- 相關(guān)推薦
《貓》課文教材理解
《貓》這篇精讀課文細(xì)致、生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛，全文字里行間流露出作者對貓的喜愛之情。
在教學(xué)本文時，我注意圍繞“人愛貓，貓愛人”這一情感主線，引導(dǎo)學(xué)生讀書，體會作者的思想感情，在具體的語言環(huán)境中品味詞句。
首先，讓學(xué)生在課文中找出哪些地方看出作者和貓之間的喜愛之情？用“橫線”劃出有關(guān)句子，再試著有感情地讀一讀。
接著，學(xué)生在小組交流討論的基礎(chǔ)上全班匯報。在交流匯報的時候，我抓住重點詞句進(jìn)行引導(dǎo)。如，“蹭”字，讓學(xué)生體會貓在撒嬌，對主人很親�！叭螒{……也……”、“無論……也…”、“非……不可”等句式讓學(xué)生練習(xí)說句子，加深對貓的古怪性格的理解。
最后，進(jìn)行一次朗讀比賽。在理解了課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生把“人愛貓，貓愛人”的感情讀出來。
【《貓》課文教材理解】相關(guān)文章：
課文《貓》教材分析07-02
課文《圓明園的毀滅》教材理解09-02
課文《修鞋姑娘》的教材理解11-02
關(guān)于課文神筆馬良的教材理解05-25
課文西門豹的教材理解08-02
語文課文鐵罐與陶罐教材理解10-13
語文課文《這條小魚在乎》教材理解02-24
《小池》課文教材理解（通用11篇）06-30
語文課文《小抄寫員》教材理解08-20