童言無(wú)忌經(jīng)典散文

童言無(wú)忌經(jīng)典散文

　　1，童言無(wú)忌

　　前幾天，我的一個(gè)男同事給我們講他們因?yàn)橥�言無(wú)忌，他和他的同學(xué)常常把老師氣得眼珠泛白或者逗得他們笑得喘不過(guò)氣來(lái)。他們的小學(xué)校是一座破廟，三間大殿和幾間土坯壘成的茅草房，連個(gè)廁所都沒(méi)有，女老師和女生都要到附近的農(nóng)家屋后茅房去，有的男同學(xué)就跑到教室后就地解決。有一年冬天，我們上寫作課，一般寫作課都連堂課，老師沒(méi)出教室，告訴學(xué)生有事的可以出去。有個(gè)小同學(xué)按照慣例，又跑到教室后面，對(duì)著墻角撒尿，誰(shuí)知土坯墻列個(gè)大縫，被教室內(nèi)的老師發(fā)現(xiàn)了。于是把這位同學(xué)叫到辦公室，他們就跟著看熱鬧。教他們語(yǔ)文的是個(gè)老頭，也是他們的校長(zhǎng)。只見校長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)：你怎么能在那里小便，多不文明，把我們的教室都刺透了，后果多么嚴(yán)重。那位同學(xué)不敢大聲頂撞，只是低著頭，小聲說(shuō)：又不是我自己，還有老師也在那里撒尿呢。校長(zhǎng)生氣地說(shuō)：你就瞎說(shuō)，哪有老師那么不文明的？那個(gè)男生怯生生地說(shuō)：我昨天還看見你也在那撒尿呢。辦公室里的女老師聽到這里，捂著嘴笑。這時(shí)校長(zhǎng)氣得直翻白眼。上課鈴響了，校長(zhǎng)恨恨地說(shuō)：等我上完課再回來(lái)收拾你，在這好好反省，不好好認(rèn)錯(cuò)，就開除你。說(shuō)完又回教室去了。校長(zhǎng)一走，那些女老師就一下子湊到小男孩跟前問(wèn)：你說(shuō)的是真的嗎？這位男同學(xué)誠(chéng)懇的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：一點(diǎn)不假。女老師們笑得前仰后合的說(shuō)：別怕，校長(zhǎng)和你一樣也是個(gè)男孩。后來(lái)這位男同學(xué)依然繼續(xù)在校讀書。

　　我也有過(guò)無(wú)忌的時(shí)候，不過(guò)我那是已不是同年，該屬于青少年吧。我這人晚熟。在我上師范的一年級(jí)的時(shí)候，一天早晨我發(fā)現(xiàn)班主任的耳朵后有幾個(gè)紅道道，就好意的告訴他：老師你的脖子沒(méi)洗干凈上面有紅墨水。誰(shuí)知老師聽了，看也不看我一眼，臉拉得好難看。并且一連幾天都不給我好臉色，我好納悶。后來(lái)同學(xué)告訴我，老師脖子上的紅道道是師娘手指甲的杰作。我才恍然大悟。我現(xiàn)在才知道我這人情商極低，我原來(lái)都覺(jué)得我很聰明，因?yàn)樽陨蠈W(xué)以來(lái)我在小學(xué)中學(xué)都是尖子生，深受老師的寵愛(ài)。其實(shí)當(dāng)時(shí)的情商也就是現(xiàn)在幼兒園的水平。老師一定是以為我在嘲笑他。如果是這樣他真高看我了。

　　不幸的是，前幾天我也被童言無(wú)忌了。下午下了班往家走，走過(guò)每一天都經(jīng)過(guò)的路口，遇到每一天都遇到的人。我們樓前的一樓東頭一戶住著一家四口，奶奶，爸爸媽媽和一個(gè)4—5歲的小丫頭。每天路過(guò)的時(shí)候，她都和小朋友玩的很熱乎，對(duì)我熟視無(wú)睹。碰巧這天路上只我一人，她和奶奶坐在柵欄后，也許在她一伸頭盼望玩伴時(shí)候，我闖入她的視線如此唐突，只見小丫頭笑盈盈的，小嘴一張一合，說(shuō)什么我沒(méi)聽清楚。奶奶不好意思的想阻止，小丫頭偏不聽又說(shuō)一次：妖精。這次我聽的很清楚。我上下打量了自己一番，怎么也不明白我會(huì)是妖精。早晨去上班同事還夸我美女，夸我的裙子時(shí)尚呢。怎么在孩子的眼里就成了妖精了呢。于是問(wèn)小丫頭：是不是動(dòng)畫片里有個(gè)妖精像我那么漂亮？小丫頭拼命的點(diǎn)點(diǎn)頭。我也笑著回家了。

　　回到家把剛才小女孩說(shuō)我是妖精的事同丈夫說(shuō)了一下，并在鏡子前反復(fù)看看自己的穿著，嘴里重復(fù)著，妖精，妖精。老公寬慰我：這衣服很雅道，小孩能有什么審美。這事就過(guò)去了。我也沒(méi)再想。前天上班的路上，碰到小丫頭的媽媽，我的同事，我老公的一個(gè)辦公室的語(yǔ)文老師，見到我，滿陪著笑臉說(shuō)，熊老師，你可別生氣啊，我家小孩不懂事，真的不好意思，是我沒(méi)有管教好，劉老師說(shuō)你都不愿意穿裙子了，這么熱的天你要是不穿裙子，可都是我們的罪過(guò)啊，等等說(shuō)了好多，我還得陪著笑臉說(shuō)：沒(méi)事的，小孩子嗎……我都不知道說(shuō)什么好。我覺(jué)得小女孩叫我妖精，很有意思，她是在學(xué)習(xí)表達(dá)自己思想的時(shí)候，說(shuō)的話也許不是我們成人所理解的意思。如果大人把她當(dāng)回事豈不是弄假成真之感覺(jué)，讓人更感到尷尬。況且妖精在這個(gè)社會(huì)里，不完全是個(gè)貶義詞。你沒(méi)有在電視里看到女人看到比自己漂亮的女人都會(huì)說(shuō)：妖精。

　　2，觀荷

　　和網(wǎng)友聊天時(shí)，讓我寫一首觀荷的詩(shī)。我答應(yīng)了。但今年還真沒(méi)去看荷花。只有回憶以前兩次印象較深的觀荷。第一次是2009年的八月份，我和外甥女一行去皖南歷史文化遺產(chǎn)———宏村。下了旅游大巴，首先映入眼簾的是宏村前滿池荷葉和為數(shù)不多的荷花，碧綠碧綠的大荷葉鋪滿池塘，盛開的荷花如成熟風(fēng)韻的少婦，優(yōu)雅熱情的擺動(dòng)腰肢翩翩起舞，甚是壯觀。游客們紛紛在荷花池拍照留念。我卻靜靜的站在一棵樹下，默默觀賞這滿池的荷葉與荷花。我不想打擾這純靜優(yōu)美的荷塘。然而就在我興趣漸濃時(shí)，導(dǎo)游那粗啞的喊聲催促游客到下一個(gè)景點(diǎn)，我戀戀不舍的移動(dòng)腳步，隨著吵吵鬧鬧的游人進(jìn)入文化名村。

　　另一次觀荷是去年的六月底，我們的副校長(zhǎng)和教科室主任要我同他們一道去離我們學(xué)校二十多里地的任樓中學(xué)招生。中午在由任樓礦塌陷區(qū)改造成的荷花山莊請(qǐng)任樓中學(xué)的老師吃飯。吃飯前，他們怕熱都在房間打牌，我獨(dú)自一人溜進(jìn)山莊的荷塘。當(dāng)時(shí)正值中午，驕陽(yáng)似火，一般這個(gè)時(shí)候人是要躲在陰涼里的，但我看到了一般人不能看到的景色。荷塘是由一個(gè)一個(gè)的塌陷坑改造的，有長(zhǎng)方的，正方的，橢圓的，深深淺淺的各有不同，它們連成一片，很是壯觀。池塘的周圍栽有垂柳，可能是防止土壤流失。為了游客觀荷方便，莊主還在較大的一個(gè)池塘旁邊建立一個(gè)塔，為了增加更多的趣味，莊主也在荷塘上搭建由鐵鏈和木板構(gòu)成的浮橋。站在浮橋上，低頭看荷花，荷葉更加的鮮艷翠綠，荷花更加的嬌艷動(dòng)人，自己的影子與藍(lán)天白云一起映入水中，浮橋搖晃著，身子輕輕擺動(dòng)起來(lái)，感覺(jué)像是進(jìn)入了荷花仙境，與荷花仙子一起翩翩起舞。正在欣賞我與荷花的舞姿，手機(jī)鈴響了，同事喊我吃飯呢。

　　晚飯依然在荷花山莊。正當(dāng)西邊彩霞滿天，如血的殘陽(yáng)斜照之時(shí)，一輛輛小型旅游車駛來(lái)，一對(duì)對(duì)青年男女下車后攜手走進(jìn)山莊。那真是：春宵良夜荷塘旁，一支紅玉露凝香。下面把答應(yīng)雨紅網(wǎng)友的兩首詩(shī)附上。

　　夜觀荷

　　依窗賞皓月。

　　忽聞荷香濃。

　　尋香挽佳人，

　　共為觀荷興。

　　月映荷花羞，

　　舞姿尤輕盈。

　　柳郎柔聲唱，

　　青蛙奏和鳴。

　　午觀荷

　　驕陽(yáng)似火荷葉鮮，

　　藍(lán)天碧水荷花艷。

　　池邊垂柳情意濃，

　　日日夜夜伴花紅。

【童言無(wú)忌經(jīng)典散文】相關(guān)文章：

張愛(ài)玲散文《童言無(wú)忌》08-16

張愛(ài)玲散文集《童言無(wú)忌》06-28

童言無(wú)忌09-29

童言無(wú)忌張愛(ài)玲09-23

張愛(ài)玲童言無(wú)忌解析03-15

童言無(wú)忌的句子100句06-08

季羨林散文精選《漫談散文》08-13

優(yōu)秀散文：生命與散文08-28

優(yōu)秀散文：生命與散文08-18

優(yōu)秀散文：愛(ài)上散文10-22