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      2. 《陋室銘》中考試題

        時間:2024-10-09 07:46:49 陋室銘 我要投稿

        《陋室銘》中考試題

          2005年浙江省

        《陋室銘》中考試題

          請認真閱讀下面兩篇文章,完成18—25題。

          (一)(12分)

          山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉疲汉温?

          18.解釋下列句中加點的詞。(4分)

          (1)有仙則名 ( ) (2)談笑有鴻儒( )

          (3)無絲竹之亂耳( ) (4)無案牘之勞形( )

          19.用現(xiàn)代漢語譯下列句子。(4分)

          (1)斯是陋室,惟吾德。譯文:

          (2)孔子云:何陋之有? 譯文:

          20.文中表現(xiàn)作者對自己擺脫了喧生活和雜公務的欣喜之情的語句是    ,

          (2分)

          21.下列對文章內(nèi)容賞有錯誤的一項是(  )。(2分)

          A、“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈”表現(xiàn)了作者希望為國效力、建功立業(yè)的遠大志向。

          B、“苔痕上階綠,草色入簾青”寫出了環(huán)境的清幽雅致。

          C、“談笑有鴻儒,往來無白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)”寫出了作者生活情趣的高雅。

          D、文章舉諸葛廬、子云亭的例子,是為了說明“陋室”不陋的道理。

          答案:

          18.(1)有名(出名、聞名)(2)大(3)干擾(擾亂、使……亂)(4)形體(身體)(4分,每小題1分)

          19.(1)這是簡陋的屋子,只是我(住屋的人)品德好(就不感到簡陋了)。

          (2)孔子說:有什么簡陋的呢?(4分,每句2分。意思符合即可)

          20.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形(2分,每空1分)

          21.A(2分)

          2005年山東省東營市(A)

          閱讀下面的文字,完成8~23題。

          (一)

          (甲)先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。 ——陶淵明《五柳先生傳》

          (乙)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉疲汉温?          ——劉錫《陋室銘》

          8.解釋文中加點的詞。(2分)

         、僖裕( ) ②期:( ) ③勞:( ) ④之:( )

          9.譯下面的句子。(4分)

         、偌茸矶,曾不吝情去留。譯文:

         、谡勑τ续櫲澹鶃頍o白丁。譯文:

          10.甲段文字中直接表現(xiàn)作者性格和品質(zhì)的語句是      。乙段文字中統(tǒng)領(lǐng)全文、點明作者品德的語句是       。(2分)

          11.甲、乙兩段文字表現(xiàn)了作者共同的情懷和志趣,試加以括。(3分)

          答案:

          8.答案:① 用、把 ② 希望、愿望 ③使……勞累 ④ 助詞,將賓語前置。 評分:答對一個得1分,共2分。 9.答案:① 喝醉以后就回家,從不顧惜留戀。 ② 同我談笑往來的,只有博學的人,沒有淺薄的庸人。 評分:每小題2分,共4分。意思對即可。

          10.答案:閑靜少言,不慕榮利 斯是陋室,惟吾德 評分:答對一處得1分,共2分。 11.答案:高潔傲岸,安貧樂道。 評分:共3分。意思對即可。

          2005年南通市中等學校招生考試

          閱讀下面兩段文言文。完成4--7題。

          (甲)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德。苔,址階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,元棠牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

          (乙)陶潛,字元亮,少懷高尚,博學善屬文。穎脫不,任真自得。嘗著《五柳先生傳》日:“環(huán)堵蕭然,不蔽風日。短穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。”其自述如此,時人謂之實錄。甚親朋或載酒肴而往,潛亦無所辭焉。。每一醉,則大適① 融然② 。未嘗有喜慍之色,惟遇酒則飲,時或無酒,亦雅詠不輟。性不解音,而畜③素琴一張,弦④不具,每朋酒之套。則撫而和之,日:“但識琴中趣,何勞弦上聲!”(節(jié)選自《晉書》)

          注:①適:滿足。 ②融然:和悅快樂的樣子。 ③畜:同“蓄”。 ④:系琴弦的繩子。

          4.下列各組句子中,加點字的意義相同的一組是

          山不在高,有仙則名 無案牘之勞形

          A B

          不能名其一處也(《口技》) 勞其筋骨,餓其體膚(《生于憂患,死于安樂》)

          博學善屬文 弦不具

          A B

          屬予作文以記之(《岳陽樓記》) 此人一一為具言所聞(《桃花源記》)

          5.下列對甲乙兩段文字的分括,不正確的一項是

          A.甲文主要表現(xiàn)劉錫的安貧樂道,志趣高潔;乙文主要表現(xiàn)陶淵明的“穎脫不,任真自得”。

          B.甲文列舉“諸葛廬”、“子云亭”并引用孔子的話,其目的在于強調(diào)“陋室”不陋。

          C.乙文用簡練生動的語言描寫陶淵明,人物形象鮮明突出,躍然紙上。

          D.甲文中的“苔痕上階綠,草色入簾青”和乙文中的“環(huán)堵蕭然,不蔽風日”,分別寫出劉錫與陶淵明居所的蕭條冷落。

          6.用現(xiàn)代漢語寫出乙文中畫線句子的意思。(4分)

          其親朋或載酒肴而往,潛亦無所辭焉。

          7.聯(lián)系甲文中“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”的敘述,你認為乙文中陶淵明的“琴中趣”是一種怎樣的生活情趣?(3分)

          4.B(3分) 5.D(3分)

          6.他的親戚朋友有時帶著酒菜來,陶源明一點也不推辭。(4分)

          7.高雅脫俗、悠閑自得的生活情趣。(意思對即可,3分)

          2006年廣西河池市

          閱讀下面文言文,完成5—10題。

          (一)陋室銘 劉

          山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德。苔痕上

          階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉疲汉温?

          5、下列加點詞在句中的解釋正確的一項是( )(2分)

          A、有仙則名 名:名氣

          B、斯是陋室,惟吾德 :香氣

          C、談笑有鴻儒,往來無白丁 鴻儒:博學的人

          D、無案牘之勞形 勞形:身體勞累

          6、作者筆下的居室寧靜、雅致。請你用自己的語言描述“苔痕上階綠,草色人簾

          青”、“調(diào)素琴,閱金經(jīng)”展示給你的畫面。(4分)

          答: 。

          (二)魚我所欲也 孟 子

          魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者,非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

          一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。

          萬鐘則不辯禮儀而受之,萬鐘于我何加焉?為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

          7、下面各組句子中加點詞解釋相同的一組是( )(2分)

          A、則凡可以得生者何不用也 先帝不以臣卑

          B、由是則生而有不用也 人不知而不慍

          C、所欲有甚于生者 萬鐘于我何加焉

          D、人皆有之,賢者能勿喪耳 受任于敗軍之際

          8、請用“/”標出下面語句的朗讀節(jié)奏。(2分)

          如 使 人 之 所 欲 莫 甚 于 生,則 凡 可 以 得 生 者 何 不 用 也?

          9、譯句子。(2分)

          是亦不可以已乎?此之謂失其本心。譯文:

          10、《陋室銘》、《魚我所欲也》兩文分別表明了作者的生活情趣和人生態(tài)度,你是怎樣看待這種情趣和態(tài)度的?(4分)

          答:

          答案:

          (一)5、C(2分)

          6、連片的青苔延上臺階,階上一片碧綠;芳草的顏色映人簾里,簾內(nèi)滿目青蔥。在簡陋的屋子里,有人在盡情地彈奏古樸的琴,有人在吟誦著佛經(jīng)。(每句按照句譯只能得1分,加上一定修飾語得2分)

          (二)7、(2分)B

          8、如使人之所欲/莫甚于生,則凡可以得生者/何不用也?(每處停頓1分,共2分)

          9、這種做法,不是可以讓它停止了嗎?這就叫做失掉了人的天性。(2分,每半句1分。)

          l0、示例:劉錫追求的是一種保持高尚節(jié)操、安貧樂道的生活情趣這是值得肯定的,但他消極避世的思想?yún)s是不可取的。(圍繞安貧樂道的生活情趣表明觀點的1分,能作分1分) 示例:孟子表明義和生不能兩全時應該舍生取義的人生態(tài)度,表現(xiàn)了一種高尚的氣節(jié),對當時及后世都產(chǎn)生了良好的影響。(圍繞舍生取義表明觀點的1分,能作分1分)

          2006年河南省高級中等學校招生統(tǒng)一考試試卷

          閱讀下面兩個文段,完成16—19題。(共8分)

          (一)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(劉錫《陋室銘》)

          (二)子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(選自《論語》)

          注:1回:即顏回,孔子的弟子。 2不堪:無法忍受。

          16.解釋下面句子中加點的詞的意思。(2分)

          (1)有仙則名 名:(  )(2)惟吾德:(   )

          17.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思,注意加點的詞。(2分)

          無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。譯文:

          18.用《陋室銘》中的句子填空。(1分)

          “空山無人,水流花開”二句,極琴心(寄托心意的琴聲)之妙境;“勝固欣然,敗亦可喜”二句,極手談(下圍棋)之妙境:“__________________________,__________________________”二句,極交友之妙境。

          19.劉錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)?(3分)

          答:

          答案:

          16.(1)出名(或:著名)(1分)

          (2)品德高尚(1分)

          (共2分)

          17.沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳,沒有官府的公文使身體勞累

          (答出句子大意1分,兩個加點詞語解釋正確1分。共2分)

          18.談笑有鴻儒 往來無白丁(1分)

          19.劉錫:陋室不陋 顏回:不改其樂(1分) 安貧樂道(意思對即可。2分)

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