適合中學(xué)生閱讀的勵(lì)志散文詩(shī)

適合中學(xué)生閱讀的勵(lì)志散文詩(shī)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸散文吧？散文是一種常見的文學(xué)體裁，取材廣泛，藝術(shù)表現(xiàn)形式豐富多樣。如何寫一篇“形散而神不散”的散文呢？下面是小編收集整理的適合中學(xué)生閱讀的勵(lì)志散文詩(shī)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　再別康橋

　　輕輕的我走了，

　　正如我輕輕的來；

　　我輕輕的招手，

　　作別西天的云彩。

　　那河畔的金柳，

　　是夕陽(yáng)中的新娘；

　　波光里的艷影，

　　在我的心頭蕩漾。

　　軟泥上的青荇，

　　油油的在水底招搖；

　　在康橋的柔波里，

　　我甘心做一條水草！

　　那榆蔭下的一潭，

　　不是清泉，

　　是天上虹揉碎在浮藻間，

　　沉淀著彩虹似的夢(mèng)尋夢(mèng)？

　　撐一支長(zhǎng)蒿，

　　向青草更青處漫溯，

　　滿載一船星輝，

　　在星輝斑斕里放歌。

　　但我不能放歌，

　　悄悄是別離的笙簫；

　　夏蟲也為我沉默，

　　沉默是今晚的康橋！

　　悄悄的我走了，

　　正如我悄悄的來；

　　我揮一揮衣袖，

　　不帶走一片云彩

　　遠(yuǎn)和近

　　你

　　一會(huì)看我

　　一會(huì)看云

　　我覺得

　　你看我時(shí)很遠(yuǎn)

　　你看云時(shí)很近

　　假如生活欺騙了你

　　不要悲傷不要心急

　　憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜

　　相信吧快樂的日子將會(huì)來臨

　　心兒永遠(yuǎn)向往著未來

　　現(xiàn)在卻常是憂郁

　　一切都是瞬息

　　一切都將會(huì)過去

　　而那過去了的

　　就會(huì)成為親切的回憶

　　一代人

　　黑夜給了我黑色的眼睛

　　我卻用它尋找光明

　　斷章

　　你站在橋上看風(fēng)景，

　　看風(fēng)景的人在樓上看你。

　　明月裝飾了你的窗子，

　　你裝飾了別人的夢(mèng)。

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