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      2. 微風(fēng)中蕩漾的歌聲六年級散文

        時間:2024-10-08 15:33:58 散文 我要投稿
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        微風(fēng)中蕩漾的歌聲六年級散文

          音樂是漂流瓶,而我的心,被裝在瓶中,總是禁不住隨它漂流,隨它遠(yuǎn)去……——題記

        微風(fēng)中蕩漾的歌聲六年級散文

          音樂無處不在,無所不有。音樂闡述人生的酸甜苦辣,表達(dá)生活的喜怒哀樂。有時,身體是沉重的,而歌聲卻能長著美麗的羽翼,帶你飛翔,F(xiàn)在,讓我們用心去體會音樂的美妙。音樂讓我構(gòu)想出了夢幻般的色彩,為我的心靈涂上了獨(dú)一無二的花紋。我乘著音樂的翅膀在自由的天空中翱翔。

          記得上幼兒園的時候,一到教室,我做的第一件事就是彈鋼琴,彈著唯一會彈的《兩只老虎》,一邊彈,一邊大聲唱歌。上活動課的時候大家都在外面,我還在教室里彈《兩只老虎》,直到老師趕我出去我才竄出了教室。

          現(xiàn)在長大了,上課時,我都要輕輕哼著歌;下課時,我就大聲唱歌。同桌說:“噪音!”

          “有本事你唱唱看!”

          這個脾氣暴躁的同桌又生氣了,我繼續(xù)哼我的歌。

          我愛唱歌,自然也愛聽歌,喜歡很多歌手:許嵩、鄧紫棋、周筆暢、張宇、張杰……

          我漫步在空氣清新的公園里,大聲唱著我喜歡的歌,很多人都像我投向異樣的眼光,于是,我唱得更大聲了,他們先是一愣,再是狠狠地瞪著我。我唱的聲音更大了,以至于我的同學(xué)都找到了我。

          我對大家一笑,大家也笑了起來,我繼續(xù)唱歌,歌聲乘著微風(fēng)去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

          如百轉(zhuǎn)千回,余音繞梁。是音符的舞蹈,是韻律的歌唱。時光將它帶去,變成昨天,唯有你朗朗上口的旋律百年傳唱……——后記

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