我投票。我每天都會去觀察我的票數(shù)，每天，我的票數(shù)都穩(wěn)坐第一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別人一千多票呢!我覺得自己拿定第一名了。毫無懸念，我的詩送到省里評比。正當(dāng)我沾沾自喜的時候，我才發(fā)現(xiàn)其他小朋友的詩歌讀來就像天上的星星一樣閃亮閃亮，我那遙遙領(lǐng)先的票數(shù)瞬間變得毫無色彩。最后，經(jīng)過專家的評定，我只得了三等獎。我想：我不能只盯著眼前的小小成績，這個世界還有很多比我水平高很多很多的人。
小時候，我覺得我的家鄉(xiāng)文成是世界上最美最美的地方，這里山清水秀，這里人杰地靈。而當(dāng)我走過一個又一個城市的時候，我才發(fā)現(xiàn)，這個世界原來還有“桂林山水甲天下”，還有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”;還有“上有天堂，下有蘇杭”，還有“不到長城非好漢”。
小鳥說，天無邊無際，大得很那!媽媽說，世界精彩紛呈，神秘得很那!透過這個故事，我要告訴自己，不要做井底之蛙，走出去，會遇到一片天!
坐井觀天這個故事告訴我們 篇5
昨天，我讀了一本《成語故事》，書里有一個我最喜歡的故事“坐井觀天”。
從前有一只青蛙，每天都坐在一口井里：吃、睡、玩……有一天，青蛙照常在井底玩，突然有一只大鳥飛到井邊，對小青蛙說：“你知道天有多大嗎？”青蛙說：“天啊，天只有一個井口那么大�。 贝篪B說：“才不是呢，天無邊無際，你就算到天涯海角也找不到天的盡頭。”青蛙說：“不可能，我每天都待在井里，無憂無慮，不會看錯的！”大鳥說：“別著急，你現(xiàn)在就跳出來，我?guī)泔w出去看看真正的天�！鼻嗤馨胄虐胍傻靥鼍�，還沒等大鳥說話，青蛙就大吃一驚，只見蔚藍(lán)的天空萬里無云，風(fēng)和日麗，一眼望不到邊。這時候青蛙才知道自己鼠目寸光、目光短淺。
讀完這個故事，我感想頗深，它告訴我們：有些人的眼光是很短淺的。
這時，我又想起了今年夏天發(fā)生的一件事。暑假里，爸爸、媽媽、舅舅和我去日本游玩。我的小姨在日本工作，小姨就邀請我們?nèi)ヒ患液芨邫n的餐廳吃日本料理。進(jìn)了餐廳，媽媽和小姨去洗手間，我和爸爸、舅舅見服務(wù)員端上來一個很精致的盆，上面寫著“北澤靚湯”，爸爸和舅舅見湯晶瑩剔透，他倆就想喝，我說等我小姨回來再說，舅舅說：“等啥，我們先喝點墊墊肚”。說完就你一碗我一碗地喝起來。剛喝完，服務(wù)員走過來，居然用流利的`中文問我們，剛剛上來的湯呢？爸爸和舅舅異口同聲說：“喝了，不好喝，沒什么味道！”服務(wù)員啞然失笑地說：“那不是喝的湯，是給顧客準(zhǔn)備的洗手水呀！”爸爸和舅舅尷尬地說：“什么？不是吧！”我和媽媽、小姨都忍不住哈哈大笑起來。
爸爸和舅舅出國前不好好了解日餐禮儀，還總自以為是，這不就是典型的坐井觀天嗎？
坐井觀天這個故事告訴我們 篇6
大家讀了《坐井觀天》后，都嘲笑青蛙的知識淺薄。小青蛙知道后，非常難過。
這時，一只喜鵲從空中飛過，看見青蛙后，就問：“小青蛙，你悶悶不樂地在想什么？”小青蛙傷心地說： “大家都嘲笑我們青蛙，目光短淺�！薄澳悄阌惺裁创蛩�？”小青蛙想了想，下定決心地說：“喜鵲姐姐，我決定用兩年的時間，努力學(xué)習(xí)，成為一名知識淵博的'學(xué)者�！薄昂冒�，兩年后我等你的好消息�！毕铲o拍拍翅膀飛走了。
小青蛙馬上接來了很多厚厚的書，認(rèn)真學(xué)起來。小鳥在它頭頂嘰嘰喳喳地叫，它好像沒聽見似的，繼續(xù)看書；小魚兒游過來，在它身邊嬉戲，它好像沒有發(fā)覺，繼續(xù)學(xué)習(xí)。它不但刻苦學(xué)習(xí)，還需心想別人請教，并把學(xué)過的東西記在本子上，隨時攜帶，一有時間就仔細(xì)翻閱。
冬天快要來了，樹上的葉子已經(jīng)落光了，小青蛙冷得直打哆嗦，它真想躲到洞里睡大覺，可是它想起自己的目標(biāo)，又捧起書，堅持到冬眠的最后一刻。
日復(fù)一日，兩天的時間轉(zhuǎn)眼間過去了，小青蛙讀了上萬本書，成了一名知識淵博的學(xué)者。這時喜鵲趕來了，向它祝賀，小青蛙謙虛地說：“我的學(xué)問還不夠多，我還要抓緊時間學(xué)習(xí)呢�！�
從此，再也沒有人嘲笑青蛙了。
坐井觀天這個故事告訴我們 篇7
我十分喜歡看寓言故事，其中《坐井觀天》讓我頗受啟發(fā)。
這個故事講的是一只青蛙整天住在井里，逍遙自在，就以為井是世界上最大的，而頭上的天也只不過和井口那么大。直到有一天，一只海龜來到井口，把青蛙拖上岸來，青蛙才目瞪口呆，天原來有那么大。
我們可不以像這只青蛙那樣目光短淺，只看到眼前，不出去望望這大千世界，這怎么能行呢？
其實，由于我的驕傲自滿也犯過類似的錯誤。以前我的數(shù)學(xué)成績在班里是數(shù)一數(shù)二的，自以為了不起，就讓媽媽替我報名參加“希望杯”奧數(shù)競賽。別人都在抓緊復(fù)習(xí)，而我每天看小說、玩電腦，無所事事，以為以我這水平，不用復(fù)習(xí)就能通過。直到比賽那天，當(dāng)我拿到試卷時，傻了眼，怎么都是沒見過的.題目啊！我撓撓腦袋，胡亂地寫了一通。很明顯，那次我輸了。
通過這次教訓(xùn)，我想;我這不是和坐井觀天的青蛙一樣嗎？以為自己很強大，可卻不知外面人才濟濟。從此，我每次比賽都認(rèn)真應(yīng)對，不再當(dāng)自以為是的青蛙了。
《水滸傳》中也有過類似的故事，山上三個賊自以為武力高強，就去攻打史家村，卻不知九紋龍史進(jìn)更是高強，一人把三人都擒下了馬，迫使他們磕頭求饒。他們?nèi)瞬灰彩悄抗舛虦\夜郎自大嗎？
有些官不知天高地厚，揮霍無度，花天酒地，最終受到了應(yīng)有的懲罰。他們不也是目光短淺嗎？
是啊，做人不能一直原地踏步，要多望望遠(yuǎn)方，才能有所領(lǐng)悟，有所成就。
坐井觀天這個故事告訴我們 篇8
《坐井觀天》這個故事中，小鳥從天上飛來，飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，它知道世界有多廣闊，藍(lán)藍(lán)的天空是無邊無際的。但從小住在井底的青蛙并不相信，青蛙依從自己的目光說：“天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”不管小鳥怎么說，青蛙還是不相信。
看到青蛙和小鳥爭論不休，我突然想起了一個人——“為中華之崛起而讀書”的周恩來。有一天，校長問周恩來和他的同學(xué)為什么讀書，有的.人說是為父母而讀書，有的人說為明禮而讀書、為做官而讀書，還有的人說為掙錢而讀書。但問到周恩來的時候，他說：“為中華之崛起而讀書”。我們應(yīng)該要像周恩來學(xué)習(xí)，做個目光遠(yuǎn)大的人。
《坐井觀天》里的青蛙只活在了自己的世界，對外面的世界一無所知，正如我們的人生一樣，不能局限在自己的“小圈子”里。要不斷的學(xué)習(xí)，讀萬卷書、行萬里路，不斷豐富知識、開拓眼界、增長閱歷，讓自己真正成為一個目光遠(yuǎn)大，有理想抱負(fù)的人。
坐井觀天這個故事告訴我們 篇9
《坐井觀天》是小學(xué)語文二年級上冊的一篇小課文，講的是小鳥和青蛙因為天有多大的問題產(chǎn)生爭論，讓孩子們討論爭論的原因以及可以從中明白的道理。課文內(nèi)容淺顯易懂，誰都知道小鳥是對的，也知道看問題應(yīng)該站得高才能看得遠(yuǎn)。后來，我才發(fā)現(xiàn)，在這篇課文中學(xué)習(xí)到的道理誰都明白，可是實際應(yīng)用到生活中的時候，自己難免像青蛙一樣目光短淺。
有一次，我和同事在談?wù)撊照兆罱淖兓�，我們都覺得日照發(fā)生了很大的`變化，環(huán)境更整潔了，道路更暢通寬廣了，樓也更高更密了。我就說，日照發(fā)展變化真快啊，實在很難想象還要怎么變，感覺應(yīng)該很好了。我同事就說，那是你沒有去過大城市看看，那里的樓更高更密，甚至都看不到藍(lán)天，那里人們的生活節(jié)奏非�？�，走路不見跑，但都走得很快。我很吃驚，看來我的見識還是太淺顯。我突然就想到了講授過的課文《坐井觀天》，原來，想要站得高、看得遠(yuǎn)，目光不短淺實在不是一件容易的事情。
坐井觀天這個故事告訴我們 篇10
今天，我和同學(xué)們學(xué)習(xí)了《坐井觀天》這篇文章，里面主要講了一個青蛙生活在一個井底里，一只鳥飛在井口準(zhǔn)備喝水，看到了里面的青蛙，青蛙問：“你來這干嗎？”小鳥說：“我從幾千里遠(yuǎn)的'地方飛過來你，口渴了，想到井里喝口水�！鼻嗤苡姓f：“不可能，井口只有那么大，天就得比井口小�！�
讀了這篇文章，我為青蛙固執(zhí)己見、見識淺陋而覺得好笑，我知道了不能光聽自己的想法，有時也要聽聽別人的建議。
記得在一個星期一的下午，同學(xué)們都在操場上跑步，因為快要比賽了，一個同學(xué)跑過來對我說：“我們一起跑吧，如果不練，就拿不了第一名了”。我滿不在乎的說：“我現(xiàn)在已經(jīng)跑得很快了，不需要練也能得第一名”。到了比賽的時候，我拼命地跑，頭上已經(jīng)出了汗珠，但是還沒有拿第一名，因為其他同學(xué)一個個跑得像閃電一樣，我只拿了第五名，這就是我固執(zhí)己見的結(jié)果。
這一件事深深地印在了我的大腦里，再也不會讓這件事在我身上重演了。
坐井觀天這個故事告訴我們 篇11
我覺得坐井觀天的青蛙見識非常淺溥，它每天都坐在井里面，看到的只不過是天的一塊而已，這和《盲人摸象》、《管中窺豹》的道理是一樣的，都是用來比喻見識狹小的人。
當(dāng)然，如果往深層里想，就還有一個道理，這個道理就和看人一樣，雖然我們不是青蛙、盲人，也不用管中窺豹。但是我們還要看全面的，有一句俗語說的好“知人，知面，不知心。”
就像在我們生活中，不止要看到我們的優(yōu)點，而且還要看到缺點。如果把一個物體分開來看，到最后只會什么也不像。看題目也好，如果你只看題目的.前半句話就容易做錯。看比賽也好，如果你就看了一小部分，是第一，說不定等會兒就是第二、第三了……
我們不能像坐井觀天中的青蛙一樣，如果這樣你的見識和知識都會越來越狹小，我們要做一個細(xì)心的人，不能粗魯，世界上還有許許多多的東西等著你去發(fā)現(xiàn)呢！
坐井觀天這個故事告訴我們 篇12
《坐井觀天》通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，告訴我們一個道理：站得高，才能看得遠(yuǎn);看問題，認(rèn)識事物，站得要高，看得要全面，不然就會像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。
現(xiàn)在我經(jīng)常教育自己,要以平常心對待的人, 應(yīng)該讓我們明白一個道理：山外有山，人外有人，沒有最好，只有更好。如果自己不能接受別人超過自己，看到別人比自己好就生氣、妒忌的話，這樣恐怕在以后的競爭社會中，就很難形成一個良好的`心態(tài)。我想新篇故事倡導(dǎo)人文關(guān)懷，但是并非不讓自己不受任何磨練和挫折。
這個故事要讓我們知道生活不總是一帆風(fēng)順，挫折對每個人來說也是難免的。而且要正確地對待競爭，在競爭中你不可能各方面都是第一，永遠(yuǎn)是第一的。遇到別人比你好，你應(yīng)該先高興地接受這一事實，再想想他為什么會比你好，然后通過自己的努力盡力爭取，但必須要保持良好的心情，這樣你才能更出色。
坐井觀天這個故事告訴我們 篇13
《坐井觀天》這個故事講述的是一只青蛙和一只小鳥討論天有多大。青蛙對小鳥說：天只有井口那么大。小鳥告訴青蛙：天是無邊無際的。青蛙不相信，小鳥就讓青蛙跳出井看看。青蛙半信半疑的跳出來看了看，哇！天真的有那么大！
讀完了這個故事，我覺得青蛙一直生活在井底，抬頭就能望到井口那么大的天，低頭看到的就是井底的水，它根本不知道外面的世界是什么樣的.。小鳥就不一樣了，它每天在天上飛，看到了天有多大、山有多高、草原有多寬、水有多深，還能結(jié)識到好多的朋友。最后青蛙聽了小鳥的建議，跳出井底知道了天有多大，地有多廣。
我要像小鳥一樣，做一個有目標(biāo)、有理想的人，這樣就能“飛”的更高、走的更遠(yuǎn)。也要向青蛙學(xué)習(xí)，虛心聽從朋友的建議，改變自己的不足。
坐井觀天這個故事告訴我們 篇14
《坐井觀天》講的是青蛙和小鳥在聊天有多大，青蛙覺得天只有井口那么大，小鳥說天無邊無際。青蛙說，我一抬頭就能看到天，怎么會那么大呢？小鳥告訴青蛙：你不信，跳出來看一看，就知道天到底有多大了。青蛙試著跳出來一看，哇！原來天真有那么大。
讀完了這個故事，我覺得青蛙說天只有井口那么大，是因為它的見識太少。小鳥不一樣，它有自己的理想，朝著自己的.目標(biāo)努力飛翔。我要像小鳥一樣，有自己所追求的目標(biāo)，為了目標(biāo)而努力，爭取走的更遠(yuǎn)。
坐井觀天這個故事告訴我們 篇15
今天第一節(jié)課是語文課，課上語文老師給我們講了一篇新課文《坐井觀天》，我聽得十分入迷。
講的就是有一只青蛙和小鳥爭論天的.大小，青蛙說："天只有井口那么大，我天天坐在井里抬頭看天，每次看天，天都有那么大不會錯的。"小鳥說："是你弄錯了吧，不信，你跳上來看看呀！"于是青蛙用飛快的速度跳了上來，卻無話可說。
我們平時要虛心向別人學(xué)習(xí)，取長補短，千萬不要像青蛙一樣自己犯了錯誤還自以為是喲。
坐井觀天這個故事告訴我們 篇16
我讀了一篇小故事，名字叫《坐井觀天》。有一只青蛙生下來就住在井里，從來沒出去過，一天小鳥停在井邊跟青蛙打招呼："青蛙，你好。"青蛙說："你好，你來井里做客吧！可好玩了。"
小鳥笑了："朋友，井外面更好玩。到處都是草。花，我還可以飛呢！青蛙說："別騙我了，天空只有井口那么大。"
小鳥說；"那你就跳出來看一看。"青蛙跳出來一看，外面果然很大。青蛙再也不去水井里了。
我知道了，多向別人習(xí)增長見識，才能找到自己的差距，樹立遠(yuǎn)大的志向。
坐井觀天這個故事告訴我們 篇17
讀了課文《坐井觀天》，我懂得了一個道里：做任何一件事，眼光都不能短淺，應(yīng)該懂得山外有山，天外有天的道理。
這篇課文的內(nèi)容是：一只青蛙它一天到晚都在井里，有一天，一只鳥從這里飛過，落在井沿上。它告訴青蛙飛了很多的路，青蛙卻不相信，
青蛙以為天只有井口那么大。故事中的青蛙目光短淺，自以為是。
我去吹笛子的時候，在星期天那個班一直都是大班長，是全班最好的.。后來，老師把我調(diào)到星期六那個班，到現(xiàn)在我還沒當(dāng)上大班長。我不能像文中的青蛙一樣目光短淺�，F(xiàn)在我終于知道吹笛子也是山外有山，天外有天。
坐井觀天這個故事告訴我們 篇18
我非常喜歡讀成語故事，其中《坐井觀天》給我留下了很深的印象。
《坐井觀天》講的是一只井底的青蛙只有井口那么大，其實天空是一望無際的。
從這個故事中，我們能學(xué)到許多。在生活中，我們不能認(rèn)為世界只有自己生活的城市這么大，要多出去看看。俗話說的好，讀萬卷書，不如行千里路。所以我們要多出去看看外面的世界，就像井底的小青蛙，跳出井口，看看更廣闊的天地。
我現(xiàn)在還小，讀的書還不多，去的地方也不多，但是我絕不會做一只坐井觀天的.小青蛙。長大以后，我要讀更多的書，走更多的路，掌握更多的知識和本領(lǐng)。
坐井觀天這個故事告訴我們 篇19
我讀完了《坐井觀天》這個寓言故事，這個故事講了一只青蛙天天坐在井里，不知道外邊的天空有多大。小鳥告訴它：“天無邊無際，大得很呢！”青蛙不信，就和小鳥爭辯。小鳥說：“不信，你就跳出井口來看一看吧！”青蛙跳出井口一看，天果然那么大。
我明白了，人不要太自以為是，你以為自己是對的`，有時候卻是錯的。
坐井觀天這個故事告訴我們 篇20
學(xué)了《坐井觀天》這篇課文后，我知道了青蛙坐在井里看天是不對的�？吹腵天那么小。青蛙以為自己的想法很正確，而不知小鳥飛得那么高，看的那么遠(yuǎn)，天空那么大。
讀了這篇課文后，我知道了遇到什么事要親自去嘗試一下才能知道答案。做人不能象青蛙那樣目光短淺，我們要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，將來做一個對祖國有用的人。
坐井觀天這個故事告訴我們 篇21
今天，我讀了《坐井觀天》，故事講的是一只小青蛙，它一天到晚都在井里，有一天，一只鳥從這里飛過，落在井沿上。它告訴青蛙飛了很多的路，青蛙卻不相信，青蛙以為天只有井口那么大。
故事中的小青蛙如果能走出來看看外面的天空，就會發(fā)現(xiàn)天空是無邊無際的了。
這個故事讓我明白了一個道理，只有學(xué)更多的.知識，才能懂得更多的道理。
坐井觀天這個故事告訴我們 篇22
讀了語文書中的一篇文章——《坐井觀天》有感，課文講的`是一只鳥和一只青蛙爭論天究竟是大還是小的故事。故事讓我懂得了一個道理：無論做什么事情都不能目光短淺，在學(xué)習(xí)上不懂不會的，一定要向別人虛心求教，不能有自以為是的思想。
不能做一只坐井觀天的青蛙，我們要多讀書、多學(xué)習(xí)知識。
坐井觀天這個故事告訴我們 篇23
《坐井觀天》這個故事，就說明青蛙和我們一樣，青蛙坐在井里只能看到井口那么大的.填空，而我們也是只能看到校園那么大的世界，所以呢，我們還小，哪兒會想到世界是那么的廣闊��！
我們一定要努力學(xué)習(xí)，等我們長大了，就會知道世界是那么豐富多彩呀！
坐井觀天這個故事告訴我們 篇24
坐井觀天這一課一只青蛙整天坐在井底，對一只飛了一百多里遠(yuǎn)來這里喝水的小鳥說天只有井口那么大，不像小鳥說的天是無邊無際，認(rèn)為小鳥在吹牛。
通過對這一課的'學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到看事物要站得高些，要全面。不要像青蛙那樣自以為是。
坐井觀天這個故事告訴我們 篇25
我讀了坐井觀天，我領(lǐng)悟的道理是：站得高，才能看得遠(yuǎn)；看問題，認(rèn)識事物，站得要高，看得要全面，不然就會像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。坐井觀天，就是指青蛙坐在井里看天，把天看得只有井口那么大。
以后，人們就用“坐井觀天”這個成語來形容那些目光狹小、見識短淺，而又自以為是的人。
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