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畢業(yè)生經(jīng)典散文
畢業(yè)生經(jīng)典散文1
當(dāng)我們未曾畢業(yè)，我們多么渴望畢業(yè)，為自己找一條適合自己走的石板小道，盡管上面會有荊棘。
當(dāng)我們拖著一腔的夢想，踏著黃昏古道與昏鴉為伴的時候，才會記起，學(xué)校的'黃昏其實更美，只是當(dāng)時未曾留意。
當(dāng)我們在異鄉(xiāng)獨倚危欄，看萬家燈火的時候，我們才懷念，曾經(jīng)四個兄弟擠在一起的小窩，即使小，也充滿了歡樂。
當(dāng)我們一遍一遍的聽著“畢業(yè)生”的時候，才猛然發(fā)覺，畢業(yè)，也只是一瞬間。
當(dāng)我們開始留戀學(xué)校的時候，才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)離畢業(yè)很遠(yuǎn)，走回去尋找，腳印不再清晰。
翻開記事本，才發(fā)現(xiàn)，上面，只留了一個殘夢，和一個閘門。
畢業(yè)生經(jīng)典散文2
小學(xué)五年級的最后一學(xué)期，八哥王亞新給我們當(dāng)班主任，他教我們語文。其實我覺得自己學(xué)習(xí)不是很好，但感覺八哥很器重我，給了我很多自信心。尤其是我寫的作文，他批改的很詳細(xì)，講解的很耐心。我寫的兩篇作文他還拿到班上當(dāng)范文給同學(xué)們講。他還給了我很多機會參加各種課外活動，還讓我當(dāng)小組長，最后還讓我當(dāng)班長。那一學(xué)期，在八哥的鼓勵和關(guān)懷下，我的生活很充實很快樂。
快樂的時光總是很短暫，很快我們就要小學(xué)畢業(yè)去鄰大隊讀初中了。明年正月，我們夾道小學(xué)五個隊的學(xué)生，將會分割成兩塊，一二隊的學(xué)生去曹家學(xué)校，三四五隊的學(xué)生去絳中學(xué)校。
我似乎感到八哥眼中的戀戀不舍，他所喜愛的學(xué)生他總想多教一段時間。當(dāng)時我的年齡也不大，剛滿十一周歲。所以我便決定留級，明年不去曹家學(xué)校上初中，在五年級再讀一年，讓八哥再教我一年。家里也支持我的決定，八哥聽到我的'決定后，很高興。當(dāng)年選擇留級不上初中的還有我們二隊的王菊娥。
同村的虎良和我同歲，平時關(guān)系也很好，知道我的選擇后，他也選擇留級，也去八哥那報了名。
但是這個本來板上釘釘?shù)氖伦詈筮�是出現(xiàn)了意外，扭轉(zhuǎn)了方向。
長我五歲的堂二哥王樹林那年也要從杏林高中畢業(yè)了，我們兩家住隔壁。有一天星期日，我們倆碰在一塊，十六歲的他很關(guān)心的詢問起我的學(xué)習(xí)和生活的事，我便順便告訴他我今年不打算升初中，在小學(xué)再復(fù)讀一年的決定。他聽后馬上表示反對，說要復(fù)讀選擇在小學(xué)復(fù)讀不劃算，要復(fù)讀就選擇在初中畢業(yè)時七年級復(fù)讀。小學(xué)的課程簡單一些，初中的課程難一些，七年級復(fù)讀能夠多學(xué)些知識等等。他還極力說服慫恿我聽從他的建議，改變這個決定，明年去上初中，選擇在初中畢業(yè)時再復(fù)讀一年。
我很矛盾，想到了八哥期盼的眼神，于心不忍再去找他改變決定。又想到二哥說的也不錯，他也是為了我好，他講的也有道理。畢竟我們有著同一個根，有著血濃于水的關(guān)系。猶豫了很久我還是聽從二哥的勸說，反悔再去找八哥取消留級，明年升初中。
八哥聽后，我看到他的眼神很失望很遺憾，但他還是尊重了我的選擇，把我的名子送了上去�；⒘己髞砺犖曳椿诹艏壱铣踔校舱业桨烁缛∠肆艏壍臎Q定，和我一起上了初中。
菊娥沒有改變她的決定，第二年沒有和我們一起升初中，她在五年級又讀了一年。
多年后直到現(xiàn)在，我很后悔當(dāng)初沒有堅持自己開始的決定，讓八哥王亞新在五年級再教我一年。雖然只是個小學(xué)老師，但他盡職盡責(zé)，桃李滿天下。他很熱愛教師這個職業(yè)，他在我們這個地方教育界和學(xué)生中評價很高。
畢業(yè)生經(jīng)典散文3
六月，蟬聲嘶鳴，鳳凰花開，陣陣南風(fēng)吹起，挾裹著縷縷離別之意，一點一點腐蝕著你的心你的情感，讓人禁不住哀傷起來，脆弱起來，感時花濺淚，恨別鳥驚心，是如此活靈活現(xiàn)的勾勒出即將被天南海北山重水復(fù)隔開的學(xué)子們肝腸寸斷的情愫。遙想當(dāng)年念師范二年級，目睹一對可能要勞燕分飛的師兄師姐，還是沒心沒肺看熱鬧的模樣，等輪到自己畢業(yè)，鋪天蓋地而來的離愁別緒，讓那些曾經(jīng)年少輕狂的男孩女孩，一瞬間成熟起來，好像是突然明白了友誼和初次萌生的情感的珍貴，教室、校園、宿舍，到處是哭紅了雙眼的女生，以及強自扮演堅強的男生，記得語文教法老師還開玩笑，說，每年這個時候，要畢業(yè)的`孩子總是會鬧紅眼病……一眨眼，真的便是天涯，恍惚間，畢業(yè)這么多年了，心里，還能有多少關(guān)于青春關(guān)于校園的記憶呢？那一張張?zhí)煺娴男δ�，果然，已�?jīng)被歲月掩埋在了心靈深處，甚至，連拿出來重溫的勇氣也沒有，怕，面對那些已然串不起來的、寫滿美麗憧憬的、留有甜蜜瞬間的友情愛情時，更發(fā)現(xiàn)自己此刻的滄桑，發(fā)現(xiàn)成人世界里的無奈和辛勞。
那天，兒子回家，一臉沉痛，說，自己呆了三年的教學(xué)樓要拆了，很難過；說畢業(yè)有的同學(xué)可能會永遠(yuǎn)也不能在一起了，很難過；我安慰他，說舊的拆除才能有新的，應(yīng)該高興，同學(xué)要飛翔到更廣闊的天空挑戰(zhàn)新的機遇新的理想了，應(yīng)該祝福。兒子依然淚如雨下。我只好哄他，說媽媽當(dāng)年初中畢業(yè)，背著自己的行囊，高高興興就撤離校園跟大家作鳥獸散了……兒子很鄙視的望我一眼，躲進自己的房間繼續(xù)沉浸在為賦新詞強說的愁緒里去了……
其實，那一瞬間，我是很感動的。感動那些和兒子一樣有著柔潤的心，有著清新的情感的孩子；感動我們的世界，還有這么多值得我們感動的地方……
幾天后，我?guī)У暮⒆右惨厴I(yè)了。我知道，他們的年齡，過完一個暑假，可能就會忘掉幼兒園生活的片段和人物，但是，我卻不能忘掉，三年里，一顆顆稚嫩的童心，曾經(jīng)給過我多少單純的愛和快樂，給過我多少無邪的信任和依賴……
畢業(yè)生經(jīng)典散文4
臨滄師專的夏天，炎熱像火苗似地蔓延，包抄著灼燒著每個畢業(yè)生的心房。我們沒有植物的根脈，不能做到在這塊土地上生生不息。青春似乎從沒有抓住過，意識覺醒時它已遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄逝在無知過往歲月間。樓道里的消防栓不知給誰敲碎，等待領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)查和清潔工人來打掃。誰來替我們收拾破碎的心情呢？一整排連鎖反應(yīng)后的自行車被風(fēng)放倒著，畢業(yè)生的車子再沒有被扶起。大三了，沒有人再相信“生命在于運動”的鬼話，安靜地看書睡覺，安靜地玩電腦游戲，安靜地去食堂打飯菜。宿舍衛(wèi)生已好久沒人打掃，門后的值日表成了刺眼的擺設(shè)，笤帚是最昂貴的垃圾。
抄襲的畢業(yè)論文長篇累牘，有人抄了“如圖”卻忘了抄下幾何圖形。我們或留下或離開，這座默默無聞的小城，我們呆了三年，早已爛熟。
誰誰升本了，誰誰自考本科過關(guān)了，誰誰筆試面試都過了，誰誰還沒考試父母就已經(jīng)落實了工作。一切以平靜的口氣訴說，一切都不能引發(fā)一點激動。大三的.最后兩個月是一潭死水。
最后的兩個月，我們發(fā)現(xiàn)了彼此的共同又發(fā)現(xiàn)了彼此的不同，原來的馬變成騾子，騾子成了馬。優(yōu)秀生開始找各種理由逃課，差生找各種理由去聽課。愛抽煙的依舊煙霧繚繞，不抽煙的抽盡半截去玩游戲。幾個舍友出去喝幾口廉價啤酒，醉醺醺成為彼此無話不談的知音。墻上掛著的吉他已成展覽品，那根寂寞了許久的琴弦再沒人撥動。學(xué)校正大興土木，青灰色的半成高樓丑陋無比。丑陋的高樓留了下來，我們這些年少輕狂的人呢？
清晨，高高的晾衣線上拴著乳白色“氣球”，用過的男生一笑而過，沒用過的男生抬頭見喜，仰望半宿眼里無盡虔誠。新生女生樓那邊傳來幾聲遙遙的咒罵，卻對那個喪盡天良的家伙起不到絲毫譴責(zé)作用。把憤怒留給新生們，把倦怠留給自己。
三年了，男生宿舍最供不應(yīng)求的永遠(yuǎn)是鏡子。小胡須刮了再刮，發(fā)型吹了又吹，照來照去，這張臉龐怎么也不能讓女生喜歡。那些各個不同的發(fā)型，永遠(yuǎn)不知道怎么梳成。
還在寫詩嗎？還在做關(guān)于青春的夢嗎？還在想一襲白衣的江南女子嗎？還在幻想一個女孩而去等待一場周末的電影嗎？答案不言自明。那些過往都已悄無聲息間被新生們繼承而去。
他們整整等了三年，愛過無數(shù)次，被愛卻從未發(fā)生。他說，有一次差點去了攀枝花看木棉花開；他說，有一次他很想強忍怒火逗她開心；他說，他送出了第一束百合。
女生樓前的樹下，總是等著不同的男生，有的哼著小曲，有的安靜著，有的氣急敗壞地在電話里大聲爭吵。那些等候的男生站在樹下和籃球場邊，日復(fù)一日地等著一個個女生和她們的如花似玉。年復(fù)一年此情此景終不斷，同樣的場景，同樣的等待，只是換了不同的人。
這座經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨的校園，在我們的生活里，男生都在玩游戲，女生都在看“高富帥”型的新電視劇，看書學(xué)習(xí)的還就一如既往地看書學(xué)習(xí)。玩游戲不是為了玩游戲，看新劇也非看新劇，畢業(yè)之際，只是想求得一份平衡。對于離開，多少有點恐懼和不舍，前途是否如意也許才是最根本的問題。
校園是不能打入背包帶走的，它只能留在自己曾經(jīng)睡過的鐵架上。依然不習(xí)慣把頭發(fā)剪短。文明宿舍和因參加各種聚會遲返而被舍管記過的晚歸都已忘記，因為我們將生活在別處。
離別的鐘聲還沒敲響，行李已經(jīng)打點好了。
道一聲珍重，我們將背起行囊在《一路順風(fēng)》中各自離去。
上路吧，畢業(yè)生！
畢業(yè)生經(jīng)典散文5
馬鞍山只有兩個季節(jié)：潮濕、炎熱的夏季；干燥、寒冷的冬季。我們已經(jīng)習(xí)慣了這里的生活并在這里演繹了四個春秋。我們不是固定的建筑物，不能在這塊土地上永遠(yuǎn)的存在下去。青春在窗邊的風(fēng)中逐漸的消失了。水瓶躺在床腳，布滿灰塵。大四了，沒有人像以前那樣勤勞，跑到水房去打水。寧可渴著，要么去喝涼水。床頭女明星的笑容已經(jīng)蒼白，像枯萎了的野草。電腦里還是原有的那么幾首歌，并不讓人懷念！
畢業(yè)論文上的字，或許只有好心的評委才認(rèn)識。我們或留下或離開。這座城市我們住了四年，卻依舊不怎么熟悉。
某某出國了，某某考研了，某某找到了一個讓人眼紅的工作，某某很失意……。一切的一切都以平靜的口氣述說，所有的東西都不能引起一點點激動。大四的最后幾個月是一潭死水。
一位費了很多功夫才考上研的學(xué)長曾經(jīng)非常誠懇的告訴我說：“沒有意思”，他拿到那張努力很久才得到的證書時，靜靜的坐在窗臺上抽著煙。那一刻好像永遠(yuǎn)停留住了，可我們不能把時間也永遠(yuǎn)的給留住，雖然我們誰也沒有說。
春天還沒有來，可我們心里已經(jīng)有春的氣息了，畢竟我們還年輕。
剛進學(xué)校的時候，給我一種強烈的刺激，新舊建筑物的對比讓我感受到厚重的文化氣息與欣欣向榮的校園。四年過去了，許多老房子消失了。校園正在大興土木，越來越空曠的校園讓人有了一種渺小的感覺。老房子只留在記憶里。我們呢？我們也能留在記憶里嗎？包括那些或真或假的微笑和夸張的“V”型手勢？
學(xué)校里突然增加了很多自行車，偶爾的夜晚會突然一排排的倒下，不知道哪個傷心的家伙在抒情？11點準(zhǔn)時熄燈也能惹下一片片叫喊聲。翻個身我們依然睡的很香，把憤怒留給新生吧，我們擁有的只有疲憊。
快畢業(yè)了，青春還表現(xiàn)在臉上，偶爾的早晨我們會對著鏡子描描劃劃，雖然我們很努力，可依舊不能贏得女孩子的歡心，畢業(yè)了我們依舊一個人。月亮都是傷人的，在一個個不開心的夜晚。
愛和被愛似乎都沒有發(fā)生，單車騎的太快，在發(fā)現(xiàn)該停下來的時候卻發(fā)現(xiàn)到處都是十字路口，而我卻不知道該走向哪里。
同窗們不再像以前那樣愛扎堆了，大家都躺在床上看書，不再去教室，雖然有很優(yōu)秀的教授，不再去圖書館，雖然那里有很多藏書！躺在床上是自由的，看不下去的時候，翻個身我們就去做夢。宿舍的墻不在是我們剛住進來的時候那樣蒼白，現(xiàn)在它擁有了很多優(yōu)秀的詩篇，當(dāng)然這需要認(rèn)識它們的人才能讀懂。不知道我們走后，有沒有人仔細(xì)去研究前輩們辛苦的成果。
女生樓前的幾棵到現(xiàn)在我還叫不出來名字的樹，聽?wèi)T了五花八門的聲音，以前是呼喊，現(xiàn)在是手機。那些或長或短，或優(yōu)美，或悲傷的聲音在女生樓前不斷的飄揚著，以后還會有同樣的情景，只不過換了不同的人喊著不同的名字。
那些樹是幸福的，他們雖然很小，卻閱盡了這所寬敞而又狹小的校園。
男生們或打牌或上網(wǎng)，女聲們都在織毛衣。不是因為喜歡，而是要把最后的時光打發(fā)掉。對于前途，不是現(xiàn)在的我們能決定的，只有那么幾個還沒有找到工作的人依舊在忙碌著。
我們不在抱怨食堂的`飯菜貴而且很難吃，每一次我們都當(dāng)成最后一次，吃的開心又快樂。
我們不在抱怨澡堂的擁擠，也許這一次就是我們兄弟最后一次一起洗澡了，我們要把對方健美的身體盡可能的在記憶中保留更長的時間。
生活四年的校園陡然間要離開，除了不舍外，就是恐懼了。畢竟以后要靠自己了，雖然在散伙飯桌上我們都很豪言壯語。畢業(yè)時我們才發(fā)現(xiàn)我們彼此的不同。就像魚，有的沉到水底，有的浮出了水面。
走遍了校園的各個角落。校園的景象我們不能把它帶走，所有的東西我們都已經(jīng)打點好了，不在乎成績的好壞和教授的表揚與批評了，我們像一個真正走入社會的人了，雖然我們還不習(xí)慣西裝和領(lǐng)帶。
春天過去的時候，行李都裝上了車。回頭再一次檢查有沒有遺漏了東西，什么都沒有，只有我們的青春永遠(yuǎn)留在了這座校園里。
上路吧，畢業(yè)生，一路走好。
畢業(yè)生經(jīng)典散文6
在很多這樣的寂寥時刻、很多個這樣的不眠之夜，我總是會意猶未盡地想起他、他們，想起那段青澀的歲月、充滿陽光的苦痛…
——題記
據(jù)說他走了，走時喝半斤白酒，倒在桌子上，醒來就走了，沒再留戀，走的很低調(diào)，一如他的脾性。
因為想著改變，所以選擇離開。高考前輟學(xué)的唯一解釋。
高一下學(xué)期我們一起轉(zhuǎn)到了文科班，坐在第一排，與后面的人家不熟，沒有多余的話和表情，自娛自樂中多少有幾分相依為命吧！
剛開始他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但也看小說，只是偶爾，看的是《中國皇帝大全》，我對這書沒興趣，他也很少提。快周考時他總會抽出時間瘋狂的把落下的全補上，考的竟也和我一樣，心里有些不平，他不知道。
后來他看《夢里花落知多少》，看《明朝的那些事》，看《天龍八部》，看到興起，笑的不行，忍不住指給我看，我會放下手中的作業(yè)看上一段，兩個大男生在自習(xí)課上笑的不成提統(tǒng)。
其中也鬧過別扭只有一次，他指給我看天龍八部里段譽的搞笑片段時，忍不住想多看幾頁，他不讓我看，不管我怎么說、怎么吼、怎么怒，就是不讓，我氣急敗壞地在他腿上使勁抓了一下，他痛的扭曲的臉、憤怒地說了兩個字“有�。。�！”還是沒讓我看，幸虧沒讓我看…
我認(rèn)真地勸過他別看小說了，好好學(xué)習(xí)，他平靜地聽著、不辯駁，但也沒有多少改變，后來我就不說了，因為我知道他是把書愛到骨子里的人。
他的文章寫的特別好，每次看都有很深的感觸，他為稻香文學(xué)社寫的小詩，我現(xiàn)在還放著，有一次我拿出自己很認(rèn)真寫的東西交給他，看完、他詭異地看著我期待的眼神，嘿嘿地笑著、說了四個字～雕欄玉砌，笑的善意溫和，說的輕描淡寫，我一直記著。
后來調(diào)位就坐開了，一米八的'身高是不屬于前排的，距離再加上緊張的學(xué)習(xí)，不知不覺中少了很多一起的時機，后面有點亂吧！他學(xué)習(xí)不知不覺就下去了、再也沒有補回來過…
后面很亂，我總是傳統(tǒng)地認(rèn)為，總是自以為他和我坐一起會好很多吧！
我偶爾去后面找他閑侃，有意打探他的生活，還學(xué)習(xí)不、還那么迷小說嗎？他不愿提及，我就沒有再問，我知道每個人都有自己的路。
他曾想過改變，有次在路上遇著了，他信誓旦旦地說他的學(xué)習(xí)計劃，我很意外，很欣慰，期待著他的華麗轉(zhuǎn)身，他很認(rèn)真得學(xué)過一段，沒有起色，可能是落下太多，可能后面太亂，也可能是他骨子里的東西又在作祟，就沒有了下文…
后來又一次路上遇著，他說他在看《平凡的世界》，我看過挺不錯的，還饒有興致聊了里面的一些內(nèi)容，聊完，就靜了下來，想說但不知道說些什么。路很長，到班里，我走向前排，他去了后面。
后來就沒有后來了…
高考是一窗玻璃，撞碎它，擦著鋒利的碎片走過，血肉模糊后開始一個完全不同的人生…
寧波、鄭州，算不出多遠(yuǎn)，算是兩個世界吧，只希望他在那個車水馬龍物欲橫流的都市能夠一直保留著那股書香，只希望他在那個世界能活的瀟灑…
來到鄭州才發(fā)現(xiàn)大學(xué)不像夢寐中的那么優(yōu)雅，是一片荒蕪的園子，外面看起來郁郁青青…
鐮月如一履薄冰，淺淺的泊在夜空中，漫天星子都已幸福地睡熟。
在很多這樣的寂寥時刻、很多個這樣的不眠之夜，我總是會意猶未盡地想起他、他們，想起那段青澀的歲月、充滿陽光的苦痛…
畢業(yè)分手的時候
一本同學(xué)錄、留下全班每個人的
筆跡、語氣和姿勢
還有各種不同門牌號碼的微笑
從此，課堂上的座位被重新編排成為聯(lián)絡(luò)圖
成為年輕的問候
成為紀(jì)念郵票
日后，當(dāng)今天成為昨天
思念和日子和郵戳一起
將會領(lǐng)著我
沿著小巷一般的信箋格子找到那些陌生的門窗和熟悉的面容
以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長不大的記憶
那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真
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