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初中散文閱讀知識(shí)訓(xùn)練-彎彎的月亮
遙遠(yuǎn)的夜空,有一個(gè)彎彎的月亮,彎彎的月亮下面,是那彎彎的小橋,小橋的旁邊,有一條彎彎的小船,彎彎的小船悠悠,是那童年的阿嬌。
阿嬌搖著船,唱著那古老的歌謠,歌聲隨風(fēng)飄啊,飄到我的臉上,臉上淌著淚,像那條彎彎的河水,彎彎的河水流呀,流進(jìn)我的心上。
啊,我的心充滿惆悵,不為那彎彎的月亮,只為那今天的村莊,還唱著過去的歌謠。啊,故鄉(xiāng)的月亮,你那彎彎的憂傷,穿透了我的胸膛。
15.從古到今的詩(shī)人,總是把月亮和思念連在一起。這首歌詞由月亮想到了什么?
16.第一段歌詞主要是寫景,詞作者由遠(yuǎn)及近,慢慢轉(zhuǎn)換鏡頭,為我們展現(xiàn)了一幅幅的畫面,這些畫面給你怎樣的感受?
17.這首歌詞在語言的運(yùn)用上有一個(gè)鮮明的特點(diǎn),你能看出來嗎?這一特點(diǎn)有什么獨(dú)特的表達(dá)效果?
18.作者的心為什么 “充滿惆悵”?
15、想到了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng),想到了“童年的阿嬌” 16、寧?kù)o,和諧 17、用了頂針的修辭手法;用上一句末尾的詞作下一句的開頭,這樣給人以語勢(shì)連綿、一氣呵成之感。 18、因?yàn)椤敖裉斓拇迩f,還唱著過去的歌謠”。(故鄉(xiāng)貧窮的面貌還未得到改變))
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