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教師,請你調(diào)節(jié)好自己的心情散文
一個人的情緒質(zhì)量決定著一個人的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。好的心情會讓人感覺一切都會美好的,一切都是可以理解的,會讓你更智慧地處理事情,更樂觀地對待問題。課堂上你會與學(xué)生相處得更融洽,配合得更加默契,你的教育會更有成效。
那么,怎樣使自己擁有美的心境和愉悅的心情呢?
欣賞自己,與內(nèi)心和諧,對自己說:“從今天起,做個幸福的人!泵刻炱纷x一些有品味、有寓意的美文,美化自己的心境,使自己忘了每天大量的瑣碎的煩心事,為自己建立一個溫馨的驛站,用鮮花編織芬芳的日子,用朝霞編織燦爛的日子,用瓜果裝飾甘甜的日子,用彩虹裝飾驚喜的日子……讓心放逐,讓心飛揚。與摯友交談,欣賞他的長處,毫不吝嗇地贊美他的為人處事能力。悅納他給你的贊賞。贊賞是有力量的。
欣賞大自然,與自然和諧,對自己說:“今天,我是個幸福的人!泵刻煊^賞一些花草蟲魚,或觀看一些美麗的風(fēng)景圖片、動畫圖片,使自己置身于祖國美麗的風(fēng)景名勝區(qū)。為自己搭建一間浪漫的小屋,用甘冽的山泉灌溉自己的心田,用梅蘭竹菊陶冶自己的性情,用春風(fēng)滌蕩自己的心胸,用飛鳥的歌聲凈化你的心靈。與學(xué)生分享,分享你的樂趣,描述你最開心的所見所聞,讓他們傾聽,讓他們評論。討論是有收獲的。
欣賞自己的處境,與你所在的圈子和諧,用積極的眼光看待一切人和事,想著他人對你的好,用欣賞的眼光看待他人的長處。調(diào)節(jié)和處理好人際關(guān)系,為人處事要有靈活性、敏感性、寬容心和幽默感等,創(chuàng)設(shè)和諧的工作環(huán)境和良好的生活氛圍。積極、主動、熱情成就自己美好的人生。如果遭人嫉恨,也很大度;遭人算計,也很灑脫;遭人打擊,卻能以德報怨。記。耗悴皇巧底,你擁有智慧的人生,你擁有光彩的人生!寬容是會受人尊敬的。
好的心情會使你有個性、有創(chuàng)造力,會讓你的課上得精彩,讓你有凝聚力,又吸引力,擁有贊賞的目光,有良好的人際,會給你帶來驚喜,帶來幸福。因此,教師,我想對你說:“天天擁有好心情!”
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