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      2. 林清玄散文葫蘆瓢子閱讀理解訓(xùn)練及答案

        時(shí)間:2020-10-05 18:46:03 林清玄 我要投稿

        林清玄散文葫蘆瓢子閱讀理解訓(xùn)練及答案

          在我的老家,母親還保存著許多十幾二十年前的器物,其中有許多是過了時(shí),到現(xiàn)在已經(jīng)毫無用處的東西,有一件,是母親日日還用著的葫蘆瓢子。她用這個(gè)瓢子舀水煮飯,數(shù)十年沒有換過,我每次看她使用葫蘆瓢子,思緒就仿佛穿過時(shí)空,回到了我們快樂的童年。

        林清玄散文葫蘆瓢子閱讀理解訓(xùn)練及答案

          猶記我們住在山間小村的一段日子,在家的后院有一座用竹子搭成的棚架,利用那個(gè)棚架我們種了毛豆、葡萄、絲瓜、瓢瓜、葫蘆瓜等一些藤蔓的瓜果,使我們四季都有新鮮的瓜果可食。

          其中最有用的是絲瓜和葫蘆瓜,結(jié)成果實(shí)的時(shí)候,母親常常站在棚架下細(xì)細(xì)地觀察,把那些形狀最美、長(zhǎng)得最豐實(shí)的果子留住,其他的就摘下來做菜。

          我們種的葫蘆瓜也是一樣,等它完全熟透在樹上枯干以后摘取,那些長(zhǎng)得特別大而形狀不夠美的,就切成兩半拿來當(dāng)舀水、盛東西的勺子。長(zhǎng)得形狀均勻美麗的,便在頭部開口,取出里面的瓜肉和瓜子,只留下一具堅(jiān)硬的空殼,可以當(dāng)水壺與酒壺。

          在塑料還沒有普遍使用的農(nóng)業(yè)社會(huì),葫蘆瓜的使用很廣,幾乎成為家家必備的用品,它伴著我們成長(zhǎng)。到今天,葫蘆瓜的自然傳統(tǒng)已經(jīng)消失,葫蘆也成為民間藝品店里的擺飾,不知情的孩子怕是難以想像它是《論語》里:“一簞食,一瓢飲,人不堪其憂,回也不改其樂!迸c人民共呼吸的器物吧!

          葫蘆的聯(lián)想在民間有著悠久的歷史,許多甚受歡迎的人物,像李鐵拐、濟(jì)公的腰間都懸著一把葫蘆,甚至《水滸傳》里的英雄,武俠小說中的丐幫快客,葫蘆更是必不可少。早在《后漢書》的正史也有這樣的記載:“市中有老翁賣藥,懸一壺于肆頭,及市罷,輒跳入壺中,市人莫之見!

          在《云芨七簽》中更說:“施存,魯人,學(xué)大丹之道,遇張申,為云臺(tái)治官,常懸一壺,如五升器大,化為天地,中有日月,夜宿其內(nèi)。”可見民間的葫蘆不僅是酒器、水壺、藥罐,甚至大到可以涵容天地日月,無所不包。到了亂離之世,仙人腰間的葫蘆,常是人民心中希望與理想的寄托,葫蘆之為用大矣!

          我每回看美國西部電影,見到早年的拓荒英雄自懷中取出扁瓶的威士忌豪飲,就想到中國人掛在腰間的葫蘆。威士忌的瓶子再美,都比不上葫蘆的美感,這是無可奈何的事,因?yàn)樵诤J的壺中,有一片濃厚的鄉(xiāng)關(guān)之情,和想像的廣闊天地。

          母親還在使用的葫蘆瓢子雖沒有天地日月那么大,但那是早年農(nóng)莊生活的一個(gè)紀(jì)念。當(dāng)時(shí)還沒有自來水,我們家引泉水而飲,用竹筒把山上的泉水引到家里的大水缸,水缸上面永遠(yuǎn)漂浮著一把葫蘆瓢子,光滑的,烏亮的,琢磨著種種歲月的痕跡。

          現(xiàn)代的勺子有許多精美的制品,我問母親為什么還用葫蘆瓢饔,她淡淡的.說:“只是用習(xí)慣了,用別的勺子都不順手。”可是在我而言,卻有許多感觸。我們過去的農(nóng)村生活早就改變了面貌,但是在人們心中,自然所產(chǎn)生的果實(shí)總是最可珍惜,一把小小的葫蘆瓢子似乎代表了一種心情——社會(huì)再進(jìn)化,人心中珍藏的歲月總不會(huì)完全消失。

          我回家的時(shí)候,喜歡舀一瓢水,細(xì)細(xì)看著手中的葫蘆瓢子,它在時(shí)間中老去了,表皮也有著裂痕,但我們的記憶像那瓢子里的清水,永遠(yuǎn)晶明清澈,涼人肺腑。那時(shí)候我知道,母親保有的葫蘆瓢子也自有天地日月,不是一勺就能說盡。我用那把葫蘆瓢子時(shí)也幾乎貼近了母親的心情,看到她的愛以及我二十多年成長(zhǎng)歲月中母親的艱辛。

          練習(xí)題

          11.文章第一節(jié)有什么作用?結(jié)合文本作簡(jiǎn)要分析。(4分)

          12.葫蘆(瓢)是本文的抒情線索。請(qǐng)概括它寄托了哪些情思。(4分)

          13.文中兩個(gè)劃線句子表述各有不同,請(qǐng)結(jié)合語境分別解釋。(6分)

          14.簡(jiǎn)述本文的語言特點(diǎn)。(6分)

          參考答案

          11.點(diǎn)題,引發(fā)作者對(duì)童年的回憶,葫蘆瓢的話題和下文對(duì)母親心情的理解(或結(jié)尾的升華)形成呼應(yīng)。(1點(diǎn)1分,2點(diǎn)2分,3點(diǎn)4分。)

          12.對(duì)過往生活(或自然生活)的回憶;對(duì)母親關(guān)愛的理解;對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀;對(duì)包含天地日月的想象,對(duì)希望和理想的寄托。(寫出4點(diǎn)得4分)

          13.前一句:母親使用的葫蘆瓢子只具有現(xiàn)實(shí)中的功用,比較渺小,不具備傳統(tǒng)文化所賦予的包容天地日月的功能。后一句:在歲月的流逝中,母親使用的葫蘆瓢子凝聚了她的愛和艱辛,形成了它獨(dú)特的意義,成為了留在母親生活中和我們心中的“天地日月”。(每句3分。第一句“現(xiàn)實(shí)功用”、“渺小”、“不具備……”各1分;第二句“愛和艱辛”2分,“獨(dú)特意義”1分)

          14.質(zhì)樸、平實(shí)、自然地?cái)懭粘I詈图?xì)節(jié);具體、生動(dòng)、形象化地抒情;引用古文,平實(shí)中又顯典雅。(每點(diǎn)2分)

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