美麗的謊言美麗的堅(jiān)持散文
一、美麗的謊言
記得在劉心武的小說(shuō)《一地雞毛》之中說(shuō)到了:結(jié)婚之后的生活,被生活之間的種種瑣事煩著,難免令人感到有一地雞毛。
生活的顏色到底是什么樣子的呢?
不知道。
今年暑假,應(yīng)該說(shuō)還不到高中的學(xué)生放假的時(shí)候,她的兒子提前回來(lái)了。她總對(duì)身邊的同事說(shuō):“我的兒子在讀高中!边常把兒子掛在嘴邊,講兒子小時(shí)候多么懂事,會(huì)主動(dòng)幫父母做家務(wù),從不要父母督促做作業(yè)?蛇@件事瞞不了眼尖的同事了。大伙心知肚明:如果她的小孩讀高中了,肯定不會(huì)在高中生放假之前回家。為了讓大伙相信,她還編了個(gè)理由:他很會(huì)料理自己的生活,平時(shí)放假不會(huì)回家。
可是我們都“信以為真”了。對(duì)于一個(gè)已經(jīng)上了40歲的鄉(xiāng)村女教師的謊言,既然她愿意守著謊言,誰(shuí)愿意揭穿她呢?
這就是生活的顏色。
她的丈夫在十多年前就下崗了,十多年就窩在家里,從不會(huì)去找正經(jīng)的事做。打發(fā)光陰的事情是每天到家附近打打麻將。這件事她也不說(shuō),不過(guò)眼尖的同事發(fā)現(xiàn)的了。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她的房子賣了,一家人搬到學(xué)校來(lái)住了。至于以前她常說(shuō)的:“我丈夫在某地打工”,這種說(shuō)法總站不住腳。我們都知道:經(jīng)?梢栽诖迳系穆閷⒆郎弦(jiàn)到他,帶了幅眼鏡,低下頭興奮的摸麻將,從不和學(xué)校的同事打招呼。
這件事是新來(lái)的老師發(fā)現(xiàn)的。他問(wèn):“怎么不見(jiàn)某某老師的老公去上班?”我們忙叫他小聲點(diǎn)說(shuō),以免被她聽(tīng)見(jiàn)。再小心翼翼地解釋:“他早下崗了,一直在家閑著,打打麻將消遣時(shí)光!薄盀槭裁茨昙o(jì)輕輕不去找事做?”他又問(wèn)。有的人說(shuō):“好吃懶做!币灿腥苏f(shuō):“怕是因?yàn)橛惺裁床!彼牟∈沁@樣的:手指腳趾尖尖的,下不了水。還有人說(shuō):“她一人靠了微薄的工資要養(yǎng)三人,還要交夫妻兩人的養(yǎng)老保險(xiǎn),交了十多年了!币粋(gè)在學(xué)校工作了十多年的阿姨說(shuō):“她是代課老師轉(zhuǎn)正的,教了二十多年書了。以前讀書時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)是班上數(shù)一數(shù)二的,可惜命不好,考了三年,也沒(méi)有考中大學(xué)。不甘心,回鄉(xiāng)代課,經(jīng)過(guò)努力,轉(zhuǎn)正了。幾乎年年都被評(píng)為優(yōu)秀教師,出席全縣的優(yōu)秀教師表彰大會(huì)。她原本有機(jī)會(huì)調(diào)入縣城教書,可是擔(dān)心工資不夠一家人開(kāi)銷(縣城沒(méi)有房子,家里還有買的老房子,還有菜園,可以種菜,補(bǔ)貼家用),便放棄了!
我們相信了。我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)通過(guò)代課轉(zhuǎn)正過(guò)來(lái)的老師的生活情景。而她的種種謊言,似乎變成了美麗的花環(huán),發(fā)出奪目的光彩。我不知道如何形容她:堅(jiān)強(qiáng)?低調(diào)?質(zhì)樸?一個(gè)弱女子勇敢的挑起了一個(gè)重?fù)?dān),從不說(shuō)一句自己苦,從不會(huì)用眼淚訴說(shuō),換來(lái)別人的同情。默默地承受生活的重壓,這需要多好的'忍耐力。
這就是美麗的謊言背后的真實(shí)。
。ǘ﹫(jiān)定的信念
二十多年的堅(jiān)持,到底為了什么?我用心的收集了她的言論。我們是同教一個(gè)班級(jí)的同事。當(dāng)許多年輕人,因?yàn)樯畹囊稽c(diǎn)點(diǎn)挫折便放棄追求后會(huì)不會(huì)想到她呢?
低調(diào)的的生活,努力的小心翼翼地護(hù)衛(wèi)家人的尊嚴(yán)。不想讓他人以為自己的男人窩囊,不想讓別人同情自己:一個(gè)老師的孩子,因?yàn)楦咧械膶W(xué)費(fèi)太貴而放棄讀高中,而改讀中專,一心減輕父母的負(fù)擔(dān)(孩子懂事的背后有多少無(wú)奈)。
我有時(shí)會(huì)和她比較。我在生活上有沒(méi)有她節(jié)儉。她也不會(huì)回避自己去買降價(jià)的衣服,甚至還索取了年輕老師穿過(guò)的衣服穿。一臉的素凈,從不使用化妝品,從不打麻將。同事們自費(fèi)去旅游她也從不參與。我這些自然不如她。還有些年輕的女教師更無(wú)法比,她們非名牌不穿。
在工作上我只是棵嫩苗。有時(shí)我會(huì)想:我到底缺少了點(diǎn)什么?總認(rèn)為自己不過(guò)是剛畢業(yè)不久的年輕醫(yī)生,雖然有了做醫(yī)生的資格,卻沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)豐富的老醫(yī)生的魄力。而她不會(huì)這樣。她改是經(jīng)驗(yàn)豐富的“老醫(yī)生”,用了他人沒(méi)有的百倍的耐心與細(xì)心,用了他人百倍的醫(yī)德和經(jīng)驗(yàn)去“醫(yī)治”學(xué)生。她總能擺平班上的一些事,并耐心的教導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不足的年輕教師。
記得有一回,班上有一名學(xué)生上課不聽(tīng)講,還在座位上聊天,當(dāng)時(shí)我在認(rèn)真地講評(píng)試卷,我強(qiáng)忍住了怒氣。下了課恨恨地批評(píng)了他,想不到那學(xué)生不吃我這套,還振振有辭地和我對(duì)著講,讓我下不了臺(tái)。作為班主任的她發(fā)現(xiàn)了此事,她叫到了那位學(xué)生,三言兩語(yǔ)就把那學(xué)生說(shuō)服了。事后她還耐心地教導(dǎo)了我:不要盲目的教育學(xué)生,你要知道不同學(xué)生的個(gè)性。你了解他嗎?他那個(gè)學(xué)生也是難纏的主,初二年級(jí)時(shí),還犯了傻事。那天教他語(yǔ)文的老師夸獎(jiǎng)了班上一位學(xué)生的字寫得好,但沒(méi)有表?yè)P(yáng)他的,想不到他會(huì)跑上講臺(tái)把老師手中的另一個(gè)學(xué)生寫得字撕掉,還振振有辭地說(shuō):“我寫得比他好,為什么不表?yè)P(yáng)我呢?”后來(lái)還險(xiǎn)些和老師打架了。你這次罵他并沒(méi)有達(dá)到教育的目的,他的自尊心強(qiáng),你就不能當(dāng)了那么多的學(xué)生的面罵他,傷他的自尊。
現(xiàn)在我不得不敬佩她。一個(gè)把生活的灰暗面遮掩住,努力的追尋教育生活的亮色,努力的呵護(hù)學(xué)生的自尊的教師,一個(gè)二十年如一日,任勞任怨,不圖回報(bào)的默默奉獻(xiàn)的教師誰(shuí)不會(huì)敬佩呢?
二十年如一日地堅(jiān)守崗位,過(guò)著清貧的生活,毫無(wú)怨言,現(xiàn)在教師當(dāng)中有多少人還在堅(jiān)守?低調(diào)隱忍地做著一位好母親,好妻子,堅(jiān)強(qiáng)地把生活的重?fù)?dān)往自己的身上扛,現(xiàn)在的教師當(dāng)中還有多少人還在堅(jiān)持?放棄了進(jìn)城的好機(jī)會(huì),堅(jiān)守在祖國(guó)最需要的偏遠(yuǎn)落后的小鄉(xiāng)村,努力的當(dāng)好學(xué)生的好領(lǐng)頭羊,努力的呵護(hù)學(xué)生的美好心靈,現(xiàn)在教師當(dāng)中有多少人能夠做到?
“輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)”“我輕輕地?fù)]手,不帶走一片云彩”,“捧著一顆心來(lái),不帶走一棵草去”。這就是她的美麗的謊言背后的美麗的堅(jiān)持:無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào),將對(duì)教育事業(yè)無(wú)限的愛(ài)進(jìn)行到底。
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