(通用)讀《老人與海》有感13篇
認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定有很多感想,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的讀《老人與海》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《老人與!酚懈 篇1
一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他——題記
一位老人常年在海上打漁,有一次他釣到了一條大魚,但在返回的路上遇到了成群的鯊魚,老人使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗,結(jié)果鯊魚把所有能吃的肉都吃光了,老人帶回家的只有一副大魚骨架。
沒錯(cuò),這位老人就是故事的主人公桑提阿果,他連續(xù)八十四天沒有打到魚,所有人都對他失去了信心,但是他自己拼盡了全力打到了一條大魚,證明了自己的價(jià)值。盡管那條大魚被糟蹋的不成樣子,但是老人一樣也得到了所有人的尊重。
“有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上。”正是鐵人王進(jìn)喜的這樣一句話,在那個(gè)年代讓我們的石油工人奮勇向前,抵抗住了惡劣的'自然條件,終于在大慶打出油井,使新中國克服了油荒,發(fā)出“石油工人一聲吼,地球也要抖三抖”的豪言壯語,這種精神使我們一代又一代的中國人民受益匪淺。
他,十歲時(shí)因意外觸高壓電而不幸失去雙臂,但他并沒有因此而自暴自棄,而是成為了一位游泳運(yùn)動(dòng)員,曾經(jīng)拿到了世界冠軍。但命運(yùn)偏偏跟這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小伙子過不去,他因?yàn)樯眢w狀況而不得不離開他心愛的泳池,他繼續(xù)與命運(yùn)做頑強(qiáng)的斗爭,他又開始練習(xí)彈鋼琴。因?yàn)闊o臂,所以他要付出十倍于常人的努力與艱辛。他全部都堅(jiān)持了下來,成為了一位優(yōu)秀的鋼琴家。他是劉偉。他用自己的行動(dòng)踐行著“要么趕緊死去,要么精彩地活著”這句話。
反觀我們新一代的中學(xué)生,條件優(yōu)越,衣食無憂,可是在遇到困難與挫折時(shí),便會(huì)停滯不前甚至退縮,與“硬漢”、“鐵人”、“強(qiáng)者”相去甚遠(yuǎn)。同學(xué)們,當(dāng)我們回首往事的時(shí)候,是否能夠做到不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥?通過奮進(jìn),便可以獲得不一樣的人生!
讀《老人與!酚懈 篇2
放假的時(shí)候看了一本書,叫《老人與!罚饕獙懙氖怯幸粋(gè)老人很窮,睡在一張報(bào)紙蓋的彈簧床上。他沒有枕頭,所以他總是卷起褲子。老人已經(jīng)連續(xù)84天沒釣到魚了,這讓曾經(jīng)有過傲人捕魚記錄的老人很難過。而在第40天,那個(gè)曾經(jīng)和他一起釣魚的小男孩也在另一艘船上釣魚。奇怪的.是,這個(gè)小男孩去了另一艘船后的第一周就釣到了三條大魚。老人認(rèn)為他不會(huì)再抓魚了,所以他決定去遠(yuǎn)處釣魚。
幾天后,老人終于釣到了一條16英尺長的紫色鮭魚。鮭魚的肉像牛羊肉一樣美味。老人和大馬哈魚僵持了幾天,終于把大馬哈魚提出來了。但是在回家的路上,老人遇到了很多鯊魚,比如魚翅。雖然老人一直在攻擊鯊魚,但當(dāng)船回到家時(shí),鮭魚被吃光了。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人永不放棄的精神和毅力。我也應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)。每天堅(jiān)持練習(xí)寫作,不斷提高寫作水平。
讀《老人與!酚懈 篇3
是什么打敗了你?相信你讀了海明威的《老人與海》之后,會(huì)有答案的。
書中,主人公桑提亞哥,是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫。他一連八十四天顆粒無收,第八十五天出海時(shí),釣到了一條足足五米多長的大馬林魚,這魚力氣大到足以拖船游。盡管缺水缺糧,左手抽筋……老人依然無畏大馬林魚,與其較量兩天兩夜,最終征服了它。正當(dāng)返回之時(shí),鯊魚卻來啃食大魚尸體。老人又與數(shù)條鯊魚殊死搏斗。可惜老人所得的.,只有大魚的骨架。
雖結(jié)局悲慘,但正如他所說的那樣“一個(gè)人可以被消滅,但絕不能被打敗”,老人并沒有為此落淚。我想,在現(xiàn)實(shí)中,他的確可以說是敗了。但在思想上,他絕沒有被打敗——他贏了,至少他沒有被挫折“消滅”,還制服了大馬林魚,趕走了鯊魚,更贏得了所有人尊重。
“一個(gè)人可以被消滅,但絕不能被打敗”,多么富有哲理的話!這是一種堅(jiān)韌不拔的精神之凝聚,更是一種信念。試想一下,一個(gè)病入膏肓的人,如果放棄了希望,承認(rèn)了被病魔打敗的事實(shí),即便活著,也會(huì)被失敗與恐懼的無邊黑暗所籠罩,豈會(huì)快樂?反之,只有堅(jiān)決不放棄,未來才有希望,才能活地更有意義。所以,在前進(jìn)之途,難免撞上挫折,為了自己的目標(biāo),我們也該像老人一樣不畏困境,永不言敗,樂觀豁達(dá)。
是什么打敗了你?——什么也沒打敗我!所謂的“打敗”,只是“放棄”。只要不服輸,不放棄,定能看到成功的希望!
讀《老人與!酚懈 篇4
俗話說:讀書不動(dòng)筆墨,焉為讀書。所以不管什么時(shí)候,只要我打開書,旁邊就會(huì)準(zhǔn)備筆和本子。而今天我為大家?guī)硪槐緯独先伺c海》。
這本書講了古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。
桑提亞哥年輕時(shí)非常出色,強(qiáng)健有力,他曾經(jīng)和一個(gè)黑人比賽掰腕子,比了一天一夜,最后終于戰(zhàn)勝了對手。到了晚年,他的精力和反應(yīng)都不如從前,老婆死后,他一個(gè)人孤獨(dú)地住在海邊簡陋的小茅棚里。
有一段時(shí)間,老漁夫獨(dú)自乘小船打魚,他接連打了84天,但一條魚也沒有捕到。本來一個(gè)叫曼諾林的男孩子總是跟他在一起,可是日子一久曼諾林的父母認(rèn)為老頭悖運(yùn),吩咐孩子搭另一條船出海,果然就捕到三條好魚。孩子每次見到老頭每天空船而歸,心里非常難受,總要幫他拿拿東西。
他和孩子是忘年交。老頭教會(huì)孩子捕魚,因?yàn)楹⒆雍軔鬯。村里很多打漁的人都因?yàn)槔项^捕不到魚拿他開玩笑,但是在曼諾林的眼里,老頭是最好的漁夫。他們打漁不僅是為了掙錢,更是把它看作共同愛好的`事業(yè)。
老人和孩子相約第二天,也就是第85天一早一起出海。半夜醒后他踏著月光去叫醒孩子,兩人分乘兩條船,出港后各自駛向自己選擇的海面。
天還沒有亮,老頭已經(jīng)放下魚餌。正當(dāng)桑提亞哥目不轉(zhuǎn)睛地望著釣絲的時(shí)候,他看見露出水面的一根綠色竿子附入水中。他斷定這是一條大魚。這激起他要向它挑戰(zhàn)的決心。
這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚的勁非常大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷。
船駛進(jìn)小港老人回到窩棚,天亮后人們看見船旁碩大無比的白色魚骨,大家都驚嘆老人桑提亞哥。
第二天早上,孩子來看望老頭,見到他疲倦得熟睡不醒時(shí),不禁放聲大哭。老頭醒來后,孩子給他端一杯熱氣騰騰的咖啡。兩人相約過幾天一起去打魚,孩子說他還有很多東西要學(xué)。孩子離去后,老頭睡著了,他又夢見非洲的獅子……
我認(rèn)為桑提亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心,即使在人生的角斗場上失敗了,面對不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他仍然是精神上的強(qiáng)者,是“硬漢子”!坝矟h子”是海明威作品中經(jīng)常表現(xiàn)的主題,也是作品中常有的人物。他們在外界巨大的壓力和厄運(yùn)打擊時(shí),仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,甚至視死如歸,他們盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣,有著勝利者的風(fēng)度。
關(guān)于創(chuàng)作海明威有一個(gè)著名的比喻:冰山通常八分之七都浸沒在水下,作家要再現(xiàn)的是那露在水面上的八分之一,其余的應(yīng)該留給讀者去思考和想象。
讀《老人與!酚懈 篇5
海風(fēng)呼嘯夜遮天,群鯊來襲為吃魚。舵槳為刀鯊?fù)辣M,獨(dú)留傲骨又何妨!
――作者手記
他倒下,倒在那張鋪滿報(bào)紙的床上。
他睡去,睡去時(shí)依舊四肢挺拔。
他的魚肉被鯊吃盡,但他也依然挺直,鯊魚盡可打擊他,吃掉他的收獲,但就是打不敗他,他的身體依舊挺直。
他不屈,他不撓,當(dāng)鯊魚來咬魚的時(shí)候,他用魚叉將鯊魚插死;丟了魚叉,他就用刀綁在槳上,狠狠地插在了鯊魚的'腦子里;刀也沒他就用槳把,槳把也沒了,他就用舵。他就是不放棄,他一直捍衛(wèi)著,直到那魚的肉被吃盡。
我相信,即使是舵沒了,只要魚還有一塊肉在,他還有一口氣在,還是會(huì)找別的武器繼續(xù)戰(zhàn)斗的,哪怕是用雙手,用雙腳,也會(huì)拼命到底。
真的勇士,可以直面兇狠的鯊魚,可以正視所謂的“失敗”,這是怎樣的哀痛者和幸福者。他沒見過貝多芬,卻知道扼住命運(yùn)喉嚨的真正意義;他不知道勾踐,卻理解臥薪嘗膽的真正含義;沒有讀過《論持久戰(zhàn)》,卻懂得堅(jiān)持就是勝利的真諦。
他硬,讓大海見了都不敢咆哮;他堅(jiān),讓狂風(fēng)也停止了怒吼;他悍,讓兇殘的鯊魚也成了血海尸山。為了心里一個(gè)信念,為了心里一個(gè)信仰,為了心中一個(gè)希望,他無畏地戰(zhàn)斗,
用斷了繩的魚叉,用折了的刀,用壞了的舵,證明什么才是真正的打不倒的硬漢。即使只帶回去一副魚骨也問心無愧。值得深思的是,難道他只帶回了一副魚骨嗎?
讀《老人與!酚懈 篇6
因?yàn)閳?jiān)持,毛毛蟲能夠破蛹成蝶,自由飛翔;因?yàn)閳?jiān)持,小溪能夠流入大海,擁抱蔚藍(lán);因?yàn)閳?jiān)持,平凡的人能夠?qū)崿F(xiàn)夢想開啟的成功之行……讀了《老人與!愤@本書,再次讓我知道了堅(jiān)持,這是一種可貴的精神,實(shí)在有無窮的力量。
這本書主要寫了圣地亞哥老漁夫,在八十四天內(nèi)一無所獲,在第八十五天時(shí),他獨(dú)自出海捕魚,捕到了一條巨大無比的魚,甚至比船還長兩尺,魚的力氣非常大,拖著小船在海面上飄流了兩天兩夜,老人在著漫長的幾天中,經(jīng)歷著從未經(jīng)受的考驗(yàn),終于把魚拴在船頭,然而回去的途中卻遭受了鯊魚的襲擊,他與鯊魚殊死拼搏,最后拖回去的卻是一個(gè)魚骨架和一身勞累,但得到了人們的表揚(yáng)……
一個(gè)人不是生來就要被打敗,你可以被毀滅,但不可以被打敗。是的人生就是這樣。記得去年的期末考試沒考好,我就是對自己沒信心。班主任汪老師語重心長地對我說:“一個(gè)人對自己要有信心,不要一味的去抄襲去看,即使沒有考好也要從中汲取失敗的教訓(xùn)!蓖衾蠋熣f的每一句都在捶打著我的心靈。下定決心一定要憑自己的'努力獲得好成績,考考試前我認(rèn)真復(fù)習(xí),該讀的讀該背的背、難寫的也要多些幾遍?荚嚂r(shí)心中卻還是有抄襲的想法,由于緊張又沒考好。第二次我只想著考試,認(rèn)真復(fù)習(xí)上課時(shí)也認(rèn)真聽講及時(shí)做筆記,考試時(shí)專心致志沒有雜念,這次考了89.5,雖然離自己的目標(biāo)還有些距離,但只有腳踏實(shí)地才安心。從此以后開始慢慢穩(wěn)定下來了。我自己默默地在想:“這真是功夫不負(fù)有心人。 边@件事讓我明白,人生每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,最重要的是失敗過后重新站起來,積極的去面對,去尋找失敗的根本原因并且改正!
看完這本書,讓我的心久久不能平靜下來。我想在以后慢慢地長路中,遇到挫折爬起來,勇敢地一步步向著成功的大門緩緩走去……
我也要樂觀對待生活像圣地亞哥老漁夫那樣,堅(jiān)持到最后永不放棄。古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。堅(jiān)持的力量是無窮的,凡事只要做到堅(jiān)持二字,沒有什么能夠阻撓我前進(jìn)的步伐,我一定要堅(jiān)持下去!
讀《老人與海》有感 篇7
在我過生日的時(shí)候,爸爸送我了一本書——《老人與海》。它讓我愛不釋手。
這本書主要寫了一個(gè)靠打魚為生的老人出海連著84天都沒有打到魚,第85天的時(shí)候他終于打到了一條大魚。老人高興壞了。可是在他要回家的時(shí)候大魚的香味招來了一群鯊魚,老人使出渾身解數(shù)拼命地抵抗,可最終與肉還是被鯊魚吃掉了,老人只拖回了一副大魚骨架。
這就是《老人與!。老人沒有被任何困難壓服,他盡自己最大的努力和生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他說:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的',你可以消滅它,卻不能打敗他!边@種永不言敗的精神激勵(lì)著我們每個(gè)人。
是啊,我們不是正缺這種精神嗎?
記得有一次,我碰到一道難題,怎么算也不對,結(jié)果我把筆和本扔在一邊,獨(dú)自生悶氣去了。爸爸看到后,主動(dòng)過來幫我解題,后來,我終于會(huì)了。這時(shí),我又想起了《老人與!,想起了書里的老人永不言敗的精神,我羞愧極了。
讀《老人與!酚懈 篇8
今天,我無意間讀了《老人與海鷗》這篇文章,讀了幾遍,我被海鷗對老人的感情深深觸動(dòng),禁不住熱淚盈眶。
老人幾十年如一日地去翠湖喂海鷗,他把這群海鷗當(dāng)成自己的子女一樣對待,喂食的時(shí)候,神情柔和,語氣親密。老人總是說海鷗是重情重義的動(dòng)物。老人去世的時(shí)候,海鷗像兒女一樣來吊唁老人,盤旋在天空,久久不肯離去。
海鷗對老人的留戀源自老人像對待子女般無微不至地關(guān)照,他可以一眼就認(rèn)出誰是“獨(dú)腳”,誰是“老沙”。甚至老人一呼喚,海鷗就立馬飛過來,在老人手上吃食。他一談起海鷗,眼睛就立刻生動(dòng)起來。他親昵地說起前年有一只海鷗離開時(shí)對他依依不舍的情景。老人對海鷗的這種關(guān)照之情和親人無異,老人看到海鷗十分高興,海鷗看到老人也十分開心。
天下無不散之筵席。老人去世了,海鷗們在翠湖邊看到了老人的遺體---老人背著那個(gè)藍(lán)布包,撮著嘴,好像還在呼喚著他們。但海鷗們知道,老人再也不會(huì)親切地叫他們的名字了。它們成群地飛來,圍著老人的遺體翻飛盤旋,齊聲哀鳴,仿佛這樣能喚醒老人。它們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺體上空,但是老人再也不會(huì)像以前一樣將餅干丁放在欄桿上了,它們明白老人永遠(yuǎn)不會(huì)回到它們身邊了。它們紛紛落地,在老人遺體前后站成了兩行。肅立不動(dòng),仿佛這樣能多陪伴老人一會(huì)兒。
老人陪伴了海鷗們十幾個(gè)冬季,它們盡自己所能來送老人最后一程。在我們的`生活中,人與動(dòng)物和諧相處的故事也有不少,比如日本就曾經(jīng)出現(xiàn)過一個(gè)真實(shí)的故事;1924年秋田犬八公被它的主人上野秀三郎帶到東京。每天早上,八公都在家門口目送著上野秀三郎出門上班,然后傍晚時(shí)分便到附近的澀谷火車站迎接他下班回家。一天晚上,上野秀三郎并沒有如常般回到家中,他在大學(xué)里突然中風(fēng),搶救無效死了,再也沒有回到那個(gè)火車站,可是八公依然忠實(shí)地在那兒等著他出現(xiàn)。無論什么嚴(yán)寒酷暑,每天傍晚五點(diǎn),八公都來到火車站里等候、凝視......第二天、第三天......春夏秋冬,一直等到自己變老變?nèi),等了整整十年?/p>
只要人類善待動(dòng)物,對它們付出關(guān)愛,細(xì)心地關(guān)照他們,他們也將給人類回報(bào)。
讀《老人與!酚懈 篇9
行路難,行路難,多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
——題記
從來都是向往,向往那李煜詩詞中“一棹春風(fēng)一葉舟,一綸繭縷一輕鉤。花滿渚,酒滿甌,萬頃波中得自由!瘪{著一葉扁舟,劃著一支長槳,迎著春風(fēng),出沒在萬頃波濤?之中,何等瀟灑自在。殊不知面對生存,漁夫的生活一樣的艱苦,無奈。海明威的《老人與!罚屛翌^一次這么清楚地知道該如何面對現(xiàn)實(shí)。告訴我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。
文中的老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚,這是一條比他的漁船還長2英尺的魚,是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。可是命運(yùn)再次玩弄了他,他又遭遇了鯊魚,經(jīng)過殊死的搏斗,馬林魚只剩下一副骨架。他將這幅骨架,帶回了家得到了所有人的崇敬。沒錯(cuò)就是這個(gè)倔強(qiáng)固執(zhí)的老頭深深的感動(dòng)了我。一個(gè)人的海邊,寧靜前夜老人守候著他的.心愿。老人默默抽著煙,老人他默默牽著線,老人的線緊牽愛的信念。等待也是種信念。也許,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他的倔強(qiáng)。
他不僅告訴我們敢于向命運(yùn)抗?fàn)帲蚴『退劳鎏魬?zhàn),也告訴我們面對事情要堅(jiān)持不懈,不甘失敗,當(dāng)我們面對困難,應(yīng)像文中所說“現(xiàn)在不是想缺少什么的時(shí)候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么”“面對困難要鎮(zhèn)靜,要有信心,而不是抱怨”。人不抱希望是傻的,即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂觀對待。普希金不也說過“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,相信吧,快樂的日子將會(huì)來臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來,一切都是瞬息,一切都將會(huì)過去。而那過去了的就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀!睗O夫在84天都沒有捕到魚的情況下,都可以在第85天的黎明都可以鼓起勇氣,毅然決定去捕魚。然而我們并沒有遇到什么大風(fēng)大浪,找個(gè)理由就溜走了。算什么。人生總是多歧路,迎面而上的即是英雄,而那些畏畏縮縮的不是漁夫,是懦夫。
人生就如一片汪洋,很寬,很闊,也很危險(xiǎn)。他可以把你推向一個(gè)高度,也會(huì)瞬間讓你失去所有的幸福。我們?yōu)榱吮A暨@一絲幸福。讓我們把滿腔熱血化解為時(shí)而憤怒的海洋。有人說,每個(gè)人有自己的限度,但正是因?yàn)橛羞@些人一次又一次的向它們發(fā)起挑戰(zhàn),超越它們。這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大。相信自己無極限,我們能改變命運(yùn)的軌跡,相信自己就是奇跡。既然已經(jīng)年近花甲的老人都可以拼了命的奮斗,那我們?yōu)槭裁床荒亍^斗可能沒有結(jié)果,可能一切都會(huì)是一場空空的“骨架”。但是我們必須承認(rèn)的是,奮斗的過程是何其的令人贊賞。一個(gè)人可以被毀滅,可是卻不能打敗他。不是嗎?
人生就像,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而風(fēng)平浪靜。然而,我們就如那風(fēng)雨中的漁夫,把握自己的人生軌跡。風(fēng)雨中我們堅(jiān)定自我。在風(fēng)雨中感受堅(jiān)毅,感受激昂。雖然在這些過程中或有悲傷,痛苦還有快樂。但我相信這些,在我們老了之后,都會(huì)成為無與倫比的美好的回憶。
擺脫迷惘,悲觀,堅(jiān)強(qiáng)勇敢地放開手去航行,去拼搏吧!
讀《老人與海》有感 篇10
海明威塑造的“硬漢”圣地亞哥給我留下了深刻的印象。這位精神上的強(qiáng)者面臨浩瀚的海洋、兇猛的大馬林魚、兇惡的鯊魚、惡劣的環(huán)境和多舛的命運(yùn),表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力和必勝的信心,這使我深感中華民族文化中的精魂,也是我想起那些可愛的人民和堅(jiān)強(qiáng)的祖國母親。
縱觀近代歷史,***戰(zhàn)爭,甲午戰(zhàn)爭,八國聯(lián)軍侵華,中國人民在抗?fàn)?洋務(wù)、維新、辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng),中國人民在抗?fàn)?八年抗日、四年內(nèi)戰(zhàn),抗美援朝,中國人民在抗?fàn)帯?8年夏,暴雨,大暴雨,匯成洪災(zāi)吞沒了我們的家園,卻沖不垮中國人民重建家園的信心;“非典”恐怖時(shí)期嚇不倒中國人民克服困難的決心;雪災(zāi)襲來,冰不封中國人民齊心協(xié)力,同舟共濟(jì)的熱心;唐山、汶川摧不毀中國人民互幫互助、舍己救人的愛心。無論什么挫折都更改不了中國人民對祖國母親的忠心。中國人民是經(jīng)得起時(shí)間和歷史的考驗(yàn)的。我們的祖國是世界上唯一一個(gè)自始至終保持獨(dú)立、未遭他國完全侵占的國家,擁有五千年的歷史文化。堅(jiān)強(qiáng)的母親哺育了堅(jiān)強(qiáng)的人民,堅(jiān)強(qiáng)的人民守護(hù)著堅(jiān)強(qiáng)的母親。多難興邦,中華民族正昂首自豪地矗立于世界民族之林中。
銘記歷史,開創(chuàng)未來。每每在感動(dòng)著中國人民不屈不撓的意志品質(zhì),不向命運(yùn)與邪惡低頭是我從中感悟到的。無論是勤學(xué)嚴(yán)禁,不斷攀登科學(xué)高峰的科學(xué)家,還是臨危不亂,為國家節(jié)省開支、保留珍貴資料的.試機(jī)飛行員,無論是幾十年如一日地照顧老人的樸實(shí)漢子,還是默默奉獻(xiàn)、為希望工程捐款的“微塵”……他們的所作所為都給予我精神的洗禮,烙上了永不磨滅的印記,使我每當(dāng)遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí),都能鎮(zhèn)定、從容、耐心地去解決。圣地亞哥的精神永不滅,與他不同的,是我們不僅在精神上取得勝利外,還要取得現(xiàn)實(shí)生活中的勝利。牢記前恥,在苦難中不退縮,奮發(fā)進(jìn)取,充滿勇氣,敢于面對,冷靜處理,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),不斷地完善我們的精神家園,使之充實(shí)而健康,指導(dǎo)我們在苦難中奮勇前進(jìn)。歷盡荊棘路,盡處定是春花燦爛。在苦難中不斷成長的中國,也必將堅(jiān)韌不屈地走向強(qiáng)大和繁榮。禍兮福之所倚,福兮禍之所伏,風(fēng)雨過后的天空中一定有那無比絢麗的七彩之橋。
我愛我的祖國母親,我為我是中華兒女的一份子而感到無比驕傲。
母親給我生命,我知道命不屬于我,我也不是一個(gè)人,我是中華長城上的一塊磚,我生命的價(jià)值,我自己說不算數(shù)。我要將寶貴的生命獻(xiàn)給我的祖國母親,現(xiàn)代化建設(shè)還需要我們,中華民族的偉大復(fù)興還需要我們。自強(qiáng)不息,厚德載物,雄偉的萬里長城需要每一個(gè)中國人去構(gòu)筑。
憶往昔,無數(shù)坎坷艱辛,炎黃子孫奮發(fā)圖強(qiáng),譜寫詩歌蕩氣回腸;
看今朝,抓住發(fā)展機(jī)遇,中華兒女團(tuán)結(jié)協(xié)作,共建祖國和諧未來。
堅(jiān)強(qiáng)的圣地亞哥使我想起了堅(jiān)強(qiáng)的人民,堅(jiān)強(qiáng)的人民使我想起了我們堅(jiān)強(qiáng)的祖國母親。我立志要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。堅(jiān)強(qiáng)的母親是我的精神支柱。我想竭盡所能為她的臉頰上添加一份甜美的笑容。
我愛我們堅(jiān)強(qiáng)的人民!
我愛我們堅(jiān)強(qiáng)的母親!
讀《老人與!酚懈 篇11
今年暑假,我在網(wǎng)上讀了一本著名的外國書《老人與!,告訴我一個(gè)事實(shí):只要是人類,就有缺陷。不是每個(gè)人都是完美的。
這本書《老人與海》告訴我們,古巴的一位老漁夫84天沒有釣到一條魚,但后來他釣到了一條非常大的馬林魚。老漁夫盡了最大努力終于在船上釣到了魚。這時(shí),鯊魚聞到了馬林魚的味道。這條大魚被鯊魚吃掉了,只剩下一根大魚骨。當(dāng)老漁夫回家時(shí),人們看到大魚的骨頭被拖著,自己也受了傷,但他們終于得到了人們的贊揚(yáng)!
看完這本書,我想起了7月參加補(bǔ)習(xí)班時(shí)的一件事:在一堂數(shù)學(xué)課上,補(bǔ)習(xí)班的李老師在講簡單的計(jì)算時(shí),他竟然把19減去2,等于21,算錯(cuò)了數(shù)。那時(shí),我們都認(rèn)為老師是愚蠢的,我們在嘲笑他,他在嘲笑自己。當(dāng)我讀完這本書,我明白了。不是每個(gè)人都是100%,每個(gè)人都知道自己的缺點(diǎn)并去彌補(bǔ)它們。沒有人是完美的。甚至總統(tǒng)和主席有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)。
讀完這篇文章《老人與!罚矣X得老漁夫一次又一次挑戰(zhàn)極限。像老漁夫這樣的.人值得我們尊敬,不管他們在挑戰(zhàn)中成功還是失敗。老漁夫給我們帶來了人類最崇高的信心。自信能使人充滿力量立即做那件事。自信也會(huì)讓人失去信心,不敢那么做。他們就像一支神奇的力量,伴隨著我們。生活是一條不會(huì)阻礙你追求的路。它漫長、艱難、崎嶇。只要你用心和勇氣去做,你將永遠(yuǎn)成為你心中的贏家。這本書《老人與!肥菍ξ覀兊囊环N教育。我非常喜歡這本書,因?yàn)樗虝?huì)了我生活的真諦。
讀《老人與!酚懈 篇12
課文講的是:有一位老人 每到冬天都會(huì)到昆明的翠湖邊去喂到那里越冬的海鷗,可是有一天老人突然不來了,海鷗們知道老人以后都不來了,因?yàn)槔先巳ナ懒。海鷗們在老。人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,然后又肅立不動(dòng),像是為老人守靈的“白翼天使”,又像是為老人守靈的“兒女”,不忍離開自己的親人。
老人把餅干丁很小心地放在湖邊的'圍欄上,退開一不步,撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來,幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。這幾句話老人喂海鷗的情景,老人的動(dòng)作是那么嫻熟,與海鷗 配合得那么默契。海鷗對老人那么信任,老人呼之,海鷗即來;老人放食,海鷗幾下就“掃”得干凈。隨著老人邊走邊放,海鷗有節(jié)奏的扇動(dòng)雪白的翅膀,這是一幅多么和諧靈動(dòng)的畫面,又是一首多么美妙的歌!
海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默的注視著周圍盤旋翻飛 的海鷗們,注視著與他相伴了多 少個(gè)冬天 的“兒女”們......過了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。這段話描寫了老人去世后,海鷗為老人守靈的動(dòng)人場面。表現(xiàn)出它們之間的深厚情誼。
這個(gè)故事告訴我們:萬物皆有感情,只要你真誠的付出,就一定會(huì)有收獲。
讀《老人與海》有感 篇13
“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不垮他!边@是讀了《老人與!方o我印象最深刻的一句話。
故事主要講述的是一位風(fēng)燭殘年的漁夫圣地亞哥,一連八十四天都沒有釣到一條魚,幾乎都快餓死了,但他仍然不肯認(rèn)輸,充滿著奮斗精神,終于在第八十五天釣到一條體重足有一千五百多磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走,但老人依然死拉著不放,他沒有武器,沒有助手,而且左手又抽筋,也絲毫不恢心和大馬林魚拼死搏斗了兩天兩夜,才殺死大魚,把它拴在船舷,但許多小鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品。最后只剩下一支折斷的舵作為武器抵抗鯊魚的掠奪,結(jié)果大馬林魚還是被這些鯊魚吃光,老人精疲力竭地拖回一副光禿禿的魚骨回到家。
雖然老漁夫結(jié)局還是空手而歸,但老漁夫的堅(jiān)持不懈,不向困難低頭的精神深深感動(dòng)了我。他有著正視困難的勇氣和與鯊魚作戰(zhàn)到底的'堅(jiān)強(qiáng)毅力。即使大馬林魚讓鯊魚吃掉,只帶回了光禿禿的魚骨,但他仍是精神上的勝利者,老漁夫始終沒有向大海,沒有向大馬林魚,更沒有像大鯊魚屈服。其實(shí)人往往都會(huì)有局限,否定自我的習(xí)慣。人們總是在迫不得已的情況下創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡,老人這種堅(jiān)持不懈,勇于面對,“知其不可為而為之”的精神,難道不值得我們敬佩嗎?
“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不垮他……”
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