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林清玄《秋聲一片》練習(xí)及答案
【林清玄《秋聲一片》原文】
�、偕钤诙际械娜�，愈來(lái)愈不了解季節(jié)了。
�、谖覀儾荒芟裨趦簳r(shí)的鄉(xiāng)下，看到滿地野花怒放，而嗅到春風(fēng)的訊息;也不能在夜里的庭院，看揮扇乘涼的老人，感受到夏夜的樂(lè)趣;更不能在東北季風(fēng)來(lái)臨前，做最后一次出海航行捕魚，而知道秋季將盡。
�、鄱际芯褪沁@樣的，夏夜里我們坐在冷氣房子里，遠(yuǎn)望落地窗外的明星，幾疑是秋天;冬寒的時(shí)候，我們走過(guò)聚集的花市，還以為春天正盛。然后我們慢慢迷惑了，迷失了，季節(jié)對(duì)我們已失去了意義，因?yàn)樵诙际欣锏墓ぷ魇菦](méi)有季節(jié)的。
�、芮皫滋欤晃慌笥褋�(lái)訪，興沖沖地告訴我：“秋天到了，你知不知道?”他突來(lái)的問(wèn)話使我大吃一驚，后來(lái)打聽清楚，才知道他秋天的訊息來(lái)自市場(chǎng)，他到市場(chǎng)去買菜，看到市場(chǎng)里的蟹兒全黃了，才驚覺(jué)秋天已至，不禁令我啞然失笑;對(duì)“春江水暖鴨先知”的鴨子來(lái)說(shuō)，要是知道人是從市場(chǎng)知道秋天，恐怕也要笑吧。
�、莨湃耸窃鯓又狼锾斓哪�?我記得宋朝的詞人蔣捷寫過(guò)一首詞，題名就是“秋聲”：
黃花深巷，紅葉低窗，凄涼一片秋聲。
豆雨聲來(lái)，中間夾帶風(fēng)聲。
疏疏二十五點(diǎn)，麗譙門、不鎖更聲。
故人遠(yuǎn)，問(wèn)誰(shuí)搖玉佩，檐底鈴聲?
彩角聲吹月墮，漸連營(yíng)馬動(dòng)，四起笳聲。
閃爍鄰燈，燈前尚有砧聲。
知他訴愁到曉，碎噥噥、多少蛩聲!
訴未了，把一半、分與雁聲。
這首詞很短，但用了十個(gè)“聲”字，在宋朝輩起的詞人里也是罕見的;蔣捷用了風(fēng)聲、雨聲、更聲、鈴聲、笳聲、砧聲、蛩聲、雁聲來(lái)形容秋天的到來(lái)，真是令人感受到一個(gè)有節(jié)奏的秋天。中國(guó)過(guò)去的文學(xué)作品里都有著十分強(qiáng)烈的季節(jié)感，可惜這種對(duì)季節(jié)的感應(yīng)已經(jīng)慢慢在流失了。
�、奕缃瘢覀儗�(duì)大自然的感應(yīng)甚至不如一棵樹。一棵樹知道什么時(shí)候抽芽、開花、結(jié)實(shí)、落葉等等，并且把它的生命經(jīng)驗(yàn)記錄在一圈圈或松或緊的年輪中，而我們呢?有許多年輕的孩子甚至不知道玫瑰、杜鵑什么時(shí)候開花，更不要說(shuō)從聲音里體會(huì)秋天的來(lái)臨了。
�、咦詮奈覀兛梢钥刂剖覂�(nèi)的氣溫以來(lái)，季節(jié)的感受就變成被遺棄的孩子，盡管它在冬天里猛力地哭號(hào)，也沒(méi)有多少人能聽見了。有一次我在紐約，窗外正飄著大雪，由于室內(nèi)的暖氣很強(qiáng)，我們?cè)谂笥鸭抑淮┲鴨我拢笥褟谋淠贸霰苛軄?lái)招待我們，我拿著冰淇淋看窗外大雪竟自呆了，懷念著“紅泥小火爐，能飲一杯無(wú)”那樣冬天的生活。那時(shí)，季節(jié)的孩子在窗外探尋，我仿佛看見它躡著足，走入了遠(yuǎn)方的樹林。
�、嘤捎谌嗽谑覂�(nèi)改變了自然，我們就不容易明白冬天午后的陽(yáng)光有多么可愛，也不容易體知夏夜庭院，靜聽蟋蟀鳴唱任涼風(fēng)吹拂的快意了。因?yàn)闇厥以耘�，我們四季都有玫瑰花，但我們就不能知道春天玫瑰是多么的�?我們四季都有杜鵑可賞，也就不知道杜鵑血一樣的花是如何動(dòng)人了。
�、醾髡f(shuō)唐朝的武則天，因?yàn)橄幽档ら_花太遲，曾下令將牡丹用火焙燔，嚇得牡丹仙子大為驚慌，連忙連夜開花以?shī)饰浜蟮臍g心，才免去焙燔之苦。讀到這則傳說(shuō)的時(shí)候，我還是一個(gè)不經(jīng)事的少年，也不禁掩卷而嘆;我們現(xiàn)在那些溫室里的花朵，不正是用火烘烤著的各種花的精靈嗎?使牡丹在室外還下著大雪的冬天開花，到底能讓人有什么樣的樂(lè)趣呢?我不明白。
�、饷妊康拇�、綠蔭的夏、凋零的秋、枯寂的冬在人類科學(xué)的進(jìn)化中也逐漸迷失了。我們知道秋天的來(lái)臨，竟不再是從滿地的落葉，而是市場(chǎng)上的蟹黃，是電視、報(bào)紙上暖氣與毛氈的廣告，使我在秋天臨窗北望的時(shí)候，有著一種傷感的心情。這種心情，恐怕是我們下一代生活在都市中的孩子永遠(yuǎn)也不會(huì)知道的吧!
【練習(xí)】
【小題1】請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，分析下面兩句話在文中的含義。(4分)
(1)季節(jié)的孩子在窗外探尋，我仿佛看見它躡著足，走入了遠(yuǎn)方的樹林。
(2)我們現(xiàn)在那些溫室里的花朵，不正是用火烘烤著的各種花的精靈嗎?
【小題2】文章開頭說(shuō)“生活在都市的人，愈來(lái)愈不了解季節(jié)了”，作者緊接著在第二至四段中分別從哪些方面列舉了例子來(lái)證明這一觀點(diǎn)?請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括回答。(4分)
【小題3】文章第⑤段引用蔣捷的詞《聲聲慢·秋聲》有什么作用?(4分)
【小題4】(1)文章最后一段寫到了人們不是從落葉中而是從蟹黃和廣告中知道秋天的來(lái)臨，作者對(duì)此為什么會(huì)“有著一種傷感的心情”?(2分)
(2)作者認(rèn)為“我們下一代生活在都市中的孩子永遠(yuǎn)也不會(huì)知道”，你同意這種說(shuō)法嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
【參考答案】
【小題1】
①這句話將季節(jié)擬人化，形象地說(shuō)明了現(xiàn)代都市人控制了室內(nèi)的氣溫，在室內(nèi)再也感受不到季節(jié)的變化，只有在遠(yuǎn)離都市的大自然里，季節(jié)的特征才比較明顯。
�、谧髡邔厥依锏幕ǘ湔f(shuō)成“用火烤著的各種花的精靈”，形象而生動(dòng)，說(shuō)明溫室里的花朵是人們違背季節(jié)變化的自然規(guī)律加工而成，這樣做實(shí)際上對(duì)花朵是一種傷害。
【小題2】
�、偕钤诙际械娜艘巡荒軓纳鐣�(huì)生活中感知季節(jié)了
�、谠诙际欣�，我們常會(huì)對(duì)季節(jié)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。
�、畚覀冎荒芘紶柾ㄟ^(guò)菜市場(chǎng)這類非正常的渠道驚覺(jué)季節(jié)的變化
【小題3】
(1)扣題。蔣捷的詞很短，卻用了十個(gè)“聲”字描寫秋天，照應(yīng)了本文的題目《秋聲一片》。
(2)豐富了文章的意蘊(yùn)，使文章具有了詩(shī)意美。
(3)對(duì)比。蔣詞說(shuō)明古人通過(guò)聆聽大自然的聲音知道了秋天的來(lái)臨，現(xiàn)代的都市人卻愈來(lái)愈不了解季節(jié)。文章通過(guò)這一對(duì)比，說(shuō)明現(xiàn)代都市人對(duì)季節(jié)的感應(yīng)在慢慢流失。
【小題4】
(1)在人類科學(xué)的進(jìn)步中，在濃厚的商業(yè)氣息中，春夏秋冬的鮮明特點(diǎn)逐漸迷失，人們領(lǐng)略不到四季的豐富變化，欣賞不到大自然的多彩多姿，作者因此而傷感。
(2)同意(1分)因?yàn)橄乱淮诙际兄械暮⒆訉⒏舆h(yuǎn)離大自然，他們生活在人工制造的舒適的環(huán)境中，完全在商業(yè)氣息之中長(zhǎng)大，不會(huì)有作者這一代人那樣有過(guò)親近并欣賞大自然的經(jīng)歷，也就不會(huì)了解上一代人的那種傷感心情。隨著人類都市化進(jìn)程加快，城市化程度加大，環(huán)境的破壞也越來(lái)越嚴(yán)重，未來(lái)的人類將愈加遠(yuǎn)離自然。
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